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    • 标签 > 综合应用教案[编号:19620391]

    综合应用教案

    感受数学与生活的密切联系。感受数学与生活的密切联系。学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。2019-2020年四年级数学上册 综合应用教案 北京版 教学目标。1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动。加深对所学知识的进一步理解。综合应用 教学目标。从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。

    综合应用教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年北京版数学四年级上册第五单元综 合应用2课时教案设计 教学目标：让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的。</p><p>2、2019-2020年四年级数学上册 综合应用教案 北京版 教学目标： 1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。 2. 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的进一步理解。</p><p>3、2019-2020年五年级信息技术上册 综合应用教案 人教新课标版 教学目标 1. 知识目标： 学会综合应用多种技术创建标题。 2. 能力目标： 了解创建视频文件的方法，能够把视频文件插入到演示文稿。 3. 情感目标： 感受信。</p><p>4、综合应用 教学目标： 1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。 2. 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的进一步理解，如面积计算、统计、方向与位置、大数目估算等。 3. 扩展学生的思维，学习简单数列求和的方法，会运用和实施淘汰赛和单循环赛等赛制，从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。 教学重点： 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。</p>
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