自然资源与人类活动

自然资源与人类活动Tag内容描述：<p>1、自然环境对人类活动的影响,第三节自然资源与人类活动,活动：阅读课本P101“自然资源的属性”，解释说明自然资源的“五大”属性。,自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。,概念,属性,(一)自然资源的概念和属性,一.自然资源概述,矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源,根据自我再生的性质,可再生资源,非可再生资源,根据属性,(二。</p><p>2、第14讲 自然资源与人类活动和自然灾害对人类的危害教师备用题库 下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读下图,完成下面三题。1.(2014重庆文综,5,4分)上图表明该区滑坡多发的诱因是()A.年降水量少 B.夏季降水多C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀答案B从图中可以看出,7月份降水最多,滑坡频率也最高,冬季降水少,滑坡频率也低,故B项正确。2.(2014重庆文综,6,4分)三峡水库蓄水后库岸滑坡几率增大,主要是因为水库水体的()A.流速减小B.流速加大C.水位涨落D.水位稳定答案C从题中知蓄水后库岸滑坡几率增大,。</p><p>3、湘教版高一地理 必修1第三节自然资源与人类活动说课稿本节教材的内容共分三部分，第一部分是自然资源的概述，主要介绍了自然资源的概念、特点及分类；第二部分是以煤炭为案例分析自然资源及其利用；第三部分是自然资源对人类活动的影响。自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础。教材首先是从自然资源的概念入手，揭示自然资源具有的自然和社会双重属性的内涵。自然资源是自然环境的重要组成部分（自然属性），人类通过生产活动，又可以把自然资源变成有价值的社会物质财富（社会属性），人类活动与自然。</p><p>4、专题课件课时提升作业 十四 自然资源与人类活动、自然灾害对人类的危害某个指标的同比增长率=(现年的某个指标的值-上年同期这个指标的值)/上年同期这个指标的值。下图为我国20092013年一次性能源消费量、同比增速与GDP增速(单位:亿吨标准煤、%),回答1、2题。1.由此可知,20092013年我国()A.GDP增长速度慢于能源消费增长速度 B.GDP和能源消费2010年均下降C.GDP变化导致能源消费量持续增长D.GDP增长与能源消费增长始终同步2.下列能帮助我国解决能源紧张的措施有()加大能源勘探与开采积极发展水电,稳妥发展核电多渠道进口石油加大技术革新,提。</p><p>5、限时规范特训20自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害时间：45分钟满分：90分一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)2019温州模拟资源诅咒系数是衡量一个地区经济发展(主要是第二产业发展)与地区资源优势偏离程度的指标，指数越大，资源遭受诅咒即资源没有带来相应的财富，没有带动区域经济的高速发展的程度越高。据此并读图回答12 题。1广东省资源诅咒系数较低的主要原因是()A资源利用率高 B资源丰富C人口过多 D气候湿润解析：广东省资源分布量小，利用率高，经济发。</p><p>6、自然资源与人类活动,一、自然资源概述,1、概念：自然界中对人类有用的物质和能量 2、分类：,可再生资源（气候资源、水资源、土地资源、生物资源）,非可再生资源（矿产资源）,可再生资源如果利用不当，可能变成非可再生资源。这种说法是否正确？试举例说明,自然资源的涵义会随着人类社会的发展而变化。这种说法是否正确？试举例说明,二、世界能源结构的发展变化,阅读课文，思考： 世界能源生产和消费结构经历了怎样的变化？ 读图4-29，说出目前中国处于能源的什么时代？,“木柴时代”“煤炭时代”“石油时代” 可再生能源时代,“煤炭时代”。</p><p>7、自然资源的分类及其利用（答题时间：30分钟）*1. 下列物质与图例乙所示物质属于同类的是（）A. 铜矿、焦炭 B. 雷电、沙漠C. 化肥、大米 D. 森林、海盐读图，完成23题。2. 若是自然资源，是能源，则不可能是（）A. 常规能源B. 