最新人教版八年级语文下册1

最新人教版八年级语文下册1Tag内容描述：<p>1、课前自学 课内精读 学习导航 课外拓展 第一单元 1 社 戏 学习导航 学习目标考点链接 1.掌握有关鲁迅的文 学常识；熟读课文， 理解景物描写在文中 的作用。 行文线索：文学作品 构思的线索，常见的 有以情为线索、以理 为线索、以物为线索 、以空间为线索、以 行为为线索、 2.学习本文围绕中心选材，叙 事详略得当的写法；理解文中 语句的深刻含义。 3.体会作者对童年生活的美好 追忆及作者眷恋故乡的情感； 培养淳朴善良、友爱无私的品 德。 以文眼为线索。线 索的特征有：在结 构上贯穿全文，有 明显的标志(或是标 题本身，或在文中 反复。</p><p>2、1 社 戏,1.理清故事情节,揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。(重点) 2.学习小说通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。(重点) 3.学习根据文章中心的需要取舍材料、安排详略的写作方法,并理解景物描写的作用。(难点),1.精读“看戏前”的内容,回答下面的问题。 (1)“我”为什么称平桥村为乐土?,“我”在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了;许多小朋友伴“我”来游戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛;没有封建礼教的约束,平等自由。,(2)“我”在看戏前遇到了哪些波折?是如何解决的?为什么这样写?,看社戏前确实遇到了一些波。</p><p>3、1 社 戏,1.理清故事情节,揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。(重点) 2.学习小说通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。(重点) 3.学习根据文章中心的需要取舍材料、安排详略的写作方法,并理解景物描写的作用。(难点),1.精读“看戏前”的内容,回答下面的问题。 (1)“我”为什么称平桥村为乐土?,“我”在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了;许多小朋友伴“我”来游戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛;没有封建礼教的约束,平等自由。,(2)“我”在看戏前遇到了哪些波折?是如何解决的?为什么这样写?,看社戏前确实遇到了一些波。</p><p>4、品趣味，悟人情 初读理解社戏。,社，指土地神及祭祀土地神的活动。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏。,这篇小说都写了哪些主要内容?,随母归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看社戏前的波折 夜航去看社戏途中 赵庄看社戏 看社戏后归航偷豆 六一公公送豆,得到优待,免念“秩秩斯干幽幽南山”,有钓虾、放牛等乐事,找找看戏过程中“我们”的动作和语言描写。,同是六一公公的豆，偷着吃与他送来吃味道为什么不同。</p><p>5、1 社戏,读准下面字音,归省(xn) 行辈(hn) 潺潺(chn) 不惮(dn) 怠慢(di) 撺掇(cun duo) 凫水(f) 踱(du) 宛转(wn) 絮叨(x) 磕(k) 蕴藻(yn zo) 钳(qin) 撮(cu) 偏僻(p) 欺侮(w) 踊跃(yng) 家眷(jun),鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在鲁迅全集里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记，1921年又发表了中篇小说阿Q正传。有小说集呐喊彷徨故事新编三部，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟华盖集二心集等。,本文题目“社戏”，但真正写社戏的内容不多，能否把题目改。</p>