自然辨证法复习题

自然辨证法复习题Tag内容描述：<p>1、自然辩证法思考题 绪论 和 自然观 1自然辩证法的研究对象、基本内容、学科性质？ 2历史上曾出现过那几种不同形式的自然观？人类自 然观的演变与科学技术发展的相互关系？ 3近代前期为什么会形成机械论的自然观？ 4辩证唯物主义自然观产生的自然科学背景？ 5现代科学技术成果如何丰富和发展了辩证唯物主义 的自然观？（举例说明） 5分析系统、要素、结构、功能、环境等概念的含义及其 相互关系。 6系统的层次性？系统层次之间的相互关系？ 7如何用耗散结构理论解释系统新的有序状态（或稳定性 ）的形成？耗散结构形成的条件？ 8自然物质系。</p><p>2、科技方法论一、什么是科学技术研究(科研、科技创新)？简称科研,又称科技创新,是指做前人或他人未做过的或未做完的理论、技术研究课题，或他人虽已做完的但对世人保密的理论、技术研究课题。三个含义：绝对原创相对性原创研究未公开：公开标志a专利形式b论文或著作的形式发表或出版，运用：培养创新意识，多问做没做过、做没做完、公没公开，满足任一个都是创新。二、试述科学技术研究的宏观机制。即科学认识世界和改造世界的宏观机制，是从科学技术研究自身内部结构方面所揭示出其发生发展有内在的规律性，包括以下五个方面构成：对象：科。</p><p>3、复 习 题一、名词解释 5分1、自然辨证法：是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们探索自然、研究改造自然的方法的一般规律的科学。2、技术：是人类为了满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种实践技能、技艺、手段、方法、产品的总称。包含技术活动和技术成果两层意思。3、生态文明：是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。4、生态危机：主要指由于人类不。</p><p>4、自然观部分1、科学技术的负作用有哪些？答：（1）引发生态问题，如严重的环境问题。（2）科学可能导致人的异化。首先，科学具有人性的一面，可它又具有非人性的因素（如：见理不见情，见利不见义）；其次，剥夺人与生俱来的自由真性、创造性；最后，造成人生活的无意义、精神的萎靡和道德的败坏。（3）虽然我们对自然的认识越来越广泛和深入，但是我们并没有把握自然的终极规律；（4）总之，科学面临着它无法解决的难题，即科学发展的方向问题。2、人文文化在科学文化发展中的作用。答：人文文化能弥补科学文化的不足，为科学的发展指明方。</p><p>5、一 选择题1，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是________。，问题； ，理论； ，定律； ，假说2，否定证据对于存在陈述可以__________。，兼容； ；证实； ，证伪； ，确证3，物理学中贝纳德花样说明，自然界的___________1， 演化是进化与退化的辩证统一；2， 不可逆过程具有重要的建设性作用； 3， 层次结构存在着因果关系的联结链；4， 超循环现象是无序和有序的统一。4关于人类从自然界中提升出来的理论，__________解决了人是从猿变来的问题，而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题。，马克思； ，达尔文； ，拉马克； ，华莱士。</p><p>6、1什么科学称为科学旨趣。科学的首要旨趣是认识世界，获取知识，对世界做出解释和语言。科学的认知旨趣使科学成为一种永无止境的求索，正是科学层出不穷的阶段性成果，使动态性成为近代以来人类的世界演变的基本特征。在科学旨趣的背后，还有一种更深层次的目的取向，那就是好奇取向。所谓好奇取向，就是指很多人之所以从事科学活动，在很大程度上是因为他们有一种抑制不住的冲动揭示自然的奥秘。将认识旨趣与好奇取向综合起来，就是科学所独有的内在旨趣，我们可以简称之为“好奇认知旨趣”。2如何看待科学、伪科学、非科学。科学，首先是。</p><p>7、2013自然辩证法复习思考题1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？2、为什么科学发展表现为继承与创新的统一？