水资源C. 矿物能源 D. 可再生能源*3. 若是矿产资源，是燃料原料，则可能是（）A. 煤、石油、核能 B. 铁矿、水能、沼气C. 地热、天然气、煤 D. 石油、水能、铁矿下表为中国、日本、美国、法国四个国家某年燃烧化石燃料排放二氧化碳的主要指标。读表，回答46题。人口（百万）GDP（十亿美元，1995年）一次能源供应（。</p><p>8、自然资源的分类及其利用一、考点突破1. 了解自然资源的概念，运用比较的方法，概括其特征及分类；2. 了解人类能源资源的利用历史，理解不同生产力水平时期，人类对自然资源的利用状况；3. 了解随着社会生产力的发展，我国能源生产结构与消费结构的变化，掌握动态曲线图表的阅读方法。二、重难点提示重点：1. 自然资源的特征及分类；2. 自然资源的利用。难点：通过对能源结构变化动态曲线图的阅读和分析，学会相关的读图分析方法，提高定量分析地理问题的能力。一、自然资源概述（一）自然资源的概念自然资源是指存在于自然界，在一定的时。</p><p>9、第3讲 自然资源与人类活动,走进高考 第一关：基础关,一、自然资源概述,1概念：自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生________以提高人类当前和未来福利的________的总称。 2属性：自然属性包括________、整体性、________；社会属性包括________、社会性。,经济价值,物质与能量,有限性,地域性,多用性,3分类 (1)根据自然资源的自然属性可分为________资源、气候资源、________资源、土地资源、________资源等。 (2)根据自然资源自我再生的性质，可分为________资源与________资源两大类。自然资源的这种分类是相对的。,。</p><p>10、第三节自然资源与人类活动【考试标准】学考要求考纲细解学考要求a自然资源的概念、分类及基本属性了解自然资源的概念、分类及基本属性b世界能源生产与消费结构的变化理解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构的变化c我国能源生产与消费结构的变化及图示能够结合图示，分析我国能源生产与消费结构的现状，并提出可持续发展的措施或建议b不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响理解不同历史阶段自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响，树立科学的资源观、环境观和可持续发展观一、。</p><p>11、课时跟踪检测（十九） 自然资源与人类活动一、选择题下图中阴影部分为某种自然资源的全球分布情况，读图，回答13题。1该自然资源是指()A湿地B油田C冰川 D煤田2该自然资源主要分布在()A盆地和湖泊周围 B沿海与大陆架上C大陆边缘与岛屿 D高纬区和高山区3近几十年，该自然资源减少的主要原因是()A全球变暖气温升高 B大气的臭氧层变薄C人类的需求量加大 D地壳不稳定多地震解析：1.C2.D3.A第1、2题，由图示知，该自然资源主要分布在南极洲等高纬度地区和高山地区，据此推断该自然资源为冰川。第3题，全球变暖气温升高是冰川加速融化的主要原因。</p><p>12、自然资源对人类活动的影响一、考点突破说明自然资源开发利用的种类、数量、质量与人类社会发展历史阶段的关系，理解自然资源对人类生存和发展的意义。二、重难点提示重点：自然资源对人类活动的影响。难点：以历史发展的观念分析自然资源的数量和质量对人类活动的影响。一、不同历史发展阶段自然资源对人类的影响历史阶段农业社会阶段工业社会阶段后工业化阶段对自然资源依赖度大较大减弱起主要作用的资源气候、水、土壤、生物矿产资源后天性资源自然资源对产业布局的影响自然条件比较好、自然资源相对丰富的地区，农业文明才得以形成和发。</p><p>13、第三节 自然资源与人类活动学业分层测评 (建议用时：45分钟)学业达标如图为自然资源、能源资源和可再生资源之间的关系。读图回答13题。 1.下列属于图中阴影部分的是()【导学号：00040134】A煤炭B水能C铁矿D焦炭2下列自然资源没有地带性规律的是 ()A水资源B煤炭资源C土地资源D森林资源3按自然资源的属性，下列属于非可再生资源的是()A生物资源B气候资源C水资源D铁矿资源【解析】第1题，四个选项中只有水能属于可再生资源。