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走向明天第12课放飞理想
新授新授[[学习目标学习目标]【]【知识与能力知识与能力】】1、了解中国特色社会主义的共同理想。新授新授[[学习目标学习目标]【]【知识与能力知识与能力】】1、了解个人理想的实现和事业的成功。祝各位企业家事业兴旺理想伴我成长课型。祝各位企业家事业兴旺艰苦奋斗走向成功课型。
走向明天第12课放飞理想Tag内容描述:<p>1、1 理想伴我成长理想伴我成长 课型:课型:新授新授 学习目标学习目标【知识与能力知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。 2、理解人类最高理想与共同理想的关系。 【情感、态度与价值观情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。 重点重点 树立中国特色社会主义的共同理想 难点难点 正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系 教法、学法教法、学法 目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 自主学习自主学习 1 1、了解理想的含义、分类有社会理想的作用。</p><p>2、1 艰苦奋斗艰苦奋斗 走向成功走向成功 课型:课型:新授新授 学习目标学习目标【知识与能力知识与能力】1、了解个人理想的实现和事业的成功,要靠艰苦奋斗才有可能。 2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。 【情感、态度与价值观情感、态度与价值观】培养学生吃苦耐劳意识,发扬艰苦奋斗的精神。 重点重点 发扬艰苦奋斗精神的重要性 难点难点 青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神 教法、学法教法、学法 目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 自主学习自主学习 1 1、把握艰苦奋斗的含义:、把握艰苦奋斗的含义。</p><p>3、1 世界因我而精彩世界因我而精彩 课型:课型:新授新授 学习目标学习目标【知识与能力知识与能力】 1、理解人才的含义,形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选 择所需要的知识与心理准备。 【情感、态度与价值观情感、态度与价值观】立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习。 重点重点 人才观;成才之路 难点难点 做好升学与就业选择的准备 教法、学法教法、学法 目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 自主学习自主学习 1 1、懂得什么是人才,明白人人都可、懂得什么是人才,明白人人都可以成都的道理(正确的人才观)以成都的道。</p><p>4、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>5、第12课 走向明天 教学目标 1 能用已有的美术知识设计自己的签名 共同完成母校纪念留名板 2 在设计活动中 能表现出创意 能有意识地运用美术设计与组合运用的形式原理 3 体验即将毕业时与学校 老师 同学之间的依依惜。</p><p>6、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺艰苦奋斗 走向成功 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解个人理想的实现和事业的成功,要靠艰苦奋斗才有可能。2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。 【情感、态度与价值观】培养学生吃苦耐劳意识,发扬艰苦奋斗的精神。重点发扬艰苦奋斗精神的重要性难点青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。自主。</p><p>7、第12课 走向明天 教学目标 1、 能用已有的美术知识设计自己的签名,共同完成母校纪念留名板。 2、 在设计活动中,能表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合运用的形式原理。 3、 体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情。 教学重点和难点 教学重点:运用所学的美术知识设计自己的名字,集体完成母校纪念留名板 教学难点:掌握运用美术设计与组合应用的形式原理,充分体现学生的主体地位。 教学过。</p><p>8、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺世界因我而精彩课型:新授学习目标【知识与能力】 1、理解人才的含义,形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。【情感、态度与价值观】立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习。重点人才观;成才之路难点做好升学与就业选择的准备教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。自主学习1、懂得什么是人才,明白人人都可以成都的道理(正确的人。</p><p>9、理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>10、理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>11、理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>12、理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>13、理想伴我成长 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解中国特色社会主义的共同理想。明确当代青年的崇高使命。2、理解人类最高理想与共同理想的关系。【情感、态度与价值观】树立远大理想,确认历史使命,自觉投身社会主义现代化建设。重点树立中国特色社会主义的共同理想难点正确处理人类最高理想、共同理想与个人理想的关系教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主。</p><p>14、艰苦奋斗 走向成功 课型:新授学习目标【知识与能力】1、了解个人理想的实现和事业的成功,要靠艰苦奋斗才有可能。2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。 【情感、态度与价值观】培养学生吃苦耐劳意识,发扬艰苦奋斗的精神。重点发扬艰苦奋斗精神的重要性难点青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神教法、学法目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。</p><p>15、走 向 明 天,六年前,爸爸妈妈牵着我们的小手,第一次踏入学校的大门,一晃六年过去了,这六年里我们一起学习,一起生活 一起劳动,结下了深厚的友谊,校园里,教室中,操场上,大树下,到处都留下了我们快乐的笑声。,母校给了我成长的沃土 班级是我们成长的乐园,我们班是一个温暖的大家庭, 和同学老师们在一起的时光,不论过去和未来,都是我们最美好的回忆,留言板,什么是艺术字: 是经过艺术手法加工。</p><p>16、艰苦奋斗 走向成功 课型 新授 学习目标 知识与能力 1 了解个人理想的实现和事业的成功 要靠艰苦奋斗才有可能 2 明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障 情感 态度与价值观 培养学生吃苦耐劳意识。</p><p>17、第12课 走向明天教学目标1、 能用已有的美术知识设计自己的签名,共同完成母校纪念留名板。2、 在设计活动中,能表现出创意,能有意识地运用美术设计与组合运用的形式原理。3、 体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情。教学重点和难点教学重点:运用所学的美术知识设计自己的名字,集体完成母校纪念留名板教学难点:掌握运用美术设计与组合应用的形式原理,充分体现学生的主体地位。教学过程1、 创设情境引发回忆1、 展示学生在校园里学习、生活及成长的最具代表性的照片。2、师:同学们,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着。</p>
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