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综合应用.

力学规律的综合应用力学规律的综合应用 专题解说专题解说 一一. .三个观念及其概要三个观念及其概要 力学规律的综合应用是指运用三个观念解题。力学规律的综合应用是指运用三个观念解题。第2讲 数列求和及数列的综合应用。建筑施工图(建施) 结构施工图(结施) 设备施工图(设施)。正弦定理、余弦定理综合运用。

综合应用.Tag内容描述:<p>1、2006-2007 高考复习 2007、3 第二轮能力专题:第二轮能力专题: 力学规律的综合应用力学规律的综合应用 专题解说专题解说 一一. .三个观念及其概要三个观念及其概要 力学规律的综合应用是指运用三个观念解题:力学规律的综合应用是指运用三个观念解题: 动力学观念:动力学观念:包括牛顿定律和运动规律;包括牛顿定律和运动规律; 动量的观念:动量的观念:包括动量定理包括动量定理Ft=Ft=pp和动量守恒定律和动量守恒定律 mm 1 1v v1 1 +m+m 2 2v v2 2 =m=m 1 1v v1 1 / / +m+m 2 2v v2 2 / / ; 能量的观念:能量的观念:包括动能定理包。</p><p>2、第三讲 指数和对数函数综合问题【知识要点】1. 有理数指数幂的运算性质: (1);(2) ;(3) ;(4) ;(5); (6);规定:.2.公式:. (4) ,且.3.指数与对数的互化:; 4.对数的运算性质:,常见的对数运算公式:(1)loga1=0 , logaa=1 ; (2),logaaN=N; =N (3)换底公式: 5. 两大特殊对数 (1)常用对数: (2)自然对数: 性质: 性质:6.指数函数与对数函数的图象及性质指数函数 对数函数 定义域值域图象性质过定点过定点减函数增函数减函数增函数注: 对数函数与指数函数互为反函数,它们的图像关于直线y=x对称.。7指数不等式的解法。</p><p>3、第2讲数列求和及数列的综合应用(推荐时间:60分钟)一、填空题1(2011江西改编)设an为等差数列,公差d2,Sn为其前n项和,若S10S11,则a1_.2已知数列an为等比数列,Sn是它的前n项和,若a2a32a1,且a4与2a7的等差中项为,则S5_.3在数列an中,a12,当n是奇数时,an1an2;当n是偶数时,an12an,则a9_.4设Sn是等差数列an的前n项和,若,则_.5已知等比数列an的前n项和Snt5n2,则实数t的值为_6(原创题)等差数列an的前n项和为Sn,已知a113, S3S11,当Sn最大时,n的值是_7等差数列an的前n项和为Sn,且a4a28,a3a526,记Tn,如果存在正整数M,使得对一。</p><p>4、正弦定理、余弦定理综合运用,知识目标:1、三角形形状的判断依据; 2、利用正弦、余弦定理进行边角互换。 能力目标:1、进一步熟悉正、余弦定理; 2、边角互化; 3、判断三角形的形状; 4、证明三角形中的三角恒等式。,教学重点:利用正弦、余弦定理进行边 角互换。 教学难点:1、利用正弦、余弦定理进行 边角互换时的转化方向; 2、三角恒等式证明中结论与 条件之间的内在联系。,余弦定理:,正弦定理:,复习:,(R是三角形外接圆半径),实现边角互化,例1如果A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于A2B2C2的三个内角的正弦值,则( ) (A)A1B。</p><p>5、电磁感应和电路规律的综合应用,电磁感应和电路规律的综合应用 复习精要 P160/例1 P162/练习2 P161/例2 P171/例3 例1 例2 例3 练习1 例4 练习2 练习3 例5 例6 04年春季理综 25 2002年广东15 上海03年22 01年全国20 00年上海 23 2005年辽宁综合卷34,复习精要,1. 产生感应电动势的导体相当于一个电源,感应电动势等效于电源电动势,产生感应电动势的导体的电阻等效于电源的内阻。