最新人教PEP英语三年级下册Unit

最新人教PEP英语三年级下册UnitTag内容描述：<p>1、在哪里桌子床书架沙发椅子在上在下来,来到快点儿,wheretablebedbookcasesofachaironundercomecomeon,书桌认为,想,思考房间他(她.它)们的帽子头是的,对知道;了解,deskthinkroomtheirhatheadyeahknow,收音机时钟磁带播放机录音机模型飞机飞机模型整洁的但是我们的处处，到处总是,radioclocktapeplayer。</p><p>2、Unit3 At the zooUnit3 At the zoo 教案设计教案设计 课题 教具 Unit 6At the zoo 教学设计 第 2 课时 备课组成员 授课 时间 自 主 教案 【学习目标】： 【重点难点】：理解掌握形容词 tall, short，并在实际情 境中运用。在实际情境中运用词汇。 【教具学具】： 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件。 3、配套的教学录音带。 4。</p><p>3、人教PEP三年级上册英语 全册教案 行者无疆文化传播 Unit One Hello！ l 单元整体分析 本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册第一单元。单元主题为Hello！（你好）。从这个学期起，学生开始正式学。</p><p>4、最新 PEP 三年级英语下册教案PEP 三年级英语下册教案（Unit one ） .2PEP 三年级英语下册教案（Unit 2 ） .8PEP 三年级英语下册教案（Unit 3） .13PEP 三年级英语下册教案（Unit 4） .19PEP 三年级英语下册教案（Unit 5） .25PEP 三年级英语下册教案（Unit 6）。</p><p>5、Doyoulikepears Unit4 人教PEP三年级英语下册课件 Anappleaday KeepstheDoctoraway tomyfruitshop A Doyoulikepears B Yes Ido A Doyoulikeapples B No Idon t 返回 apple apples 返回 banana bananas 返回 peach pe。</p><p>6、Unit 1 Welcome back to schoolUnit 1 Welcome back to school教案设计教案设计 第第 5 5 课时课时 一、课时目标一、课时目标 Lets learn, C. Story tome. Lets check 1. 能听、说、认读单词 teacher, student，能听懂、会说“Come in. Im sorry. Its OK”。 2.能。</p><p>7、Unit 3 At the zoo,A Lets learn & Lets do,PEP小学三年级下册,太和第五小学 李晓娟,Warm -up,OK,Lets sing a song.,What s this ? Its a /an .,Let learn,Look at that. Its.,tall,short,Look。</p><p>8、Unit 1 Welcome back to school!,Lets talkLets learnLets chantLets spellLets talkLets learnLets chantStart to readLets checkLets singStory time,B,A,C,Part A 第一课时,Unit 1 Welcome back to school!,你认识下列这些国旗吗？,China,Canada,USA,Lets talk,课文翻译见下一页,课文翻译,孩子们，今天我们有两位新朋友。,你好，我是埃米。我是英国人。,你好，我是张鹏。我是山东人。,欢迎！,你认识他们吗？,Hi , Im Hu Tutu. Im from China.,Hi , Im Mickey. Im from the USA.,重点句型自我介绍以及介绍自己的国籍或籍贯的句型： Hi ,。</p><p>9、Lets talkLets learnLets chantLets spellLets talkLets learnLets chantStart to readLets checkLets singStory time,B,A,Unit 5 Do you like pears?,C,Unit 5 Do you like pears?,Part A 第一课时,Lets talk,课文翻译,课文翻译,宝贝儿，我们买点水果吧。你喜欢橙子吗？不，我不喜欢。我喜欢苹果。你喜欢梨吗？是的，我喜欢。,重点句型,询问对方是否喜欢某物的句型及回答：Do you like+某物?Yes,I do./No,I dont.例：Do you like apples?Yes,I do.,对话练习,1.听录音,跟读Lets talk部分的对话，熟读对话。2.读Lets play部分的对话，看图。</p><p>10、letstalkletslearletschantletsspellcletslearletschantstarttoreadletscheckletssingstortime，b，a，Unit 5 Do you like pears？c、Unit 5 Do you like pears？ 买第一课，Lets talk，文本翻译，文本翻译，宝贝，水果吧。 