自然地理基础

自然地理基础Tag内容描述：<p>1、自然地理基础复习,主要内容,1、地球运动规律,2、地壳物质循环规律,3、水循环运动规律,4、大气运动规律,5、自然地理环境的整体性与差异性规律,第一部分 自然地理环境的整体性和差异性,1、自然地理环境组成要素？,思考：自然地理环境是由哪些圈层组成呢？,岩石圈、水圈、生物圈、地球圈、人类圈,地质地貌、水文、气候、生物（植被）、土壤,2、自然地理环境的整体性,自然地理环境的整体性的表现,表现之一：每一要素都作为整体的一部分，并与其他要素相互联系、相互作用，组成一个有机的整体。,表现之二:某一要素的变化会导致其他要素甚至整体。</p><p>2、二轮专题二 自然地理主要原理基础检测一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分）图1图1是在P地上空的俯视半球投影图，该地此时太阳高度达到一天中最大值，该地此日看到太阳作顺时针运动，且发现太阳高度范围是1030之间， E、F是等0太阳高度线与外圆的交点，弧线MPN与纬线垂直。1读图1，下列说法正确的是（）AP地此时看到太阳位于正南方的天空上，纬度是75NBK地此时看到太阳位于正北方的天空上，纬度是70SCE、F两地此时位于赤道上，E地地方时是6：00DE、F两地不一定位于赤道上，此时地方时不能确定图22如图2，Z为直射点，弧线XY是过Z点。</p><p>3、课时分层作业(十一)(建议用时：45分钟)基础达标练1下列四图中，正确表示非洲大陆外围洋流分布的是( )【答案】D读图，回答23题。2甲、乙洋流的流向及对沿岸气候的影响是( )A甲向南流，增温增湿 B乙向南流，降温减湿C甲向北流，降温减湿 D乙向北流，增温增湿3a、b两地的气候特征是( )Aa地夏雨冬干，冬暖夏凉Bb地冬雨夏干，冬温夏热Ca地全年多雨，四季如春Db地全年少雨，终年炎热2B3.B由图可看出，乙地处在北半球中高纬度大洋环流的西侧，由北向南流是寒流，对沿岸降温减湿；甲处在中低纬海区大洋东侧是寒流，由北向南流动，对沿岸降温减湿；。</p><p>4、课时分层作业(一)(建议用时：45分钟)基础达标练下图是以极点为中心的四幅图，读图，回答12题。1四图中自转方向画得正确的是()A甲、乙B甲、丙C乙、丙 D丙、丁2四图中a、b、c、d四地自转线速度由大到小的排序，正确的是()Aa、b、c、d Bd、c、b、aCa、b、d、c Dc、d、b、a1B2.C第1题，由图中经度数的递变规律可判断出甲、乙、丙、丁四图中箭头表示的方向依次为：自西向东、自东向西、自西向东、自东向西，符合地球自转方向的有甲、丙两图。第2题，由图可知a、b、c、d所在的纬度数依次为10、30、90、70，由于地球的线速度从赤道向两极递减，故。</p><p>5、课时分层作业(十三)(建议用时：45分钟)基础达标练1按气温垂直分布规律，下图中有永久性冰雪的山峰是( )B永久性冰雪的山峰在夏季时雪线的最低温在0以下。根据温度随高度的变化，每上升100米气温下降0.6，A图中0米为15，到顶部2 500米处刚好是0 ；B图中0米为12，0的高度在2 000米，2 000米以上为永久性冰雪的山峰。因为C、D两图为冬季，情况不好判断。下图为某自然带(黑色部分)分布示意图，读图并结合所学知识，回答23题。2该自然带为( )A热带荒漠带 B热带草原带C热带雨林带 D温带草原带3影响该自然带分布的最主要因素是( )A河流流向 B地质。</p><p>6、课时分层作业(五)(建议用时：45分钟)基础达标练下图为“某区域海陆轮廓和板块示意图”。据图回答12题。1按照岩石圈六大板块的划分，M半岛位于()A欧亚板块B太平洋板块C非洲板块 D印度洋板块2图中所示的边界属于()A陆地区域边界 B板块生长边界C海洋区域边界 D板块消亡边界1D2.B第1题，红海位于非洲板块与印度洋板块的分界线上，M半岛位于该分界线东侧。故M半岛位于印度洋板块上。第2题，图中所示边界为板块之间的生长边界，红海面积逐渐扩大。下图是夏威夷群岛主岛与其他3个链状火山岛屿的分布示意图。许多科学家相信，夏威夷群岛主岛和这些。</p><p>7、课时分层作业(二)(建议用时：45分钟)基础达标练1如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是()A B C DB顺地球自转方向，由昼半球向夜半球过渡的分界线为昏线，由夜半球向昼半球过渡的分界线为晨线。A图为北极俯视图，a为昏线，b为晨线；B图为南极俯视图，a为晨线，b为昏线，C图b为晨线，D图a为昏线。读昼半球和夜半球图，回答23题。