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自然地理环境差异性

2、识记自然带概念、理解陆地自然带形成原因。3、分析陆地自然带分异规律形成与表现。3.理解陆地环境的地域分异规律。2.地理环境的地域分异规律的表现。

自然地理环境差异性Tag内容描述:<p>1、第五章 第二节自然地理环境的差异性教学案【学习目标】1、通过不同地区景观图差异感知地理环境差异性的存在。2、识记自然带概念、理解陆地自然带形成原因。3、分析陆地自然带分异规律形成与表现。【知识链接】从我国炎热的南方到温凉的北方,从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,从高山的山麓攀登到山顶,都可以观察到自然地理环境及其组成要素的显著差异。这些差异有什么分布规律吗?带着这个问题,我们进入今天的学习内容。【学习过程】【释疑解惑】1、自然带的概念陆地上不同的地区由于所处的纬度位置和海陆位置互不相同,水热组合不同。</p><p>2、任务一:观察、分析地球表层的差异性的表现 陆地自然带是自然地理要素和环境整 体特征的综合体;是气候带、植被带与土 壤带等的总和。 亚热带常绿阔叶林带 命名:温度带植被类型带 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带 温带落叶阔叶林带 亚寒带针叶林带 苔原带 温带草原带 温带荒漠带 温带落叶阔叶林带 问:阔叶与针叶是不同的。 那么硬叶林与阔叶林又有何不同? 亚热带常绿硬叶林 常绿林 落叶林 针叶林 问:不同自然带依次更替的变化是 有序的吗?为什么? 森林草原荒漠 说说:图示三种自然带依次更替变化 的原因是什么。</p><p>3、高一地理自然地理环境的差异性教学设计【教学目标】一、知识目标1理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度2了解自然带的概念、类型和分布3理解陆地环境的地域分异规律。二、能力目标1通过比较不同自然带的景观图,理解自然地理环境的差异性和整体性;2通过日常生活实例和案例探究、资料阅读等方法增加感性认识,为理解地域分异规律奠定基础。3通过阅读世界陆地自然带的分布图,熟悉主要的陆地自然带及其分布三、德育目标结合差异性的学习,理解特殊性与普遍性的关系,树立具体问题具体分析和因地制宜的正确观念。【教学重点】1世界陆地自。</p><p>4、自然地理环境的差异性高考频度: 难易程度:加拿大落基山南段众多国家公园,自然风光美丽壮观,2017年3月,中国某旅游团到加拿大旅行考察。读“50N附近温哥华温尼伯地形剖面示意图”,回答13题。1根据图中信息,判断温尼伯的自然带是A温带落叶阔叶林带B亚寒带针叶林带C苔原带D冰原带2从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带依次过渡为A森林草原、森林、荒漠草原、草原B荒漠草原、草原、森林草原、森林C森林、森林草原、草原、荒漠草原D草原、荒漠草原、森林、森林草原3游客继续西行至温哥华,发现这里与莱斯布里奇景观不。</p><p>5、第六章 自然地理环境 的整体性和差异性,第15讲 自然地理环境的差异性,1,一、陆地自然带,1、概念:在陆地上,由相应的气候、植被和土壤 共同作用形成的条带区域,2,2、形成原因,纬度位置,海陆位置,太阳辐射,热量,水分,影 响,形成,气候,产生,植被,土壤,自 然 带,具有一定宽度、呈带状分布,3、特点,(1)具有一定的宽度、并呈带状分布 (2)具有明显的分布规律 (3)与气候类型的分布联系密切,一、陆地自然带,3,4、主要自然带,4,6634N,2326N,0,西岸 中部 东岸 西岸 中部 东岸,中纬度地区,低纬度地区,高纬度地区,冰 原 气 候,苔 原 气 候,亚寒。</p><p>6、自然地理环境的差异性,一、地球表层差异性的表现,地球表层自然地理环境的差异性无处不在。 不同的空间尺度存在着不同程度的差异。,二、地域分异的基本规律,1、地域分异的概念:,地球表层的差异性表现为大小不等、内部具有一定相似性的一系列地域单元,并由此产生各地地域单元自然条件的差异。