最可爱的人

最可爱的人Tag内容描述：<p>1、第2课 最可爱的人,友好邻邦,毛泽东和朝鲜人民民主共和国主席金日成亲切握手,1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战。,图为朝鲜人民军攻占汉城,美帝国主义悍然入侵朝鲜，威胁我国安全,。,朝鲜内战爆发后，美国立即出兵进行武装干涉 图为1950年7月，美国步兵第24师一部到达朝鲜大田车站。,1950年9月15日，美军在仁川港登陆。,朝鲜战争形势图,板门店休战村房屋中间的水泥铸成的线就是三八线,1950年10月19日，美国把战火烧到鸭绿江边， 严重威胁中国的安全。,美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸情景,美国新闻。</p><p>2、四清导航 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 最可爱的人 四清导航 抗美援朝保家卫国 1背景 (1)________年6月，朝鲜内战爆发。 (2)以________为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直 打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国 东北边境城市；美国________入侵中国台湾海峡，阻止中国人民 解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 (3)_______________________请求中国政府派兵援助。 2目的：____________________。 1950 美军 第七舰队 朝鲜民主主义人民共和国 抗美援朝、保家卫国 四清导航 3经过。</p><p>3、初中八年级历史最可爱的人优质教案及教学反思 最可爱的人介绍美国不甘心在中国的失败，妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅，新中国派出志愿军抗美援朝，在全国人民支持下，志愿军击退了美国侵略军。下面就是给大家带来的初中八年级历史最可爱的人优质教案及教学反思，希望能帮助到大家！初中八年级历史最可爱的人优质教案一教学目标一。</p><p>4、在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ 魏巍谁是最可爱的人 同学们，这是作家魏巍在抗美援朝战争中在朝鲜和广大志愿军战士长时间接触后的切身体会。在这篇文章中，生动地体现了志愿军战士不怕牺牲、积极向上、团结友爱的精神。那么，抗美援朝到底是怎么回事？其结果如何？我们应该怎么样来认识这场战争？这是我们今天要学习的内容。,最可爱的人,二。</p><p>5、最可爱的人教案素材范文 战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高尚的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。下面就是给大家带来的最可爱的人教案，希望能帮助到大家!人教版八年级下册历史最可爱的人教案教学目标1、通过本课的学习，理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果，知道司令员彭德怀的英明指挥，能。</p><p>6、最可爱的人教学目标一、情感态度与价值观通过学习，掌握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。二、知识与能力1.了解美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，讨论分析“志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力，明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。2.掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，能生动讲述，提高口头表达能力，体会认同他们的优秀品质。三、过程与方法1、通过多媒体辅助教学手。</p><p>7、教学课题第2课 最可爱的人课型新授本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期： 月 日教学目标：1、了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义。2、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”，认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。教学重点、难点：重点：黄继光与邱少云的事迹和志愿军将士被誉为“最可爱的人”。难点：抗。</p><p>8、第2课 最可爱的人教学目标基础知识了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本插图和历史地图册第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义讨论探索志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处情感态度价 值 观学习英雄热爱祖国志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样自觉拥军加强国防人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是。</p><p>9、课 题第2课 最可爱的人使用人编 号 课 型新授课课 时1课时主备人日 期教学目标过程与方法：通过多媒体辅助教学手段的运用，增强感性认识。通过分组讨论和图文转换活动，提高合作学习和探究学习的兴趣；通过发言，加强知识的理解和交流。通过朗诵经典作品，讲故事，学唱歌曲，进行情景体验，加深对过去的理解。通过阅读课本，地图，网上查询，获取有效信息，在历史事实的基础上思考历史问题。情感、态度与价值观：通过学习，掌握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增强学英雄的信念，激发爱国主义。</p><p>10、最可爱的人教学课题了解：美国侵入朝鲜，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，五战五捷，抗美援朝的胜利，战斗英雄。 掌握：抗美援朝的时间、原因和意义，黄继光和邱少云的英雄事迹。教材分析最可爱的人是八年级历史下册第2课的教学内容，主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。教材分为两部分：第一部分是：抗美援朝保家卫国；第二部分是：战斗英雄黄继光和邱少云。本课以“最可爱的人”为题，源于著名作家魏巍的报告文学谁是最可爱的人，旨在通过英雄人物的事迹对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育，提高。</p><p>11、最可爱的人教学目标一、情感态度与价值观通过学习，掌握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。二、知识与能力1.了解美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，讨论分析“志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力，明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。2.掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，能生动讲述，提高口头表达能力，体会认同他们的优秀品质。三、过程与方法1、通过多媒体辅助教学手。</p><p>12、第2课 最可爱的人,抗美援朝（19511953）,1. 历史背景,美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜.,1950年7月，美国步兵第24师一部到达朝鲜大田车站,美军把战火烧到鸭绿江边.,美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景。,美国新闻与世界报导 登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息。,美国第七舰队在台湾海峡巡逻，干涉中国内政.,1950年9月15日，美军在仁川港登陆。,麦克阿瑟与南朝鲜(韩国)总统李承晚的合影.,1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴 宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。,中国各界。</p><p>13、第2课 最可爱的人,R 八年级下册,1.了解和掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因和进程，黄继光、邱少云等英雄人物的光辉事迹，中朝人民反侵略战争的胜利。 2.了解志愿军入朝路线、推进情况等，培养读图、识图能力。 3.增强学习英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。,学习目标,自读课本完成以下问题：,1、中国出兵朝鲜的原因？ 2、抗美援朝的目的、起止时间、司令员、战役。 3、牺牲的英雄人物，分别简述他们的英雄事迹。,课文梳理,中国出兵朝鲜的原因：,1、美国出兵侵略朝鲜，严重威胁中国安全。 2、朝鲜政府请求中国出兵援助。,1950年。</p><p>14、1、建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前 提高的事件是（ ） A、土地改革 B、镇压反革命 C、抗美援朝 D、没收官僚资本 2、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ） 朝鲜爆发内战 美国出兵侵略朝鲜 美国侵略军严重危险中国安全 朝鲜政府请求中国出兵援助 A、 B、 C、 D、 3、抗美援朝运动的时间是（ ） A、1949-1951年 B、1950-1952年 C、1950-1953年 D、1953-1958年,C,D,C,最可爱的人练习,4、中国人民志愿军开赴朝鲜前线是在（ ）。 A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 5、中国人民志愿军的总司令是（ ）。 A。</p><p>15、第2课最可爱的人,抗美援朝（19501953）,1.中国参战的原因,2.战争经过,3.最后胜利的标志,4、最可爱的人,抗美援朝(19501953年),1、中国参战的原因：,A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵朝鲜，打到中国。</p><p>16、第一单元第2课最可爱的人,一、抗美援朝保家卫国,抗美援朝背景抗美援朝经过及结果抗美援朝取得胜利的原因抗美援朝的意义,新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，美国采。</p><p>17、平静的生活被战争打断了,年轻的人们拿起枪,奔赴前线,战争结束了，,平静的生活又开始了，,但14万年轻的生命已消失在滔滔的鸭绿江边,让我们翻开历史尘封的记忆，,回味那些最可爱的年轻人们,50年前的一段往事，,最可爱的人,第二课,1、初步了解抗美援朝的背景，了解其简单经过、中国人民志愿军的英雄事迹以及结果。2、了解志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争精神，深刻体会志愿军战士所体。</p><p>18、第二课最可爱的人,一、抗美援朝(19501953年),1、中国参战的原因：,A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵朝鲜，打到中国边境，严重威胁我国的安全。,B、美帝国主义派第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。</p>