总复习积累和运用

总复习积累和运用Tag内容描述：<p>1、1 知识清单六知识清单六 教材要求背诵的现代诗文梳理教材要求背诵的现代诗文梳理 (一)人教、苏教共有的 2 2 篇要求背诵的现代诗文 1 1 春 朱自清 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 (4)红的像火，粉的像霞，白的像雪。 (5)“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (7)树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 (8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕。</p><p>2、1 知识清单五知识清单五 课标要求背诵的课标要求背诵的 4040 首古诗词曲常考名句首古诗词曲常考名句 1 1 诗经关雎 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (2)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 (3)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2 2 诗经蒹葭 (1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 (2)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 (3)溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 (4)溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 3 3 十五从军征 乐府诗集 (1)十五从军征，八十始得归。 (2)道逢乡里人：。</p><p>3、1 知识清单二知识清单二 陕西省使用的教材中的常用字词陕西省使用的教材中的常用字词( (加点字为易错字加点字为易错字) ) A 哀号(ho) 哀鸣 哀求 癌(i)症 案牍(d) 安适 安恬(tin) 安慰 安息 安详(xing) 谙(n)熟 黯(n)淡 昂贵 昂然 昂首 盎(ng)然 奥秘 懊悔 懊恼 懊丧(sng) 傲然 傲慢 鳌(o)头 凹陷(o xin) 遨(o)游 安居乐业 黯然失色 安身立命 昂首挺立 B 霸(b)道 败笔 白痴 白皙(x) 白昼 拜读 版本 斑驳(bn b) 斑斓 颁(bn)布 颁发 班师 拌(bn)嘴 谤讥(bng j) 褒贬(bo bin) 包袱(fu) 包罗 饱览 饱满 暴露(bo l) 暴虐(n) 爆满 薄(b)暮 抱歉 。</p><p>4、第1课时 古诗文默写 第2课时 字词的音、形、义 第3课时 修辞与仿写 第4课时 句式变换 第5课时 句子的衔接与补写 第6课时 病句的辨析与修改 第7课时 名著阅读 第8课时 综合性学习 第9课时 口语交际 第10课时 应用文写作与修改 第1课时 古诗文默写 第1课时 古诗文默写 考 纲 展 示 准确默写全日制义务义务 教育语语 文课课程标标准(实验实验 稿)推荐背诵诵的 50篇优优秀古诗诗文的句、段、篇。(16 篇文言文篇目参看“文言文阅读阅读 板 块块”；34首古诗词诗词 篇目参看本课时课时 “方法技巧精萃”) 皖考命题探究 第1课时古诗文默写 安徽中。</p><p>5、专项突破(三)课标推荐名著篇目梳理一、水浒传【作者简介】 施耐庵,元末明初著名小说家。【内容梗概】水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,描写了梁山108位好汉从起义到兴盛再到失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。【艺术特色】人物形象鲜明、生动、惟妙惟肖;故事情节紧张、生动、富于传奇性;采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;语言上采用古白话,描写生动形象,活灵活现。【主要人物及相关情节】(一)鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚、天孤星)1.性格。</p>