综合性学习信息

综合性学习信息Tag内容描述：<p>1、五年级下册 语文 汤亚东综合性学习：走进信息世界教学目标：1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。3、逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。4、初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。5、认识19。</p><p>2、认真阅读语文书认真阅读语文书 116 页至页至 124 页 结合课外知识完成下表页 结合课外知识完成下表 姓名姓名 信息传递的方式优点缺点 烽火传信 速度快 简便易行耗费低 信息内容不清楚 看烟雾不知道来了多少敌人 走 哪里来的等 而且受天气影响 尤其夜间看不见烟 雾 信息传递的方式优点缺点 烽火传信 速度快 简便易行耗费低 信息内容不清楚 看烟雾不知道来了多少敌人 走哪里来的等 而且受天气影响。</p><p>3、信息世界,走进,我们生活在一个信息世界里。学习，听广 播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社 会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人 们获取信息的途径越来越广。 让我们感受信息传递的快速发展，体会信息 给我们的生活带来的影响，走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,一、 信息及其传播,问题1 什么是信息,？,请大家看下面的图片，可以看到什么？,（秋天来了）,（射箭标志）,（一朵花。</p><p>4、综合性学习-戏剧大舞台,说到戏剧，同学们一定是觉得无聊的，也一定认为戏剧是专为老年人设计的。其实并不是如此，中国戏曲源远流长，是一门古老的艺术 。,我们即将穿越几千年，不过在此以前请同学们分成四组，每组推选一位组长，自行制定口号和组名。（要与本堂课有联系）,欢迎来到面具屋,今个我来出题，考考同学们,请指出它们分。</p><p>5、近视,近视和近视眼不一样 近视是视力概念：目光短浅而已。远视力低常，近视力正常。 近视眼是屈光概念，指一类近视性屈光不正。以眼的屈光学诊断为准。 近视眼必定近视，但近视并非一定是近视眼,什么是近视眼,。,正常视力是物体经过角膜晶状体玻璃体类似凸透镜的有曲率的结构将像成在视网膜上.由于用眼疲劳等是角膜晶状体的调节失常,像会成在视网膜之前为假性近视.时间长了眼轴变长时像成在视网膜前就是器质病变为真性近视,近视除了遗传，就是后天造成的了，比如看书写字的姿势不正确，或者时间太长，眼睛得不到休息，再就是光线不好等。 。</p><p>6、综合性学习：走进信息世界教学目标1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。3、逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。4、初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。5、认识19个生字。教学过。</p><p>7、古代信息传递方式：我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在三千多年前的商代，信息传递就已见诸记载。乘马传递曰驿，驿传是早期有组织的通信方式。位于嘉峪关火车站广场的“驿使”雕塑，它取材于嘉峪关魏晋壁画墓，驿使手举简牍文书，驿马四足腾空，速度飞快。此砖壁画图于一九八二年被中华全国集邮联合会第一次代表大会作为小型章邮票主题图案使用，由此看出嘉峪关是中国信息文化的发源地之一。秦。</p><p>8、第 1 页 共 18 页 综合性学习综合性学习 走进信息世界走进信息世界 教案教案 综合性学习 走进信息世界 教学目标 1 了解信息传递方式的变化以及对人 们生活 工作和学习的影响 2 了解现代信息传播的主要方式 能正确使用 媒体 学会选择信息 趋利避害 3 逐步学会搜集信息 善于和别人交流信息 初步养成留心信息 运用信息的好习惯 4 初步学会根据目的搜集和处理信息 学写简 单的研究报告 5 认识。</p><p>9、综合性学习之信息归纳主讲人：杜从英,信息归纳题的组成：1、活动背景2、题目要求3、材料（图表文）,活动背景：关注的话题是什么？题目要求：关心的角度是什么？图表文字：关键的信息是什么？,类型1、图表2、文字3、图表加文字,一、图表类,1、生活条件的改善使众多中学生拥有自主使用的零花钱，为了让中学生的消费变得更加理性，学校决定组织同学们开展以“中学生的自主消费”为主题的综合性学习活动。请你。</p><p>10、,图表信息的提取与分析,综合性学习,.,学习目标：归纳图表题的信息提取方法，应用方法用文字表述并分析图表信息。,.,分析下面两则材料，用一句话概括其主要信息。（2分）,1.小试牛刀2013朝阳二模题,2009-2012年中国互联网用户规模（单位：万人）,主要信息：近几年中国互联网用户规模不断地发展壮大。,.,阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（2分）,2.经典回顾。</p><p>11、走进,信息世界,人教版五年级下册第六单元,信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。,这几句话给了我们什么信息？,正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。,南雁告春,是动物带来了春天的信息,是植物送来了秋天的信息,一叶知秋,古人日出而作、日落而息,获取信息的方式：,学习、听广播、看电视、读书、看报、上网浏览、与亲戚朋友通信,生活中传递信息的生动事例？,认真读“阅读材料1”中的文章。</p>