最短路径问题.4课题学习

最短路径问题.4课题学习Tag内容描述：<p>1、八年级上册 13 4课题学习最短路径问题 授课人 邱瑞媚授课班级 初二 7 班 课件说明 本节课以数学史中的2个经典问题 将军饮马问题 造桥选址问题 为载体开展对 最短路径问题 的课题研究 让学生经历将实际问题抽象为数学。</p><p>2、八年级 上册,13.4 课题学习 最短路径问题,授课人：邱瑞媚 授课班级：初二（7）班,课件说明,本节课以数学史中的2个经典问题“将军饮马问题”“造桥选址问题”为载体开展对“最短路径问题”的课题研究，让学生经历将实际问题抽象为数学的线段和最小问题，再利用轴对称、平移将线段和最小问题转化为“两点之间，线段最短”（或“三角形两边之和大 于第三边”）问题,学习目标： 能利用轴对称、平移解决简单的最短路。</p><p>3、13.4 课题学习 最短路径问题,吕辉 校级研讨课 2014.11.12 八（3） 八（4）,问题一：牧马人从A处回到B处休息，怎么走可使路径最短？,问题二：牧马人从A处到河边 l 处饮马，怎么走可使路径最短？,问题三：牧马人从A地出发，先到一条笔直的河边l 处饮马， 然后到B地休息.牧马人到河边的什么地方饮马，可 使所走的路径最短？,C,l,D,B,A,草地,河,牧。</p><p>4、13.4 课题学习 最短路径问题,吕辉 校级研讨课 2014.11.12 八（3） 八（4）,问题一：牧马人从A处回到B处休息，怎么走可使路径最短？,问题二：牧马人从A处到河边 l 处饮马，怎么走可使路径最短？,问题三：牧马人从A地出发，先到一条笔直的河边l 处饮马， 然后到B地休息.牧马人到河边的什么地方饮马，可 使所走的路径最短？,C,l,D,B,A,草地,河,牧。</p><p>5、13.4 最短路径问题,古城中学：刘小锋,你能找到吗？,如图，牧马人从A地出发，先到草地边MN的某一处牧马，然后再到河边饮马,然后回到B处，你能找到他行动的最短路线吗？能说出你找的理由吗？,拿出准备好的课堂习题，尽可能的画出你的想法，并与组员交流。,小组展示,自主学习,1.如图，点M到点N之间有三条路线，第 最短。,2.如图，在一条笔直的公路AB上，有一辆小车P， （1）当小车行驶到AB的什么位。</p>