,2. 电源内部电流的方向是从负极流向正极,即从低电势流向高电势。,3. 产生感应电动势的导体跟用电器连接,可以对用电器供电,由闭合电路欧姆定律求解各种问题.,4。</p><p>6、,第七章 二元一次方程组复习,(3)综合应用,一、行程问题,基本数量关系,路程=时间速度,时间=路程/速度,速度=路程/时间,同时相向而行,路程=时间速度之和,同时同向而行,路程=时间速度之差,船在顺水中的速度=船在静水中的速度+水流的速度,船在逆水中的速度=船在静水中的速度-水流的速度,A,B,同时同地同向在同一跑道进行比赛,当男生第一次赶上女生时,男生跑的路程-女生跑的路程=跑道的周长,乙,甲,同时异地追及问题,乙的路程-甲的路程=甲乙之间的距离,例1.某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1后乙车出发,则乙车出发后5追上甲车;若甲车先开出。</p><p>7、第2课时 补集及综合应用,一、全集的概念及表示 1.概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的_, 那么就称这个集合为全集. 2.全集的符号表示:全集通常用“_”表示.,所有元素,U,思考:全集一定包含任何元素? 提示:不一定.全集仅包含我们所要研究问题所涉及的全部元 素,而非任何元素.,二、补集,合A的所有元素,x|xU,且xA,不属于集,判断:(正确的打“”,错误的打“”) (1)若在全集U中研究问题,则集合U没有补集.( ) (2)集合 与 相等.( ) (3)集合A与集合A在全集U中的补集没有公共元素.( ) 提示:(1)错误.集合U在全集U中的补集是空集,而不。</p><p>8、 OOf ff fi ic ce e 2 20 00 07 7 综综合合应应用用 1 1 1 1 OOf ff fi ic ce e 2 20 00 07 7 各各组组件件间间资资源源互互调调 在电脑办公中经常需要对 Word Excel PowerPoint 等 Office 组件资源进行共享 将组件资 源相互调用 这样可以快速提高工作效率 资源共享不仅可以利用剪贴板 还可以使用链接对象 的方法。</p><p>9、中考题型A19 一次函数与反比例函数综合运用 一 知识考点 1 求一次函数与反比例函数解析式 2 求图象的交点坐标 3 根据图形直接写出大于或小于时 自变量的取值范围 4 求题目中三角形及有关图形的面积 二 典型例题 例1 如图 一次函数与反比例函数 图象交于 A m 6 B 3 n 两点 1 求一次函数的解析式 2 根据图象直接写出 的x的取值范围 3 求 AOB的面积 例2 如图 在平面直角坐。</p><p>10、下篇 诊断综合运用,第九章 诊断思路与方法 第一节 诊断思维的一般方法 一、常用的诊断思维方法 (一)类比法(比较) (二)归纳法 (三)演绎法 (四)反证法,二、诊断的思维线索 (一)以主症为中心的思维线索 (二)全面分析以保证诊断正确 (三)特征性症是诊断的关键 (四)首先考虑常见证与多发证 (五)在辨证过程中修正和完善 (六)正确处理各方面的辨证关系,第二节 病情资料的综合处理,一、病情资料。</p><p>11、房屋施工图介绍,施工图按工种分类,根据其内容和作用的不同一般分为:,房屋施工图的分类,建筑施工图(建施) 结构施工图(结施) 设备施工图(设施),建筑施工图,结构施工图,给水排水平面布置图 采暖通风平面布置图 电气设备平面布置图,设备施工图,总平面图 平面图 立面图 剖面图 详图,基础图 结构布置平面图 结构构件详图等,建筑总平面图,总平面图的形成,总平面图是用较小的比例绘制的建筑场地总体情况的平面图。图上有该片区的地形、地物、道路管网、已有房屋和拟建房屋的轮廓、绿化区域等 。,建筑总平面图是将新建房屋及其附近一定范围。</p>
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