综合素质训练

综合素质训练Tag内容描述：<p>1、小学语文综合训练题（七）答案蜗牛与它的大海1. 在文中找出下列词语的反义词乐观（ 悲观 ） 丧失（ 拥有 ） 奔跑（爬行 ） 放弃（坚持 ）2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 （A ） A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ 微乎其微 ）4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ABC ）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪。</p><p>2、改病句。、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 、骄傲自满是学习上的阻碍。 、这些是唐朝出土的文物。、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。、我估计他这道题一定做错了。、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11、草原的作者是老舍写的。12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。</p><p>3、嘉应学院文学院学生专业综合素质训练计划管理方案（2014年讨论稿）为了提高我院学生综合能力和专业素质，全面提高人才培养的质量。我院自2005年开始实施嘉应学院学院文学院学生专业综合素质训练计划。经过几年的探索和经验的积累，现结合开展的实际，规范写作和“三笔字”训练管理，提高训练的效果，特制订嘉应学院文学院学生专业综合素质训练计划管理方案，以下简称管理方案。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)精神为指导，以培养大学生的综合素质为核心，以培养大学生学习能力、实践能力和创新能力为重点，全。</p><p>4、羂莆薅羅袈莅蚇螈芇莄蒇薁膃莃蕿袆聿莃蚁虿羅莂莁袅袁莁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇薀蚄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肀虿羆膈膀荿蝿肄腿蒁羄羀膈蚃螇羆膇螅蚀芅膆蒅袅膁膅薇蚈肇膄蚀袄羃芄荿蚇衿芃蒂袂膈节薄蚅肄芁螆袀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂芈蚁螁膀芈莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈莅蚇螈芇莄蒇薁膃莃蕿袆聿莃蚁虿羅莂莁袅袁莁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇薀蚄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肀虿羆膈膀荿蝿肄腿蒁羄羀膈蚃螇羆膇螅蚀芅膆蒅袅膁膅薇蚈肇膄蚀袄羃芄荿蚇衿芃蒂袂膈节薄蚅肄芁螆袀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂芈蚁螁膀芈。</p><p>5、大学生综合素质训练感悟录学期： 院（系）： 班级： 姓名： 任课教师： 大学生综合素质训练办公室课程/活动名称： 日期/节次： 感悟：我的性格类型是忠诚型和助人型。一气质类型表现在我身上的特点是坦率热情、我倾向于把自己的喜恶直接得表现出来，甚至有点不顾忌后果，所以总是在行动之后感到愧疚，后悔当时的过于直白。精力旺盛、积极主动，平时我一般闲不住，会找出很多小事情让自己忙起来；行动比较敏捷，我做事时会比较细心、认真，责任感较强。缺点就是：脾气暴躁但持续时间不长、容易冲动、易感情用事；一遇到烦心的事我就沉不住。</p>