3、多学科的交叉和融贯的方法论意义？4、如何看待科技对人类异化和对自然异化？5、如何保证科技在社会中健康、持续的运行？6、为什么要对科技工作者进行伦理规范？7、中国特色的创新型国家与其它创新型国家有何异同？8、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何意义？9、怎样正确地理解人与自然之间的矛盾和关系，谈谈你对中国可持续发展之路的想法。10、全球化形式下的中国科技发展对策研究。11、从科学技术。</p><p>8、1、朴素唯物主义自然观中原子论的基本思想。答：原子论最早是由留基伯和他的学生德谟克利特提出的，伊壁鸠鲁又对原子论有所发展。他们认为物质结构是不连续的，由为数极多的原子构成。原子在物理上不可分，性质相同，只在形状、大小、重量、排列、位置不同,。原子是不可毁灭的，运动时原子的本身的永恒属性。古希腊的原子论是从关于宇宙的全面哲学理论中推导出来的，以基本的物质微粒的运动来解释宏观经验现象，通过少数基本假定来统一解释自然界的各种现象，以实现科学理论的统一性，为现代科学提供了思想来源。（以下仅做参考）原子论：。</p><p>9、简答题1. 如何认识生态自然观和生态文明建设之间的关系？答：生态文明是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。人类对生态文明的探索，是对人与自然和谐关系的表现。生态文明与生态自然观有着紧密的联系，生态文明是生态自然观的应有之义，生态自然观对现今世界生态文明发展及实践有着广泛的指导意义。生态文明的提出，是人们对可持续发展问题认识深化的必然结果。人类通过遵守可持续性、共同性和公平性等原则，通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态。</p><p>10、1、朴素唯物主义自然观中原子论的基本思想。答：原子论最早是由留基伯和他的学生德谟克利特提出的，伊壁鸠鲁又对原子论有所发展。他们认为物质结构是不连续的，由为数极多的原子构成。原子在物理上不可分，性质相同，只在形状、大小、重量、排列、位置不同,。原子是不可毁灭的，运动时原子的本身的永恒属性。古希腊的原子论是从关于宇宙的全面哲学理论中推导出来的，以基本的物质微粒的运动来解释宏观经验现象，通过少数基本假定来统一解释自然界的各种现象，以实现科学理论的统一性，为现代科学提供了思想来源。要点：采用分割法，把大的。</p><p>11、2015-2016第一学期自然辩证法期末复习思考题答案1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。【答案】（教材书33，35-36,41,46,54-56页）（1） 系统自然观的主要内容：系统自然观认为，系统是自然界的存在方式，系统中的若干要素是线性与非线性作用的统一，但主要是通过非线性的相互作用构成的整体。自然界不仅以系统的方式存在着，而且还是循环演化的自然界，演化的过程具有不可逆性，基本方式表现为分叉和突现，自然界的演化经历了从混沌到有序，再到新的混沌，再到新的有序的循环发展历程。系统自。</p><p>12、自然辩证法复习题,一、名词解释 自然辩证法、涨落、科学精神、科学语言、科学问题、科学共同体、类比、可持续发展、 科学事实、发散思维 二、简答题 （每题8分，共40分） 1自然辩证法的学科内容 2系统思维方式的含义及其基本思路？ 3物质系统的基本特征 4生态自然观的基本思想。 5可持续发展的基本原则。 6科学问题的主要来源。,7科学的社会规范的基本内容。 8科研选题应注意的基本原则是什么？ 9科学假说的一般特征及其在科学中的作用 10科学理论的逻辑评价主要包括哪几个方面的内容？,三、论述题 （三题中选两题，共40分） 1对在西部大。</p><p>13、老师范围 问答题库 论述我国可持续性发展战略 答案见教材P58 59 建国以来 特别是改革开放的二十多年来 中国经济得到了高速增长 但与此同时 经济运行中一些深层次的问题也逐步暴露出来 20世纪90年代以来 发生的特大自然灾害和新世纪初发生的铺天盖地的沙尘暴以及SARS冲击 表明环境污染和生态破坏问题至今没有得到很好的解决 中国的环境与发展面临巨大的挑战 其具体表现为 人均资源量少 资源的时空分。</p>