最新人教版八年级生物

最新人教版八年级生物Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。甘肃省靖远县靖安中学2016-2017学年八年级生物上学期第一次月考试题1、 选择题（每题一分，共15分）题号123456789101112131415答案1、属于国家一级保护植物的是（ ）A红桧 B桫椤 C龙棕 D梧桐2蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A植物矮小，没有真正的根、茎、叶 B体内无输导组织C生殖过程离不开水 D不能。</p><p>2、初中生物必背知识点第一单元 生物和生物圈1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（动物：出汗、呼出气体、排尿；植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。3.影响生物生存的环境因素有：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者和分解者；非生物部分：阳光、水。</p><p>3、广东省肇庆第四中学2017-2018学年八年级生物上学期期末考试试题（考试时间： 50分钟，满分：100 分 ）温馨提示：请用黑色签字笔或钢笔在指定区域作答，保持卷面整洁一、 选择题（每题2分，共70分）1、苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是：A、植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B、体内无输导组织C、生殖过程离不开水 D、不能开花、结果2、在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当作监测空气污染程度的指示植物：A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物3、“西湖春色归，春水绿如蓝”和“苔痕上阶绿，草。</p><p>4、新人教版初中八年级生物下期第一次月考试卷班次 考号 姓名同学们，马上开始答题了，相信自己，减少失误，你一定能行的!一、我会选（每题只有一个最佳答案，请将正确答案依次填入答题表中。每小题2分共30分。）题次123456789101112131415答案1豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图，下列关于豆天蛾的发育顺序正确的是：A1234 B3421 C1324 D32412济南大明湖的荷花十分有名，紫荆花因成为香港特别行政区的区徽而家喻户晓，二者形态结构显著不同，但其主要结构都是A花冠 B花萼 C花托 D雌蕊和雄蕊3豆豆的奶奶在笼。</p><p>5、新人教版八年级（下）生物复习资料精品全册第七单元 第一章 生物的生殖和发育7.1.1 植物的生殖 1生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。2有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 3无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。 4嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的。</p><p>6、第五章 病毒一、选择题1.下列生物中不具有细胞结构的是( )AEV71病毒 B痢疾杆菌 C草履虫 D酵母菌2自今年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在动物体内繁殖 D能使人体患病3. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是A不含遗传物质 B能独立生活C都会使人得病 D没有细胞结构二、非选择题42009年5月26日，国家卫生部公布，湖南。</p><p>7、八年级上生物复习提纲（人教2013版）第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物1动物与植物的显著区别：动物像植物那样通过作用有机物，只能靠食物来获得的，从而维持生存和繁衍。2常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如、等；少数种类生活在淡水中，如。3水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。身体几乎透明，长约厘米，一端在水草等物体上，另一端有，其周围伸展着条触手，用于探寻和。4水螅的身体只能分出，经过身体纵轴可有个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为。这样的身体结构，便于它。</p><p>8、细菌当堂达标题一、选择题1.巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ）A繁殖需要漫长的时间 B.由营养丰富的肉汤产生C. 由原来已经存在的细菌产生 D.能将无机物合成为有机物2.有些细菌互相连接成团或长链，形态上各有不同，结构上（ ）A有单细胞也有多细胞 B.都是单细胞 C.多数是单细胞 D.都是多细胞3.消毒工作要以杀死芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中，正确的是（ ）A芽孢是细菌形成的休眠体 B.某些细菌以芽孢的形式进行繁殖 C.芽孢含水量高，抗热性弱 D.芽孢是细菌在环境适宜的条件下形成的4.细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关 （ ）A.个。</p><p>9、第六节 鸟【教材分析】“鸟的主要特征”是人教版初中生物学第三册第一章第六节“鸟”的内容。教材以探究活动，引导学生认识鸟适于飞行的形态结构特点。在探究活动之后，介绍了鸟适于飞行的其他特征，如消化系统、呼吸系统、循环系统等方面的特征，使学生能够对鸟善于飞行的深层次的原因有比较全面的认识，进而引导学生归纳鸟的主要特征。在学习了鱼、两栖动物和爬行动物的基础上，对“鸟”进行学习，可让学生更好地理解恒温动物与变温动物，同时为哺乳动物的学习打下基础。鸟是比较高等的脊椎动物类群，通过与前面学习过的动物类群相比较。</p><p>10、第二节 细菌学习目标：1.描述细菌的形态和结构特征。2.说出细菌与人类的关系。3.认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的作用。学习重点：细菌的形态和结构学习难点：“观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。预习案一、预习提纲：1.细菌有哪些形态结构特征？2.细菌是这样进行生殖的？二、预习检测：1.世界上最先发现细菌的人是 国家的 。2.被称作“微生物学之父”的人是 国家的 。他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质细菌是由来自 的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。实。</p><p>11、复习：填表比较细菌和真菌的区别,有,有,有,有,没有,没有,靠现成的有机物生活,靠现成的有机物生活,有,有,有,没有成形的细胞核，只有DNA,分裂生殖,孢子生殖,1,议一议：,小猫把鱼内脏埋在土里，过一段长时间后，小。</p><p>12、5.2.1动物的运动 一、选择题 1. 下列动物中，运动方式都相同的一组是（ ） A. 蝗虫、乌贼、袋鼠 B. 大雁、飞蛾、企鹅 C. 狗、猫、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠 【答案】C 【解析】A、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞。</p><p>13、八年级生物必考知识点导学内容 腔肠动物 珊瑚 扁形动物 涡虫 线性动物 洄虫 环节动物 蚯蚓 软体动物 河蚌 节肢动物 蜘蛛 鱼类 两栖类 大鲵 有脊柱 爬行类 龟 鸟类 哺乳类 无脊柱 动物的分类 无脊椎动物 脊椎动物 一 知识结构 注 1 对动物的分类 除比较外部形态结构 还要比较内部构造和生理功能 2 细菌真菌等的分类也是根据它们的形态结构特征进行 1 藻类 如水绵 无种子 苔藓 如葫芦藓。</p><p>14、第一章 动物的主要类群 一 动物类群有关知识 动物类群 主要特征 常见动物 与人类关系 无 脊 椎 动 物 体内无脊柱 腔肠动物 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门 水母 海葵 海蛰 珊瑚虫 水螅 海蛰可食用 珊瑚虫分泌的物质构成珊瑚礁 扁形动物 身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 涡虫 血吸虫 绦虫 华枝睾吸虫 我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的 线形动物 身体细长 呈圆柱形 体表。</p>