综合学习与探究课件

综合学习与探究课件Tag内容描述：<p>1、综合学习与探究,小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。它的主要特点是：用艺术概括的方法塑造人物形象；一般有完整的故事情节；对环境做具体描写。,小说的文体特点,小说的人物是虚构的，是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成的，因此比现实中的原型更为典型。小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写，也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。小说不仅勾勒人物的轮廓，刻画其性格的一个或几个侧面，还要在情节的发展中表现人物性格的发展和变化。,小。</p><p>2、1 理解一组以 绿 为主题的课文的不同的特点 借鉴不同的写作方法 2 学会用圈点批注的方法读书 3 能对文本进行再创造活动 读出新意 提出自己的观点与理解 4 理解对绿寄托的美好感情 从中吸取精神力量 第一课时学习目。</p><p>3、第五单元 综合学习与探究 自学提纲 15分钟 1 了解文言文中的一些文体知识 说 记 书 世家 2 了解本单元课文流露的思想感情 3 了解本单元文言文常见词语的用法 通假字 古今异义 一词多义 词类活用 4 了解文言文常见的。</p><p>4、综合学习与探究 学习目标1 探究本单元四篇文章的思想感情 2 比较几篇文章写景和抒情的异同点 3 探究每篇文章中的几个问题 自学提纲1 理解每篇文章都表达了什么样的思想感情 2 这几篇文章表达的思想感情有哪些异同点。</p><p>5、名人名言少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功 杜荀鹤 十六 行佣供母江革 东汉齐国临淄 今山东淄博东北 人 字次翁 少年丧父 侍奉母亲十分孝顺 当时正赶上战乱 江革背着母亲逃难 路上几次遇到匪贼 有的匪贼要杀死他 江革哭。</p><p>6、第二单元综合学习与探究 一 新课导入 古人云 开卷有益 阅读是人类继承祖先文化遗产的主要途径 也是人们获取知识 改造世界的基本手段 一目十行 过目成诵 是历代读书人追求的理想境界 但有许多人对 速读 抱有偏见 将 一目十行 这种有效的阅读方法与 不求甚解 似懂非懂 囫囵吞枣 等同起来 其实不然 在急剧膨胀的知识和信息面前 那种咬文嚼字的传统阅读方法已暴露出许多无法克服的缺陷 我们应当采取更快速的高。</p>