,2、地域分异规律:,地域分异表现出一定的有序性和 普遍性,就是地域分异规律。,地域分 异规律,地带性 分异规律,非地带性分异规律,纬度地带分异规律,干湿度地带分异规律(经度 地带分异),垂直分异规律,地方性分异规律,(一)、纬度地带分异规律(。</p><p>7、第二节 自然地理环境的差异性,教学目标,一、知识目标 1了解陆地自然带的概念、类型和分布。2理解自然地理环境差异性的含义和空间分布。3理解地理环境的地域分异规律。 二、能力目标 1懂得地域差异在地理环境中是普遍存在的2了解区域差异在不同的空间尺度,能用地图解释陆地上的不同自然带;3会分析地域分异规律的形成和表现。4.了解人类怎样利用地域分异规律。,【教学重点】 1地理环境差异性的空间尺度。 2地理环境的差异性的变化规律。 【教学难点】 陆地环境的地域分异规律 【教具准备】 多媒体课件;图片 【课时安排】2课时,热带雨林景。</p><p>8、精品教案 自然地理环境差异性 教学目标 一 知识目标 1 理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度 2 了解自然带的概念 类型和分布 3 理解陆地环境的地域分异规律 二 能力目标 1 通过比较不同自然带的景观图 理解自然地。</p><p>9、第一章自然地理环境的整体性与差异性 5 2自然地理环境的差异性课件作者李钢 复习 自然界里找不到完全相同的两片叶子 自然地理环境的差异性 阅读课本P98 99关于陆地自然带的文字说明 自然地理环境演化的统一性 自然景。</p><p>10、第一章自然地理环境的整体性与差异性 5 2自然地理环境的差异性课件作者李钢 复习 自然界里找不到完全相同的两片叶子 自然地理环境的差异性 阅读课本P98 99关于陆地自然带的文字说明 自然地理环境演化的统一性 自然景。</p><p>11、复习 自然界里找不到完全相同的两片叶子 自然地理环境的差异性 厦门六中李钢 阅读课本P98 99关于陆地自然带的文字说明 自然地理环境演化的统一性 自然景观 自然景观在某个确定方向上保持特征的相对一致性 而在另一确定的方向上表现出差异性 从而呈现带状分布特征 即称为自然带 热量和水分等自然地理要素在陆地表面呈现某种规律性的变化 自然地理环境的地域分异规律 热量在空间上的规律性变化 水分在空间上的规。</p><p>12、自然地理环境的差异性学案课标运用地图分析地理环境的地域分异规律学习目标1.了解地理环境的区域差异和自然带,掌握地理环境的地域分异规律2运用地图分析地域分异规律表现及成因,培养获取信息,分析问题的能力3了解地域分异规律对实践的指导意义4树立人地协调和可持续发展观念重点难点1地理环境的地域分异规律及其影响因素2地理环境的地域分异规律的表现。</p><p>13、第 1 页 共 9 页 初中地理优秀教案初中地理优秀教案 自然地理环境差异性自然地理环境差异性 教学设计与反思教学设计与反思 自然地理环境的差异性 教学目标 一 知识目标 1 理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度 2 了解自然带的概念 类型和分布 3 理解陆地环境的地域分异规律 二 能力目标 1 通过比较不同自然带的景观图 理解自然地 理环境的差异性和整体性 2 通过日常生活实例和案例探究 资料。</p><p>14、第三节 自然地理环境的差异性(地方性),沙漠中的绿洲,想一想: 为什么荒漠中会有绿洲?,地方性分异规律,地方性分异是较小尺度的地域分异,它是在地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异影响下,自然环境各组成成分及其组合沿一定地势剖面发生变化的规律。,华北平原从滨海到山麓依次为:滨海平原、冲积平原、洪积冲积平原,各部分的地表组成物质、地表水系、地下水位、矿化度、排水条件、土壤肥力、植被覆。</p>
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