总体与样本

总体与样本Tag内容描述：<p>1、我们如何知道灯管的使用寿命？ 我们如何知道我国七年级全体学生的身高 和体重？ 我们如何估计湖中有多少条鱼？ 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限，其方法是给 灯泡连续通电，直到灯泡不亮为止。显然，工厂不能这 样一一检查每个灯泡，而只能从中抽取一部分灯泡（比 如80个）进行检查，然后用这部分灯泡的使用期限，去 估计这批灯泡的使用期限。 我们把这批灯泡中每个灯泡的使用 期限的全体看成是总体。 其中每一个灯泡的使用期限就是个体； 被抽取进行检查的80个灯泡的每个 灯泡的使用期限的集体，就叫做总体 的一个样本。 要考察的对象。</p><p>2、我们如何知道灯管的使用寿命？ 我们如何知道我国七年级全体学生的身高 和体重？ 我们如何估计湖中有多少条鱼？ 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限，其方法是给 灯泡连续通电，直到灯泡不亮为止。显然，工厂不能这 样一一检查每个灯泡，而只能从中抽取一部分灯泡（比 如80个）进行检查，然后用这部分灯泡的使用期限，去 估计这批灯泡的使用期限。 我们把这批灯泡中每个灯泡的使用 期限的全体看成是总体。 其中每一个灯泡的使用期限就是个体； 被抽取进行检查的80个灯泡的每个 灯泡的使用期限的集体，就叫做总体 的一个样本。 要考察的对象。</p><p>3、数理统计,数学与计算机科学学院,杜秀丽,按时到课，上课期间请关闭手机： 按时完成作业，在每次上课之前交作业，不得在课堂上写作业，杜绝抄袭 严禁任何时候任何形式的作弊行为，否则成绩以零分记在考试时切记带学生证 期中考试形式：提交一份统计报告，具体内容自定，数据自己收集 在掌握手工计算方法的基础上，鼓励使用软件或编程方法计算统计习题建议至少会使用Excel和Matlab 成绩计算：作业10分+报告20分+期终考试70分 星期二第5节J3 四楼教师休息室恭候诸位答疑 希望我们牛年合作愉快!,基本要求：,一.何谓数理统计学,在正确的前提下，。</p><p>4、probability,probability,第六章 数理统计的基本概念,6.1 总体、样本与统计量,6.2 常用统计分布,一、引言,数理统计以概率论为理论基础,研究,2) 研究如何合理地分析随机数据从而作出科学的推断 (称为统计推断).,6.1 总体、样本与统计量,1）研究如何以有效的方式收集和整理随机数据;,数理统计的引入,两类工作有密切联系.,将主要介绍统计推断方面的内容.,总体：研究对象的单位元素所组成的集合.,个体：组成总体的每个单位元素.,例1 要考察本校男生的身体情况，则将本校 的所有男生视为一个总体，而每一位男生就是 一个个体.,二、总体,如，关。</p><p>5、6.1 总体与样本,一、总体 一般我们把研究对象的全体称为总体（或母体），而把每一个研究对象称为个体. 例如，在研究某灯泡厂生产的灯泡质量时，该厂生产的灯泡全体构成的一个总体，其中每只灯泡都是个体；研究某班高等数学课程的成绩时，该班每个同学都是个体，全体同学构成一个总体. 在实际问题中，人们主要关心的往往是研究对象的某个（或某些）数量指标及其在总体中的分布情况. 如研究灯泡的质量时，关注的是灯泡的使用寿命这一指标；在研究大学生的体质时，则主要关心的是大学生的身高、体重、视力等指标. 由于每个个体都有一个（或多。</p><p>6、第七章第一节 总体与样本,在统计学中,将我们研究对象的全体称为总体,而把组成总体的每个基本单位称为个体. 例如:我们想要研究一家工厂的某种产品的废品率.这种产品的全体就是我们的总体,而每件产品则是个体.,一、总体,本节主要介绍几个数理统计中的基本概念,实际上,我们真正关心的并不是总体或个体的本身,而是其某项数量指标. 比如某家工厂的一种产品的使用寿命这样一项数量指标. 因此,我们应该把总体理解为那些研究对象上的某项数量指标的全体，而直接用一个随机变量X表示。 为了评价一家工厂的某种产品的质量的好坏,通常的做法是从它的。