总复习第2课时
第2课时混合运算 万以内数的认识 第10单元总复习 新人教版二年级数学下册教学课件 一 混合运算 4 4 8 72 4 8 30 5 29 7 35 30 48 28 32 17 11 7 2 40 4 35 52 35 16 32 28 6 20 5 问题 读题目要求 想一想先算什么。一、复习整理。
总复习第2课时Tag内容描述:<p>1、用分数乘、除法解决问题,Limeixiaoxue zhizhucanle,下面几句话中,哪个量为单“”? 另一个量相当于单位“1”的几分之几?,.鸭的只数的 相当于鸡的只数?,.女生人数是男生人数的 。,.女生人数占全班人数的 。,4.实际用电量相当于计划的,5.第一次比第二次多用,6.一本书看了,7.一桶油,用去一部分后,还剩这桶油的,复习分数应用题,():池塘里有只鸭和只鹅,鹅的只数是 鸭的几分之几?,答:略.,():漏池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。 池塘里有多少只鹅?,答:池塘里有只鹅。,()池塘里有只鹅,正好是鸭的只数的 ,池塘 里有鸭多少只?。</p><p>2、第10单元 总复习第2课时 混合运算、万以内数的认识【教学内容】教材第116页第3、4题;第117页第5、6、8题;第118页第13题;第119页第15题。【教学目标】1.让学生更好地掌握混合运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。2.通过练习培养学生分析和解决问题的能力,发展思维的灵活性和敏捷性。【教学重难点】 重点:正。</p><p>3、二年级 数学学科(下)第十单元导学指导案课题:数据收集与整理和图形运动 课型 :复习课 课时: 第2课时 使用说明及学法指导:1、自学课本第课本第117页第9、10题和第118页第11题,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标。</p><p>4、第2课时混合运算 万以内数的认识 第10单元总复习 新人教版二年级数学下册教学课件 一 混合运算 4 4 8 72 4 8 30 5 29 7 35 30 48 28 32 17 11 7 2 40 4 35 52 35 16 32 28 6 20 5 问题 读题目要求 想一想先算什么。</p><p>5、第2课时数与代数 2 第9单元总复习 新人教版三年级数学下册教学课件 一 知识回顾 关于 两位数乘两位数 我们学习了哪些相关的知识 计算 口算 笔算 解决问题 15 3 12 30 14 30 240 5 1 梳理口算方法 1 这学期我们学习。</p><p>6、第10单元总复习 第2课时数与代数 2 新人教版四年级数学下册教学课件 一 复习旧知 同学们说得特别好 下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下 同学们 这学期 数与代数 部分除了四则运算和运算定律 我们还学习了。</p><p>7、第10单元 总复习 第2课时 数与代数 2 教学内容 教材第109页第2题 练习二十五第4 5 7题 教学目标 1 进一步巩固对小数的意义和性质的认识 能正确读写小数 改写小数及比较小数的大小 2 掌握移动小数点使小数大小变化的。</p><p>8、第 9单元 总复习 第2课时 数与代数 2 教学内容 课本118 119页练习二十八的第5 10题 教学目标 1 使学生进一步理解掌握分数的意义和性质并能根据意义和性质解决一些问题 2 熟练进行约分和通分 认识约分 通分的重要性。</p><p>9、第9单元 总复习 第2课时 数与代数 2 教学内容 教材第110页第3题 教学目标 1 能结合具体的实例理解小数的意义 掌握小数大小的比较方法 2 进一步掌握简单小数加 减法的计算方法 能正确 熟练地进行小数加 减法的计算。</p><p>10、第2课时 复习分数的意义和性质 学习内容 复习分数的意义和性质 编写人 学习目标 能熟练掌握求分母最大公因数和最小公倍数的方法 对一个分数能较快判断是否是最简分数 能安要求去约分与通分 会选择适当的方法比较分。</p><p>11、17,17,11,12,15,13,18,15,12,10,13,18,1,3,1,3,4,14,18,11,8,6,8,6,7,7,3,4,3,4,7,15,15,8,7,8,7,9,6,9,6,13,12,13,19,12,10,+,6,6,2,5,9,9+5+4=18(条。</p><p>12、17,17,11,12,15,13,18,15,12,10,13,18,1,3,1,3,4,14,18,11,8,6,8,6,7,7,3,4,3,4,7,15,15,8,7,8,7,9,6,9,6,13,12,13,19,12,10,+,6,6,2,5,9,9+5+4=18(条。</p><p>13、第2课时 总复习(图形与几何) 学习内容 总复习(图形与几何) 学习目标 复习本书所学过的图形与几何的知识,巩固加深对所学知识的理解。 学习重点 复习本书所学过的图形与几何的知识。 学习难点 培养学生的空间观念和想象能力。 学习准备 课件 导 学 过 程 合作探究: 一、你学到了有图形与几何的哪些知识? 二、知识的整理。 1、我们学过的平面图形有哪些? 长方形 正方形 三角形 平行四边形。</p><p>14、四年级数学上册(RJ) 教学课件,第 2 课时 乘 法 和 除 法,第 9 单元 总复习,一、复习整理,1.口算下面各题。 234= 2304= 183= 750= 543= 5403= 6030= 25050=,92,920,54,350,18,180,2,5,2.先想一想笔算乘、除法应注意什么?再分析下面题的 错误原因。,应是341的 积,而不是 214的积。,十位和百位。</p>