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综合性学习戏曲大舞台

我国各民族地区的戏曲剧种。我国各民族地区的戏曲剧种。戏曲大舞台。今天我说课的题目是《戏曲大舞台》。综合性学习《戏曲大舞台》教学设计3。了解中国戏曲的有关知识。  传统戏曲与现代戏曲的艺术特点。综合性学习《戏曲大舞台》教学设计。  1、通过了解中国戏曲这种传统艺术。戏曲欣赏。戏曲知识。戏曲种类。2.让学生欣赏中国戏曲的名单。

综合性学习戏曲大舞台Tag内容描述:<p>1、戏剧种类,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行、著名的剧种有: 京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。,生,“生”是指除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称。分为老生、小生、武生、娃娃生。,戏剧的角色,旦,旦,是女性角色的统称,内部又分为正旦、。</p><p>2、我为戏剧狂,中国戏曲你知多少?,中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起,在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化,经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为。</p><p>3、戏曲大舞台,学习目标:,1、通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养热爱中华传统文化的感情,提高艺术修养。 2、了解中国戏曲的基本知识,鉴赏中国优秀戏曲。 3、对舞台艺术产生兴趣,培养高雅的艺术情趣。 4、以了解中国戏曲为中心,培养综合语文能力。,合作探究,一、听一听,唱一唱 1、欣赏 天仙配选段 红楼梦天上掉下在林妹妹 2、唱一唱,开心词典,二、戏曲知识大比拼,1、世界三大古老剧种是什么?,希腊的悲喜剧、 印度的梵剧、 中国戏剧,2、你知道我国有哪些戏曲种类?,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧。</p><p>4、综合性学习:戏曲大舞台说课稿各位评委、各位领导、各位老师:大家好!我是 ,能参加本次校长说课比赛,对我来说,既是一次锻炼,又是一种提高。因此我要向支持这次比赛的各位领导、在座的评委老师致以忠心的感谢,谢谢你们!今天我说课的题目是戏曲大舞台,它是新课标人教版实验教材七年级下册第四单元的综合性学习(课文P144152页)。下面,我就从教材分析、教学目标、活动设想、活动方法、活动环节五个方面来谈谈我的教学思路。一、教材分析“语文是人类文化的重要组成部分”,这个单元选的都是文化艺术方面的文章。(16社戏、17安塞腰。</p><p>5、综合性学习戏曲大舞台教学设计3中国戏曲艺术【教学目标】 通过欣赏、分析、归纳与模拟等教学活动,了解中国戏曲的有关知识,激发对祖国传统戏曲艺术的热爱之情。【教学重点】传统戏曲与现代戏曲的艺术特点。【教学难点】模拟表演【课前准备】多媒体课件、音频、视频资料【教学过程】一、导入、被人们称为“国粹”,被外国友人称为“北京opera”的是哪种艺术形式?(京剧)、除了京剧,同学们还知道我们中国的哪些戏曲?(越剧、昆剧、豫剧、黄梅戏等)今天我们就一起来研究一下,在世界上独树一帜,具有鲜明中国特色的戏曲艺术。二、欣赏。</p><p>6、综合性学习戏曲大舞台教学设计中国戏曲【活动目标】、通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱中华传统文化的感情,提高艺术修养。、了解中国戏曲的基本知识,鉴赏中国优秀戏曲。、引导学生对舞台艺术产生兴趣,培养学生高雅的艺术情趣。、以了解中国戏曲为中心,培养学生的综合语文能力。【活动准备】、制定活动计划;、师生收集相关资料;、教师制作教学课件;、指导排演戏曲唱段。【活动安排】设计四课时、第一课时,指导搜集材料:布置活动安排:让学生明确整个活动的目的、要求。指导学生通过图书馆、网络、社会调查等手段搜集有。</p><p>7、戏曲大舞台,综合实践课,图片欣赏,京剧脸谱,戏曲欣赏:,动作模仿,戏曲知识,昆剧中国戏曲之母,京剧东方歌剧,黄梅戏芬芳的泥土气息,川剧浓厚的巴渝特色,豫剧,更多,更多,动作模仿,动作模仿,戏曲种类:,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有: 京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书 等五十多个剧种,尤以京。</p><p>8、综合学习,戏曲大舞台,夏湾初中陈海燕,教授目的:1,利用课前准备和教室课程时间,使学生初步了解中国戏曲的相关知识。2.让学生欣赏中国戏曲的名单,感受戏曲的魅力。3.积累中国戏曲方面的文化知识,刺激学生对中国戏曲的感情。推荐网站:戏曲天地:中国传统文化网曲院闲话:响亮的中华戏曲网:中华戏曲网:推荐电视频道:CCTV3戏曲节目CCTV3雪戏曲派对CCTV1综艺大观CCTV1曲院闲话,1,戏曲音乐,介绍。</p><p>9、戏曲大舞台,2020/8/7,第一板块:七嘴八舌 关于戏曲,戏曲的起源,一说起源于傩,也就是最古老的民间歌舞。传说原始社会的人以歌舞祭神的仪式祈福祛灾、驱鬼除疫并因此达到娱乐的目的。现在的晋、湘、浙、苏、鄂、赣等许多地方的偏僻山村至今仍保留这种祭祀活动,有的已发展到以歌舞演故事,而且是能从春节演到元宵节的连台本戏。从演出的形式可以看到与今天戏曲的演变关系,所以被称之为戏曲的活化石。,二说源于说唱。</p><p>10、综合实践课,戏曲大舞台,中国的戏曲源远流长。有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。,戏曲种类:,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有: 京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书。</p><p>11、综合性学习 戏曲大舞台 活动目标: 1、初步了解中国戏曲,积累戏曲文化知识,如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。 2、欣赏戏曲名段,感受戏曲文化的魅力,接受一点传统文化的熏陶,提高艺术修养。 3、运用语文知识赏析精彩唱词,积累语文知识,提高语文素养。 学生课前活动: 1、自主阅读教材,同学间分组合作查找资料,通过书籍、网络等渠道了解中国戏曲的一般知识。 2、访问剧团专业人士或戏。</p><p>12、戏曲大舞台,对联欣赏,红面关 黑面张 白面子龙 面面护着刘先生,奸心曹 雄心瑜 阴心董卓 心心夺取汉江山,中国戏曲,越剧,川剧,昆剧,京剧,戏曲的特点:,角色分为,生,旦,净,丑,艺术手段,唱,念,做,打,技术方法,手,眼,身,法,步,第一组题,1.被称为“中国戏曲之母”的剧种是哪个剧种? 2.中国戏曲起源于哪些形式? 3.与希腊的悲剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏曲的剧种是什么?,昆剧,民间歌。</p>
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