最新人教版二年级

最新人教版二年级Tag内容描述：<p>1、参考答案说明：以下答案仅供参考，其他说法、解法正确参照给分一、选择题：题号1234567891011121314答案BDCCCDADBAABDADBCABC二、填空题：15做功；热传递；等效 16做功；乙；80；240017间隙；做无规则运动；引力 18用电器；正19负；0.6；从锌片到铜片 20电流表示数；转换法；横截面积21太阳（光）；216 22210；87.5%230.3；0.9三、作图题：24 25 26ABC220 V电源门控开关温控开关MM指示灯S2S1RR四、简答题：27（1。</p><p>2、新课标人教版小学语文二年级上册阅读题库全册精品1 秋天的图画梨树( )起( )的灯笼，苹果（）出（）的脸颊，稻海（）起（）的波浪，高粱（）起燃烧的( )。1，按原文填空。2文中用 等表示颜色的词语描述了秋天“美丽的图画”。3我会写例：高粱举起燃烧的火把。2 黄山奇石在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊（ ）着腿，（ ）地（ ）在山头，望着（ ）的云海。这就是有趣的（ ）。1按课文内容填空。2这段话一共有 句。这段话中写的石头的名字是 。3连线高高的风景区闻名中外的雄鸡金光闪闪的山峰奇形怪状的岩石4用“有趣”来说一。</p><p>3、新人教版小学二年级下册语文期末试题题号一二三四五六七八九十十一等级得分一、我能拼写词语。fn fng yn yu mo shng xing wi ( ) ( ) ( ) ( ) h hun n nng sh ji jio o( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择带点字的正确读音，用“”标出。转身（zhun、zhun） 斗争（du、du） 时间（jin、jin）转动（zhun、zhun） 北斗星（du、du） 黑白时间（jin、jin）三、比一比，组成词语。</p><p>4、班级二（2）时间2月26日教师姓名刘幼芳类别辅差学生姓名罗烟 阮明涛 郑辉 刘纯环训练内容除法的初步认识 一、填空1、有15个，每3个一份，可以分成（ ）份，算式是（ ）。2183（ ），读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。3、405=8，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示40里面有（ ）个（ ）。 4、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。 三六（ ） （ ）五得五 四（ ）二十四 五六（ ） 5255（ ） 想：五( )二十五，商是( )243（ ） 想：三( )二十四，商是(。</p><p>5、识字1教学目标：1会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程：一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1学生自由试读词语。2分组互助读词语，再开火车读词语。3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）4开火车读生字。5 同桌卡片抽读。三、朗读感悟。1 教师范读，学生边听边想画面。2 分组试读，互。</p><p>6、第三册数学第二单元卷姓名 一. 填空.1、36+58= 91- 25=个位6加8得（ ）， 个位1减5不够减，从十位向十位（ ），个位写（ ）。 （ ），个位要算（ ）减（ ）。十位（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 十位（ ）-（ ）-（ ）=（ ）。2在（ ）里填数。75=71+（ ） 32=14+（ ） 68=（ ）- 8 （ ）+54=6242=（ ）+20 73= 90 - （ ） =（ ）+（ ）3在里填上、或43+17-943-9+17 20+67 90 86-5 8080-25-2675+20-45 37+31 70 43 80-37二1、笔算。4517= 78-7= 5+65= 80-67=71-8=。</p><p>7、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 课题第一课时 千以内的数的认识 教学目标1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。建立数的概念，培养数感。2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。 教学重难点教学重点：能熟练地数千以内的数 教学难点：拐弯数。 教学准备课件教学过程二次备课及反思一、信息汇报 汇报收集到的有关1000以内数的资料。 二、探究新知 1、数的认识。 1000有多大？（估计说不清） 大的数往往可由一些小的数组成，咱们看看电脑演示。 动态演示P75例题1。（1）一个一个。</p><p>8、一、学情分析：学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯。</p><p>9、整理复习课 题整理复习课 时第14课时教 学内 容教 学目 标1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。3、通过 复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教学重点1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教学难点1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教 法梳理知识法学 法动手操作 。</p><p>10、整理和复习课 题整理和复习课 型复习课教学目标1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记16的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。重点1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。2、进一步提高学生解决简单的实际问题的能力。难点通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。教具课件自制的16的乘法口诀卡片,口算卡片教 学 过 程一、谈话引入：同学们，我们刚刚学完表内乘法(一)，想一想这一单元学习了哪些知识?引导学生回忆这一单元的知识点：。