最新人教版三年级数学下册第4单元第4课时练习课教案

最新人教版三年级数学下册第4单元第4课时练习课教案Tag内容描述：<p>1、第4单元 两位数乘两位数第4课时 练习课【教学目标】 1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确、熟练地进行笔算。2、运用所学知识正确、熟练地解决问题。【教学重难点】 重点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。难点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。【教学准备】计算题卡片【教学过程】 1、 复习整理。</p><p>2、第4单元 两位数乘两位数第4课时 练习课【教学目标】 1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确、熟练地进行笔算。2、运用所学知识正确、熟练地解决问题。【教学重难点】 重点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。难点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。【教学准备】计算题卡片【教学过程】 1、 复习整理。</p><p>3、第4单元 万以内的加法和减法（二） 2、减法 第4课时 练习课 【教学内容】 教材第4446页练习九第2、14题。 【教学目标】 熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。 【教学重难点】 重 点：理解题意，选择合适的计算策略。 难 点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。 【教学过程】 一、复习回顾 计算下列各题。 124+456=345+892= 456-234。</p><p>4、第5单元 面积第4课时 练习课课题练习课复习课教学目标知识与技能1、巩固复习长方形、正方形面积的计算。2、长方形、正方形面积的对比练习。过程与方法通过练习，使学生进一步掌握关于长方形、正方形面积定义和面积计算的相关知识。情感态度与价值观在练习的过程中，培养学生的计算能力，增强学生学习和参与交流合作的积极性。教学重点巩固面积和面积单位。</p><p>5、第4单元 万以内的加法和减法（二）2、减法第4课时 练习课【教学内容】教材第4446页练习九第2、14题。【教学目标】熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。【教学重难点】重 点：理解题意，选择合适的计算策略。难 点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。【教学过程】一、复习回顾计算下列各题。124+456=345+892=456-234=860-668=二、基础练习同学们，我们上一节课已经学习过运用加、减法解决问题了，也知道要根据具体情况选择合适的计算策略。今天我们就来练习一下，一起来看看下面的题目。课件出示教。</p><p>6、第4单元 万以内的加法和减法（二）2、减法第4课时 练习课【教学内容】教材第4446页练习九第2、14题。【教学目标】熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。【教学重难点】重 点：理解题意，选择合适的计算策略。难 点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。【教学过程】一、复习回顾计算下列各题。124+456。</p><p>7、第5单元 面积第4课时 练习课课题练习课复习课教学目标知识与技能1、巩固复习长方形、正方形面积的计算。2、长方形、正方形面积的对比练习。过程与方法通过练习，使学生进一步掌握关于长方形、正方形面积定义和面积计算的相关知识。情感态度与价值观在练习的过程中，培养学生的计算能力，增强学生学习和参与交流合作的积极性。教学重点巩固面积和面积。</p><p>8、第6单元 多位数乘一位数 2.笔算乘法 【教学内容】 练习十三第45、710，1215*题。 【教学目标】 1.通过对多位数乘一位数笔算乘法知识的回顾，再现知识的形成过程，能运用多位数乘一位数的笔算方法熟练地解决问题。 2.进行观察、分析、判断、设计等数学活动，培养学生观察能力、信息处理能力，以及提出问题和解决问题的能力。 【重点难点】 重 点：熟练计算多位数乘一位数。 难 点：笔算进位乘法中进位。</p><p>9、第3单元 测 量 第4课时 练习课 【教学目标】 1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。 【教学重难点】 重 点：会进行简单的单位换算。 难 点：能说出换算时的思考过程。 【教学准备】 课件、口算卡片。 【教学步骤】。</p><p>10、第4单元 万以内的加法和减法（二）2、减法第4课时 练习课【教学内容】教材第4446页练习九第2、14题。【教学目标】熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。【教学重难点】重 点：理解题意，选择合适的计算策略。难 点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。【教学过程】一、复习回顾计算下列各题。124+456=345+892=456-234=860-668=二、基础练习同学们，我们上一节课已经学习过运用加、减法解决问题了，也知道要根据具体情况选择合适的计算策略。今天我们就来练习一下，一起来看看下面的题目。课件出示教。</p><p>11、第4单元 万以内的加法和减法（二）2、减法第4课时 练习课【教学内容】教材第4446页练习九第2、14题。【教学目标】熟练计算三位数的连加、连减及加减混合运算，选择合适的计算策略。【教学重难点】重 点：理解题意，选择合适的计算策略。难 点：能熟练进行三位数的连加、连减及加减混合运算。【教学过程】一、复习回顾计算下列各题。124+456=345+892=456-234=860-668=二、基础练习同学们，我们上一节课已经学习过运用加、减法解决问题了，也知道要根据具体情况选择合适的计算策略。今天我们就来练习一下，一起来看看下面的题目。课件出示教。</p><p>12、2019年三年级数学上册第4单元练习课第4课时教案新人教版 教学内容 教材第44 46页练习九第2 14题 教学目标 熟练计算三位数的连加 连减及加减混合运算 选择合适的计算策略 教学重难点 重 点 理解题意 选择合适的计算策。</p><p>13、第3单元 测 量 第4课时 练习课 教学目标 1 了解长度单位之间的进率 会进行简单的单位换算 理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法 2 组织有效的学习活动 在活动中提高参与学习的意识和能力 培养学生简单推理。</p><p>14、第6单元 多位数乘一位数2.笔算乘法【教学内容】练习十三第45、710，1215*题。【教学目标】1.通过对多位数乘一位数笔算乘法知识的回顾，再现知识的形成过程，能运用多位数乘一位数的笔算方法熟练地解决问题。2.进行观察、分析、判断、设计等数学活动，培养学生观察能力、信息处理能力，以及提出问题和解决问题的能力。【重点难点】重 点：熟练计算多位数乘一位数。难 点：笔算进位乘法中进位问题的计算方法。【教学过程】一、谈话导入教师：前面我们学习了笔算乘法，今天我们就通过一些练习继续来解决一些与笔算乘法有关的问题。板书课题：。</p><p>15、第3单元 测 量第4课时 练习课【教学目标】1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。【教学重难点】重 点：会进行简单的单位换算。难 点：能说出换算时的思考过程。【教学准备】课件、口算卡片。【教学步骤】一、复习旧知1、复习长度单位。（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的。</p><p>16、第6单元 多位数乘一位数 2 笔算乘法 教学内容 练习十三第4 5 7 10 12 15 题 教学目标 1 通过对多位数乘一位数笔算乘法知识的回顾 再现知识的形成过程 能运用多位数乘一位数的笔算方法熟练地解决问题 2 进行观察 分。</p><p>17、第6单元 多位数乘一位数 2.笔算乘法 【教学内容】 练习十三第45、710，1215*题。 【教学目标】 1.通过对多位数乘一位数笔算乘法知识的回顾，再现知识的形成过程，能运用多位数乘一位数的笔算方法熟练地解决问题。 2.进行观察、分析、判断、设计等数学活动，培养学生观察能力、信息处理能力，以及提出问题和解决问题的能力。 【重点难点】 重 点：熟练计算多位数乘一位数。 难 点：笔算进位乘法中进。</p><p>18、面积巩固长方形、正方形面积的计算教材第68页练习十五。1.巩固复习长方形、正方形面积的计算。2.长方形和正方形周长、面积的对比练习。1.能运用所学知识解决现实生活中的实际问题。2.提高学生灵活运用知识的能力,进行题目的变式练习和引导学生发现规律的探究练习。准备一张边长是10厘米的正方形和一块手帕。1.口算下列各题。4900=60。</p>