八年级生物新人教版第五单元动物的主要类群(学生版).docVIP

第一章 动物的主要类群一、动物类群有关知识动物类群主要特征常见动物与人类关系无脊椎动物体内无脊柱腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅海蛰可食用；珊瑚虫分泌的物质构成珊瑚礁。扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫蛔虫虫卵进入人体能使人感染蛔虫病。环节动物身体圆筒形，由体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。蚯蚓、蛭、沙蚕蛭唾液中的蛭素可生产抗血栓药物。蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。软体动物柔软身体表面有外套膜，大多有贝壳；运动器官是足。双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏石鳖、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、钉螺鲍的壳（石决明）和乌贼的壳（海鳔蛸）可入药。钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。昆虫：蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇虾蟹等提供动物蛋白；蜜蜂等昆虫传播花粉；蜈蚣、蝎、蝉蜕可入药；果蝇是经典实验材料。脊椎动物体内有脊柱鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。淡水鱼类：四大家鱼（青草鲢鳙）、鲤鱼、鲫鱼海洋鱼类：带鱼、鲨鱼、比目鱼等提供富含蛋白质的食物。融入人类文化。由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临严重威胁。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）两栖动物是很多农田害虫的天敌。由于环境污染及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量在减少。爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄、避役（变色龙）鳖可食用，鳖甲入药；蛇毒治病；避役捕食昆虫。鸟体表覆羽；前肢变成翼；有喙无牙齿；有气囊辅助呼吸金雕、啄木鸟、丹顶鹤、鸡、鸭、鹅捕食农林害虫、鼠类；鸡鸭鹅提供动物蛋白观赏哺乳动物体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化鲸、蝙蝠、鼹鼠、马、象、猕猴、兔提供动物蛋白；维持生态系统稳定；人类得力助手二、动物的体温分类体温是否恒定动物类群意义变温动物体温随环境温度的变化而改变所有无脊椎动物；脊椎动物中的鱼、两栖动物和爬行动物适应环境能力差。恒温动物体温不随环境温度的变化而改变脊椎动物中的鸟和哺乳动物增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。三、代表动物：动物不像植物那样通过_制造有机物，只能靠摄取食物获得_，从而维持生存和繁衍。（一）水螅1、水螅生活在_中。2、水螅的口周围伸展着_，用于_和_。3水螅身体体形为_。便于它感知各个方向_，从各个方向_和_。4水螅的身体由_和_两层细胞构成。内胚层细胞围成的空腔是_，用来消化食物；与_相通。刺细胞位于_，是_特有的_和_的利器，_处最多。刺细胞还可帮助捕获猎物。5有口无肛门。填图：图1: 1： ；2： ；3： ；4： ；5： ；6：芽体图2：1： ；2： 3： ；4： ；5： （二）涡虫1、涡虫身体背腹扁平，背面褐色，前端背面有可以感光的_。2、涡虫的口长在_。口内的咽可以捕食水中的小动物。食物在肠内消化，食物残渣由口排出。有口无肛门。3、涡虫的身体是_，也称_。身体分出前后左右背腹，前端（头部）_集中，能感知外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面有专门_。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物_、_和_。4、大多数扁形动物寄生在人和动物体内。有些种类没有专门的_器官，而_器官特别发达。5、我国流行的血吸虫病是由_感染引起的。（三）蛔虫1、蛔虫寄生在人的_里。吸食小肠中_的食糜2、蛔虫身体呈_，前端有_，后端有_。3、蛔虫体表包裹_，有_作用；消化管结构简单，肠由_细胞组成。4、蛔虫_器官发达，_能力强。5、蛔虫无专门的消化器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地_。6、蛔虫虫卵进入人体，使人感染_。（四）蚯蚓1、蚯蚓身体呈_，由相似的_构成。2、身体分节使蚯蚓_。3、蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠_的配合运动。4、蚯蚓以土壤中的_为食。5、蚯蚓靠湿润的_呼吸。6、依靠_区分蚯蚓的前端和后端；身体_。