</p><p>11、小学二年级语文上册生字组词识 字 1宜：（不宜）（便宜）（宜人） 实：（果实）（老实）（诚实） 色：（金色）（色彩）（景色 ）华：（中华）（华丽）（才华）谷：（谷子）（山谷）（五谷） 金：（金色）（金子）（金秋）（黄金）尽：（尽力）（尽量）（尽心）层：（层次）（上层）（云层）丰：（丰收）（丰富）（丰采）（丰足）壮：（壮大）（壮丽）（壮观）1、秋 天 的 图 画波：（波浪）（声波）（水波）（风波）浪：（海浪）（浪花）（水浪）灯：（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）作：（作业）（工作）（作文。</p><p>12、二年级数学上册 9 总复习教案 新人教版教学内容：课本P102、105页教学目标：通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点、难点：笔算的方法；实际运用能力。教学过程：基础知识问：笔算加法和减法时我们应注意什么？学生小组内交流。全班反馈，归纳小结。巩固练习，第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）设计意图：让学生用自己的语言表。</p><p>13、一、教材分析（一）内容变动情况1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册。</p><p>14、整理和复习课 题整理和复习课 型复习课教学目标1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记16的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。重点1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。2、进一步提高学生解决简单的实际问题的能力。难点通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。教具课件自制的16的乘法口诀卡片,口算卡片教 学 过 程一、谈话引入：同学们，我们刚刚学完表内乘法(一)，想一想这一单元学习了哪些知识?引导学生回忆这一单元的知识点：。</p><p>15、总 复 习第一课时总复习学习内容：课本第113页总复习内容。学习目标：1、整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。2、经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。3、引导学生回顾在学习过程中的体会和收获，激发学生学习数学的情感，体验成功的快乐。学习重点：加深对所学知识的理解。学习难点：初步学会一些整理数学知识的方法。学习准备：主题图。学习过程：一、谈话引入出示主题图：他们在做什么？这学期的新课学习已经结束，从现在开始，将。</p><p>16、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第五章 相交线与平行线5.1.1相交线教学目标：1理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认2掌握对顶角相等的性质和它的推证过程3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角教学过程一、创设情境，引入课题先请同学观察本章的章前图，然后引导学生观察，并回。</p><p>17、解决问题1、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？2、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？3、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？4、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？6、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？7、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？8、食堂运来3车大米。</p><p>18、语文园地八第一课时教学目标：1、认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。2、引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。3、了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。教学重点：1、认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。2、学习拟声词并能结合语境准确的运用拟声词。教学难点：能够根据形声字的构字特点，猜出拟声词的读音，并能根据语境准。</p><p>19、语文园地八第一课时教学目标：1、认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。2、引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。3、了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。教学重点：1、认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。2、学习拟声词并能结合语境准确的运用拟声词。教学难点：能够根据形声字的构字特点，猜出拟声词的读音，并能根据语境准。</p><p>20、总复习,表内乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,要求出一共有多少 块糖，你能列出什 么算式?,这种加数相同的 加法可以用乘法 表示。,乘法各部分名称是什么？,一、复习乘法含义,555520,5420,4520,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,看图列两个乘法 算式，说一说用 的哪句乘法口诀 求出积。,一、复习乘法含义,？个,6,3,18,三六十八,3,6,18,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、复习乘加、乘减,一共有多少个草莓？你是怎样计算的？,我是这样算的： 55223,我是这样算的：54323,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,读。</p>