走进新农村之认识东南西北
青岛版三年级数学上册 学习目标 1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向。并能运用这些词语描绘物体所在的方向。并能运用这些词语描绘物体所在的方向。初步体验方向的相对性。初步体验方向的相对性。3.明确方向在生活中的作用。3.明确方向在生活中的作用。激发学习兴趣。激发学习兴趣。不是下雨就刮风. (谜底。请你猜一猜。太阳)。
走进新农村之认识东南西北Tag内容描述:<p>1、青岛版三年级数学上册 学习目标 1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地 图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向 。 2.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学 生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的 情感体验。 有位老公公, 一副圆面孔. 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风. (谜底:太阳) 早晨,太阳从东方升起。 早上起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南. 好 好 学 习天 天 向 上 教学楼 图书馆 体育馆 我面向东,背对 着的方向是西。 东西 北 。</p><p>2、走进新农村 之 认识东南西北,青岛版三年级数学上册,学习目标,1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 2.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的情感体验。,请你猜一猜,有位老公公, 一副圆面孔. 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风.,(谜底:太阳。</p><p>3、走进新农村 之 认识东南西北,青岛版三年级数学上册,学习目标,1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 2.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的情感体验。,请你猜一猜,有位老公公, 一副圆面孔. 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风.,(谜底:太阳。</p><p>4、走进新农村 之 认识东南西北,青岛版三年级数学上册,学习目标,1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 2.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的情感体验。,请你猜一猜,有位老公公, 一副圆面孔. 有朝一日不见它, 不是下雨就刮风.,(谜底:太阳。</p>