2一天中，图中甲、乙、丙三地，最早看见太阳的是()A甲地B乙地C丙地 D无法判断3图中甲、乙、丙、丁四地有极昼极夜现象的是()A甲地 B乙地C丙地 D丁地2A3.D依据图中信息可知，图中的晨昏线是晨线，顺地。</p><p>8、课时分层作业(十二)(建议用时：45分钟)基础达标练读四大圈层示意图。读图回答12题。1甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是( )A大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B水圈、大气圈、生物圈、岩石圈C岩石圈、水圈、大气圈、生物圈D生物圈、岩石圈、水圈、大气圈2水循环能( )A使全球水资源空间分布趋于平衡B使水资源短缺不再出现C使地球表面变得高低起伏D促进物质迁移和能量交换1A2.D第1题，根据图中径流由丙流向丁，说明丁为水圈，丙为岩石圈；乙吸收丙、丁圈层的水，说明乙为生物圈。第2题，水循环使全球水资源趋于平衡；使水资源得以更新；使地球表。</p><p>9、课时分层作业(四)(建议用时：45分钟)基础达标练大自然简直就是一个神奇的魔术师，她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖，令人叹为观止。读某地区的“猫咪山”图，完成12题。1形成“猫咪山”形态作用力的根本能量来源是()A太阳辐射能B岩浆活动C大气 D流水2“猫咪山”所在地区的地表形态是()A内力作用形成的 B外力作用形成的C内、外力作用共同形成的D板块运动形成的1A2.C第1题，“猫咪山”的形态是外力侵蚀的结果，其作用力的根本能量来源是太阳辐射能。第2题，所有地表形态都是内、外力共同作用的结果。2015年初，群岛国家汤加附近洋面形。</p><p>10、课时分层作业(九)(建议用时：45分钟)基础达标练根据下面四幅天气系统图，回答12题。1上面四幅图中，正确表示冷锋天气的是()AaBbCc Dd2关于冷锋的叙述，正确的是()A是由冷气团主动移向暖气团形成的锋B过境后气温和气压都骤降C过境后会有雨雪天气D快速移动的冷锋过境时多产生连续性降雨1A2.A第1题，冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋，其过境前气温高，气压低。第2题，冷锋过境时多有阴雨、大风天气；过境后气温降低，气压升高。北半球西风气流受青藏高原阻挡分为南北两支。冬季，西风气流南移，其南支气流沿青藏高原南缘向东移动，带来暖湿。</p><p>11、课时分层作业(三)(建议用时：45分钟)基础达标练某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图，读图完成12题。1ab期间，该地的昼夜长短及其变化趋势是()A昼长夜短，且昼渐长夜渐短B昼长夜短，且昼渐短夜渐长C昼短夜长，且昼渐长夜渐短D昼短夜长，且昼渐短夜渐长2该地一年中昼夜长短的变化幅度约为()A1小时40分钟 B2小时20分钟C3小时20分钟 D4小时40分钟1C2.D第1题，读图，ab期间，该地日出时间由最晚逐渐提早，但日出时间仍晚于6点，所以此时段，该地昼短夜长，且昼在逐渐变长，夜逐渐变短。第2题，读图，该地日。</p><p>12、课时分层作业(六)(建议用时：45分钟)基础达标练读五种外力作用相互关系示意图，回答12题。1下列地貌与a、b、c、d所示外力作用对应正确的是()A溶洞aB裂谷bC瀑布c D沙丘d2沙尘暴发生时，“天昏地暗，日月无光”，造成此现象的外力作用属于()Aa BbCc Dd1A2.B第1题，由图知，a、b、c、d对应的外力作用分别为侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用。溶洞是流水对石灰岩的溶蚀作用形成的；裂谷是板块张裂而成，属于内力作用的结果；瀑布是流水侵蚀作用形成的；沙丘是沙漠地区常见的风力沉积地貌。第2题，题中“天昏地暗，日月无光”反映的是大气中悬浮。</p><p>13、第二节 内力作用与地表形态 学习目标 1 了解内力作用对地表形态的影响 2 掌握板块构造学说的主要内容 重点 3 掌握地质构造的类型及其形成的典型地貌 重点难点 一 板块运动与地表形态 1 地球表层的岩石圈并不是完整。</p><p>14、课时分层作业 三 建议用时 45分钟 基础达标练 某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录 绘成下图 读图完成1 2题 1 a b期间 该地的昼夜长短及其变化趋势是 A 昼长夜短 且昼渐长夜渐短 B 昼长夜。</p>