第2题，煤炭资源具有一定的地质成矿规律，但没有地带性规律。第3题，铁矿资源属于非可再生资源。【答案】1.B2.B3.D煤。</p><p>14、课后限时集训(十五)自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害(限时：40分钟)一、选择题(2018湖南长郡中学质检)受土地开发和防洪等因素的影响，城市河流往往被两条水泥堤防牢牢控制。目前利用废旧轮胎、石笼网与内装碎石土的生态带(生态带由抗腐蚀材料制成，只透水不透土，具有满足植物生长的孔径)联合制成的新型生态河堤受到许多城市的青睐。读图完成13题。 【导学号：92040057】1铺设废旧轮胎的主要目的是()A减少河水渗漏，保护水源B缩窄河流航道，提高水位C固定植物根系，促进生长D减缓水流冲刷，保护河岸2香根草主要用于改善水质，推断。</p><p>15、湘教版高一地理 必修1第三节自然资源与人类活动说课稿本节教材的内容共分三部分，第一部分是自然资源的概述，主要介绍了自然资源的概念、特点及分类；第二部分是以煤炭为案例分析自然资源及其利用；第三部分是自然资源对人类活动的影响。自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础。教材首先是从自然资源的概念入手，揭示自然资源具有的自然和社会双重属性的内涵。自然资源是自然环境的重要组成部分（自然属性），人类通过生产活动，又可以把自然资源变成有价值的社会物质财富（社会属性），人类活动与自然。</p><p>16、第三节自然资源与人类活动从容说课本节教材的内容共分三部分，第一部分是自然资源的概述，主要介绍了自然资源的概念、特点及分类；第二部分是以煤炭为案例分析自然资源及其利用；第三部分是自然资源对人类活动的影响。自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础。教材首先是从自然资源的概念入手，揭示自然资源具有的自然和社会双重属性的内涵。自然资源是自然环境的重要组成部分（自然属性），人类通过生产活动，又可以把自然资源变成有价值的社会物质财富（社会属性），人类活动与自然资源的关系还属于历。</p><p>17、第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害,【最新考纲】 1.自然资源对人类生存与发展的意义。2.自然灾害发生的主要原因及危害。 【权威解读】 1.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构所发生的巨大变化。2.了解不同生产力条件下，自然资源数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响。3.分析我国主要自然灾害发生的机制和规律及其危害。,一、自然资源概述 1概念 存在于 ，在一定的时间条件下，能够产生______价值以提高人类当前和未来福利的 的总称。 2属性 、整体性、 、多用性和 等。,自然界,经济,物质与能量,有限性,。</p><p>18、第二讲 全球气候变化、自然资源、自然灾害与人类活动基础巩固组(2017商丘模拟)商丘位于河南东部，地处黄淮平原腹地，介于11449E11639E,3343N3452N之间。下图为商丘地区19712010年气温、降水量和日照变化统计图。据此完成12题。1该地区19712010年气候()A趋向于暖湿化B趋向于冷湿化C趋向于暖干化 D趋向于冷干化2该地区受气候变化影响较大的农作物是()A玉米 B水稻C甜菜 D甘蔗解析：第1题，读图，根据图例分析，该地的气温、降水量折线呈波动上升状态，所以气候趋向于暖湿化。第2题，根据材料可知，该地地处黄淮平原地区，主要农作物有棉花、。</p><p>19、考点四 旅游地理(选修3) 真题领悟,命题角度1 旅游资源评价分析 1.(2015新课标，42，10分)近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。,分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。 【审题专练】 图像信息,青藏,茂密,解析 结合图中经纬度、海拔和河流流向等信息，可判断图示地区为雅鲁藏布江大拐弯处的雅鲁藏布大峡谷。8月属于夏季，该季节该地受来自印度洋的西南季风影响大，降水多且多暴雨，易出现山洪；该地地处欧亚板块和印度洋板块交界处，多。</p>