触摸蚯蚓腹面有_的感觉。其上小突起为_，作用是固定身体，帮助运动。蚯蚓在玻璃上比在糙纸上运动慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配合运动。蚯蚓体表有_分泌的_。观察时应经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表，使它_，原因是保证蚯蚓的_。实验后，将蚯蚓放回自然环境中。（五）软体动物1、河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹肉质膜，称为_。贝壳由_分泌的物质形成。贝壳有_的作用。双壳类动物用_运动；用_呼吸；与取食有关的结构为_。2、蜗牛用_运动。乌贼_；（六）节肢动物之昆虫1、昆虫身体分为_三部分。头部负责_；感觉器官有一对_，三个_和一对_；口器用于_。胸部是_中心；_，善于跳跃；_，善于飞行。触角和足等是昆虫的_，_。体表有_，气体进出的门户；呼吸器官是气管。体表有_，有保护和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫需要_。通常发育为_后不再蜕皮昆虫基本特征：有一对_，三对 ，一般有两对 等。（七）鱼1、我国鱼类可分为淡水鱼类（1000多种）和海洋鱼类（2000种）两大类。四大家鱼（ 鱼、 鱼、 鱼和 鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是淡水鱼类。带鱼、鲨鱼、比目鱼等是海洋鱼类。2、鱼能在水中生活最重要的特点：能靠 来 和 。 能在 呼吸。3、鱼体分_三大部分，左右侧扁。鱼的体形呈_，有利于减少鱼在水中运动时的_。鱼的体表常覆盖_，鳞片表面有_，起_的作用。鱼在水中通过_和_的摆动以及 的协调作用游泳。鱼用 呼吸。鳃的主要部分是_，鳃丝中密布_。鱼鳃为_色，因为内含丰富的_；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的_，有利于进行_。水由鱼 流入鳃，然后由_流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的 进入鳃丝中的_中，而_由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_的含量减少，_的含量增高。鱼的运动器官是 ；运动方式是 。鱼的呼吸器官是 。（八）青蛙1、青蛙的幼体蝌蚪像鱼，有 ，用 呼吸，只能生活在 。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在 上生活，也可在 生活。2、青蛙眼睛后面有 ，可_；青蛙头部前端有 ，是呼吸时_ ；青蛙前肢_，可 身体；后肢发达，趾间有 ，既能跳跃也能 。3、青蛙能适应陆地生活，还与它能用_密不可分。不过青蛙的 结构简单，不发达，还需 辅助呼吸。4、青蛙皮肤 且能分泌 ，湿润的皮肤里密布_，可进行_，来辅助肺呼吸。（九）蜥蜴1、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。2、蜥蜴头部后面有 ，使头灵活转动，便于在陆地上_。蜥蜴的_，不能跳跃，但能_。皮肤 ，表面覆盖_ ，既可以_ _，又能减少_。蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠_，就能满足蜥蜴在陆地上对 的需要。蜥蜴将受精卵产在_。受精卵 ，养料多并含水分，卵外有坚韧的_ 。因此，蜥蜴（两栖动物）的生殖和发育可以_。（十）鸟1、鸟适于飞行的特点身体呈_（可以减少飞行时_ ）。体表被覆 ，前肢变成 。骨骼轻、薄、坚固，_ ，可减轻体重；胸部有高耸的_。 发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行。视觉发达，有喙无牙齿。_大， 快。心跳频率快，体温_ 。具有与肺相通的_，可_ 。气囊的作用：辅助 、减小 、减少肌肉间的摩擦、保护 、 。2、鸟通过_繁殖后代。卵表面有卵壳，起保护作用。3、气囊一端与 相通，另一端主要分布在_ 之间。 是气体交换的场所。气囊可暂时贮存气体，_。（十一）哺乳动物1、哺乳动物_，具有保温作用。是_动物。绝大多数哺乳动物的生殖方式为 （即动物的胚胎在_发育，通过 从母体获取营养，发育到一定阶段后从母体中产出）、 ，提高了后代的成活率。哺乳动物的牙齿有_的分化。牙齿分化提高了哺乳动物_，又增强了对食物的_ 。哺乳动物具有高度发达的_ 和_ ，能够灵敏地感知外界环境变化，并及时作出反应。2、门齿： 食物；犬齿： 食物；臼齿： 食物。兔的牙齿分化为 齿和 齿，无犬齿，这与兔的_生活相适应。狼的牙齿分化为 齿、 齿和 齿，而且 齿发达，这与狼的_生活相适应。四、（一）1、_ 是最大的动物类群，约120万种以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。2、_ 是第二大类群，约10万种以上。 3、脊椎动物中种类最多的是_，_次之。（二）1、鱼类、两栖动物、爬行动物和鸟类的生殖方式是_；哺乳动物是_。4、鱼类和两栖动物的受精方式是_；爬行动物、鸟类和哺乳动物是_。（三）1、蚯蚓河蚌蝗虫鱼类青蛙蜥蜴鸟类哺