自然资源与

自然资源与Tag内容描述：<p>1、第14讲 自然资源与人类活动和自然灾害对人类的危害教师备用题库 下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读下图,完成下面三题。1.(2014重庆文综,5,4分)上图表明该区滑坡多发的诱因是()A.年降水量少 B.夏季降水多C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀答案B从图中可以看出,7月份降水最多,滑坡频率也最高,冬季降水少,滑坡频率也低,故B项正确。2.(2014重庆文综,6,4分)三峡水库蓄水后库岸滑坡几率增大,主要是因为水库水体的()A.流速减小B.流速加大C.水位涨落D.水位稳定答案C从题中知蓄水后库岸滑坡几率增大,。</p><p>2、自然资源与人类活动,一、自然资源概述,1、概念：自然界中对人类有用的物质和能量 2、分类：,可再生资源（气候资源、水资源、土地资源、生物资源）,非可再生资源（矿产资源）,可再生资源如果利用不当，可能变成非可再生资源。这种说法是否正确？试举例说明,自然资源的涵义会随着人类社会的发展而变化。这种说法是否正确？试举例说明,二、世界能源结构的发展变化,阅读课文，思考： 世界能源生产和消费结构经历了怎样的变化？ 读图4-29，说出目前中国处于能源的什么时代？,“木柴时代”“煤炭时代”“石油时代” 可再生能源时代,“煤炭时代”。</p><p>3、第一节自然资源与人类学习目标1.理解自然资源的概念、分类及自然资源的共性特征。2.以某种自然资源为例，说明自然资源在不同历史发展阶段对人类活动的影响。3.理解资源保护的重要性以及实现自然资源可持续利用的主要途径。一、认识自然资源1概念：人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量。2分类类型特征举例可再生资源能够不断地生长和繁殖，可不断更新、循环使用的资源生物资源、土地资源、水资源、气候资源不可再生资源形成需要漫长的地质时期，相对人类的历史来说是不可更新的矿产资源3.共同特征二、土地资源与人类人。</p><p>4、第三节 自然资源对人类生存与发展的影响（一）水资源：1.通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，主要包括：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。2.一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量多年平均径流总量多年平均降水量多年平均蒸发量。3.从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异（1）分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是多年平均径流总量，二是人口总数。（2）一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内。</p><p>5、第六章 自然资源与人类生态,人与自然关系的几个阶段,1.农业文明早期，人类对自然界的改造能力较为有限，对自然环境更多采取的是“崇拜,顺从”。 2.农业文明发达时期，人们开始有意识地“改造”自然，在大地上留下壮观的人文景观，如梯田 3.工业文明时期，人类自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然。 4.随之而来，人地关系紧张化，人类反思自己的行为，寻求人地“协调”的发展道路。,第一节 人类在自然资源生态过程中的作用,一、人类对自然资源生态过程的干预 1、人类的能动性及在生态系统中的优势地位 人类的优势地位表现： 1）。</p><p>6、第二节自然资源与自然灾害概况,探,核心,深度剖析,01,02,03,水资源,能源资源,自然灾害概况,探,核心,深度剖析,探究一水资源1水资源危机成因,探,核心,深度剖析,2.水资源利用不当带来的负面影响,探,核。</p><p>7、1 自然资源的概念 以下哪些是自然资源 铁矿石 钢铁 野菜 蔬菜 森林 电视机 闪电 石油 煤气 煤炭 金矿 岩浆 石灰岩 花岗岩 大理石地板 自然资源是指存在于自然界 在一定的时间条件下 能够产生经济价值以提高人类当前。</p>