你喜欢橙子吗？不，不喜欢。 我喜欢苹果。。</p><p>11、Unit 2 My family,Lets talkLets learnLets chantLets spellLets talkLets learnLets chantStart to readLets checkLets singStory time,B,A,C,Part A 第一课时,Unit 2 My family,Lets talk,课文翻译见下一页,课文翻译,那位男士是谁呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。这是我的朋友埃米。很高兴见到你。见到您也很高兴。,重点句型讲解,询问远处某人的身份或姓名及回答的句型：Whos that.？Hes/Shes.,对话操练,1.跟着录音读第14页Lets talk部分的对话。2.三人一组练习Lets talk部分的对话。3.请几位学生分角色读对话。,句型操练,1.读一读第14页Lets。</p><p>12、Unit3Howmany ALet slearn 人教PEP 三年级英语下册课件 one two three four five six seven eight nine ten 88176923 13967582314 65428613 13628359427 Howmany canyousee 你能看见多少 Icansee Howmany canyousee。</p><p>13、1 课题课题 Unit Unit 3 3 HowHow manymany 教学重点 数字 1 15 教学难点 数字的认读 教具准备 1 10 根蜡烛的图片或实物 2 1 15 的数字卡通图片 见 Let s learn 部分的图片 3 15 个气球图片 上面写有 1 15 的英文单词 4 11 15 的单词卡 5 教材相配套的教学课件和录音带 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revisi。</p><p>14、人教PEP三年级英语下册教案Unit 6 At the zoo教学内容本课时为人教版小学英语PEP教材第二册 Unit6 B部分的内容，是对话教学，它是以本单元A部分的知识点为基础，继续以zoo为主线，以动物为话题，要求学生能运用英语简单描述动物主要特征。教学对象本册教材适用于小学三年级学生，他们好奇心强，爱玩，好动，具有较强的模仿能力和表演欲望。对英语有着浓厚的兴趣，积极性高。</p><p>15、PEP Book2 Unit4Partb lets talk 说课稿各位领导，各位老师，大家好.我说课的内容是小学PEP英语三年级下册Unit 4part b Lets talk。我主要从说教材、教法、学法、教学过程四个方面展开我的说课。一、说教材1、教学内容：本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，注重开发学生的自主学习能力的培养，以激发学生的。</p><p>16、三年级英语下册 Unit 1(21)教案 人教PEP【课题】 Unit 1 Welcome back to school! 第四课时【教学重点】 听懂、会说：“Where are you from? Im from.This is my friend”【教学难点】 在情境中运用语言及单词from的发音。【教具准备】1学生自己的头饰2游戏用的人。</p><p>17、三年级英语下册 Unit 5 (9)教案 人教PEP 【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词 【教学难点】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语练习本 5、大字母卡片，每组一套的小字母卡片 【教学过程】 （一）热身复习（Warm-up/Revision） 1、Let。</p><p>18、三年级英语下册 Unit 5 (1)教案 人教PEP1 教材分析教材的 Lets talk 部分是通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置 Wheres.? Its in / on / under. ，并能在实际情景中自然运用。 Lets practise 部分是通过游戏练习所学的Lets talk 部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。在两部分知识学、练的同时能听。</p><p>19、课题】Unit 1 Welcome back to school! 【教学重点】 teacher、student两个单词，“Come in. ”“Im sorry.”“ Its OK”三个短语和句子。【教学难点 】 在情境中运用所学的词、句和短语。【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、配套的挂图4、歌曲录音5、各。</p><p>20、三年级英语下册 Unit 1(12)教案 人教PEP【课题】 Unit 1 Welcome back to school! 【教学重点】 听懂、会说：“Where are you from? Im from.This is my friend”【教学难点】 在情境中运用语言及单词from的发音。【教具准备】1学生自己的头饰2游戏用的人物名片。</p>