组合二课件
计数原理。[学习目标]1.理解组合的两个性质。并能解决简单组合数问题.2.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题.。第2课时组合(二)。1.2.2组合。掌握有限制条件的组合问题的基本解法。
组合二课件Tag内容描述：<p>1、第一章,计数原理,1.2.2组合(二),学习目标1.理解组合的两个性质，并能解决简单组合数问题.2.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题.,1,预习导学挑战自我，点点落实,2,课堂讲义重点难点，个个击破,3,当堂。</p><p>2、成才之路数学,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教A版选修2-3,计数原理,第一章,1.2排列与组合,第一章,第2课时组合(二),1.2.2组合,掌握有限制条件的组合问题的基本解法，提高分析问题与解决问题的能力,重点：有限制。</p><p>3、成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教A版 选修2 3 计数原理 第一章 1 2排列与组合 第一章 第2课时组合 二 1 2 2组合 掌握有限制条件的组合问题的基本解法 提高分析问题与解决问题的能力 重点 有限制条件。</p><p>4、1 2 2组合 二 复习巩固 3 组合数公式 例1 一位教练的足球队共有17名初级学员 他们中以前没有一人参加过比赛 按照足球比赛规则 比赛时一个足球队的上场队员是11人 问 1 这位教练从这17名学员中可以形成多少种学员上场。</p><p>5、第一章 计数原理 1 2排列与组合 1 2 2组合 第2课时组合 二 自主预习学案 一共选七个数码 如果你买的一注彩票与这7个数码全部一样 不管顺序 就中特等奖 如果6个一样就中一等奖 以此类推 有人想 这么高的奖金为何不全。</p>
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