走向未来的少年第五课

走向未来的少年第五课Tag内容描述：<p>1、走向世界大舞台同步练习一、单项选择题1、我们开启认识世界的第一扇窗是在（）A.老师的指导下B.父母的引领下C.三字经等蒙学启发下D.动画片的感召下2、下图是小明画的自己的交往范围的变化图，尚未完成。圆心部分（即处）应该填写（ ）A.父母B.朋友C.“我”D.老师3、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（ ）说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了扩大交往范围越快越好说明。</p><p>2、走向世界大舞台一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1随着科技的发展、网络的普及，我们与丰富多彩的世界联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界。走向世界的形式多种多样，下列不属于走向世界的是()A小玲向外国网友介绍家乡的风土人情B小芳邀请外国同学放学到家里来做客C小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏D小斌利用假期与父母一起去国外旅游2中国人待客时，“略备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“怠慢客人”；西方人聚餐各付各的账，往往被东方人认为吝啬小气。我们在与不同文。</p><p>3、走向世界的舞台 【学习目标】1、 明白在走向世界的过程中也有有很多的收获。2、 了解中国公民为世界做出的贡献。3、 知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【重点难点】重点：在走向世界的过程中带来的的收获。难点：面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。【学习过程】一、自主学习1我们走向世界的形式是 。2.珍视每一次交往的经历，努力建立其彼此之间的 。3.学会了关爱，相互理解，赢得了尊重，获得了 。4.面对困难，勤于沟通，真诚合作， 的解决问题。5.要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步 。6.我们应该怎样做才能。</p><p>4、走向世界大舞台1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献能力目标能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任知识目标知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩【重点难点】教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。2教学过程一、导入新课(多媒体链接歌曲静海)学霸与音乐爱好者邂逅，。</p><p>5、走向世界大舞台课题范围第五课 少年的担当主备成员标题第一框 走向世界大舞台教学目标知识目标了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。能力目标明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。情感态度与价值观目标作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。教学重点提升个人素养。教学难点如何提升个人素养。课时安排2课时教具准备准备多媒体课件和相关图片等。教学过程个性设计第三单元 走向未来的少年九年级,意味着结束,更意味着开始。回首过去,我们依。</p><p>6、走向世界大舞台1、 教学目标知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。能力目标：懂得如何提升个人素养。情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。2、 教学重难点重点：我们走向世界的经历和意义难点：如何提升个人素养3、 教学方法情景探究法、自主学习法4、 教学用具一体机5、 教学过程（1） 导入环节（阅读感悟）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。多少年来，一代又一代年。</p><p>7、走向世界大舞台【学习目标】1. 知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。2. 能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3. 知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。学习重点：我为世界添光彩。学习难点：全面提升个人素养。一、自主学习1. 多彩世界中的我（1）世界是 的，我们走向世界的形式是 的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇。</p><p>8、走向世界大舞台教学目标知识目标：了解自己是多彩世界中的一部分，知道自己对世界发展的作用，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步添砖加瓦，积极的贡献自己的力量。能力目标：通过本课的学习理清个人与世界的关系，不断自我提升，做一名有责任、有担当的社会好青年。情感、态度、价值观目标：每个人都是多彩世界中的一员，树立正确的人生观，为自己、为祖国的美好未来努力奋斗，通过自身的努力为世界进步贡献智慧和力量。重点我为世界添光彩。难点全面提升个人素养。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入。</p><p>9、走向世界大舞台关键词多彩世界中的我1如何认识多彩世界中的我？【是什么】(1)在父母的引领下，我们开启了________的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入________，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是______的。在____________的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、____________、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的________。(3)我们在交往中探索世界，彼此守护，________。我们________，____。</p><p>10、走向世界大舞台主 题5.1 走向世界大舞台设计人学习目标知识目标了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。能力目标明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。情感态度与价值观作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。具有国际视野，自觉增强社会责。</p><p>11、走向世界大舞台教学目标知识目标了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。能力目标明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。情感态度与价值观目标作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。教学重难点重点：提升个人素养。难点：如何提升个人素养。讲授法、情景教学法、合作探究法等。1课时。准备多媒体课件和相关图片等。情景导入生成问题多媒体出示材料。大众日报青岛6月13日讯灵山湾畔，光影为媒，拥抱上合。6月13日晚上，由国家电影局、山东省政。</p><p>12、5.2 少年当自强1.个人的命运与国家的命运息息相关。个人的未来与民族的未来的关系是（ ）A.紧密相连B.相互促进C.相互补充D.相辅相成2.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现的重任。（ ）A.努力成才的奋斗目标B.“两个一百年”奋斗目标C.实现共产主义的奋斗目标D.建设法治社会的奋斗目标3.我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。为此,我们要做到（ ）坚定理想信念,志存高远脚踏实地,勇做时代。</p><p>13、走向世界大舞台教案【教学目标】情感、态度与价值观目标激发积极走向世界,努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量,全面提升个人素养。能力目标通过对“宅男宅女”现象的分析及中国公民为世界作贡献的事例,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。知识目标了解青少年走向世界的形式;积极走向世界的重要性,积极为人类发展和世界进步贡献智慧和力量,全面提高个人素养。【教学重点、难点】教学重点:青少年走向世界的形式,积极为世界进步贡献智慧和力量突破方法:通过事例和生活中的现象,让学生体会、感悟参与世界的形式和重要内容。教学难点。</p><p>14、少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。,5.1 走向世界大舞台,第五课 少年的担当,作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。 明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。能够。</p><p>15、第2课时 少年当自强,第五课 少年的担当,第三单元 走向未来的少年,一、少年强 中国强 1.个人的命运与 息息相关，个人的未来与 紧密相连。 2.青年兴则国家 ,青年强则国家 。 有理想、有本领、有担当，国家就有 ，民族就有希望。,国家的命运,民族的未来,兴,强,青年一代,前途,3.青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有 。每一代青少年都有自己的 和 ，都要在自己所处的时代条件下 、 。 4.要为建设祖国做好准备。我们要坚定 ，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 ，努力在实现中国梦的伟大实践中 ，创造自己 的人生。,时代,不同的责任,际遇,机。</p><p>16、第五课：少年的担当 第一课时：走向世界大舞台,教学目标,知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。 能力目标：懂得如何提升个人素养。 情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,社会,学校,家庭,谈谈你的交往范围的变化：,在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各。</p><p>17、5.1 走向世界大舞台,教学目标,知识目标 了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。 能力目标 明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 情感态度与价值观目标 作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察。</p><p>18、少年的担当,第五课,第一框,走向世界大舞台,结合这些图片，谈谈我们交往范围的有哪些变化，这些变化的背后又意味着什么？,学习目标,明白在走向世界的过程中也有很多收获。了解中国公民为世界做出的贡献，知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。树立胸怀世界，主动承坦责任的意识。,自主学习,1、走向世界，我们会经历什么？ 2、走向世界的过程中你有哪些收获？ 3、我们应该怎样做为人类发展和世界进步贡献智慧和力量？,你在走向世界的形式还有哪些？,小玲及其同学在为敬老院的爷爷讲故事,彤彤跟随家人去国外旅游,说一说,一、多样世界的我,。</p><p>19、走向世界大舞台,1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。 2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,教学目标,教学重点：我为世界添光彩。 教学难点：全面提升个人素养。,教学重难点,1、谈谈我们交往范围的变化 2、走向世界的意义（收获） 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、青少年如何为世界添光彩？,自主学习 共同探讨,新知导入,国。</p>