</p><p>7、总体与样本 教案2 教学目标 使学生了解简单的随机抽样的操作过程 理解简单的随机抽样的含义 能用随机抽样的方法从总体中抽取样本 教学重难点 用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本 教学过程 一 用例子说明有些调。</p><p>8、总体与样本 教案3 教学目标 使学生知道在抽样调查时 所选取的样本必须具有代表性 并能掌握科学的抽样方法 即具有代表性 样本容量必须足够大避免遗漏某一群体 使得所抽取的样本比较合理 能比较准确地反映总体的特征。</p><p>9、总体与样本 同步练习2 一 选择题 1 目前手机的号码都是11位数 某人的手机号码位于中间的数字是6的概率为 A B C D 2 在不透明的袋中装有大小一样的红球和黑球各一个 从中摸出一个球恰为红球的概率与一枚均匀硬币抛起。</p><p>10、思考 我们如何知道灯管的使用寿命 我们如何知道我国七年级全体学生的身高和体重 我们如何估计湖中有多少条鱼 电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限 其方法是给灯泡连续通电 直到灯泡不亮为止 显然 工厂不能这样一一检查。</p><p>11、总体与样本总体与样本 习题习题 一 选择题 1 下列调查中 调查方式选择正确的是 A 为了了解100个灯泡的使用寿命 选择普查 B 为了了解某公园全年的游客流量 选择普查 C 为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径 选择普查 D 为了了解一批袋装食品是否有防腐剂 选择普查 2 实验中学七年级进行了一次数学测验 参考人数共480人 为了解这次数学测验成 绩 下列所抽取的样本中较为合理的是 A 抽取前1。</p><p>12、总体与样本教案教学目标1、经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性2、了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题3、在具体的问题情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果4、能根据具体情境设计适当的抽样调查方案5、进一步发展统计意识教学重难点：教学重点：了解普。</p><p>13、总体与样本同步练习3一、选择题1某学校规定学生的数学成绩由三部分组成，期末考试成绩占70%，期中考试成绩占20%，平时作业成绩占10%，某人上述三项成绩分别为85分，90分，80分，则他的数学成绩是（ ）A85分 B85.5分 C90分 D80分2A居民区的月底统计用电情况，其中3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平。</p><p>14、6.2 总体与样本,总体与个体 样本,一、基本概念 1.总体(或母体): 2.个体: 3.容量为n的样本(或子样): 4.总体容量: 5.有限总体:,被研究的对象的全体.,每一个研究对象.,从总体中随机抽取的n个个,体组成的集合.,总体中所含个体的数量.,当总体容量为有限时,否则为,无限总体.,6.简单随机样本:,即每次抽样结果不影响其它各次抽样结,果。</p><p>15、1,总体与样本,2,第一节 基本概念,总体(population)是根据研究目的确定的具有相同性质的个体所构成的全体。,3,一、总体,一般我们把研究对象的全体称为总体（或母体），而把每一个研究对象称为个体. 例如，在研究某灯泡厂生产的灯泡质量时，该厂生产的灯泡全体构成的一个总体，其中每只灯泡都是个体；研究某班高等数学课程的成绩时，该班每个同学都是个体，全体同学构成一个总体.,4,基本概念,样本（s。</p><p>16、第七章第一节 总体与样本,在统计学中,将我们研究对象的全体称为总体,而把组成总体的每个基本单位称为个体. 例如：研究北京市民的年收入。北京市民的全体就是总体，而每个市民就是个体。 例如：研究一家工厂的某种产品的废品率。这种产品的全体就是我们的总体,而每件产品则是个体。,一、总体,本节主要介绍几个数理统计中的基本概念,上述例子中，总体由一些现实（实际存在）的个体组成。如果个体的数。</p>