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做诚信的人学案无答案

做诚信的人 第二课时 做诚信的人 一 温故知新 1 诚 就是内诚于己 诚实做事 信 就是外信于人 2 是诚信的基本要求 3 恪守信用落实到具体行动上 即表现为 二 呈现学习目标 1 知道诚信守则的具体要求 理解诚信与谎言 隐。1. 学生应知道诚信的智慧与诚信守则。1、 知道诚信的守则。

做诚信的人学案无答案Tag内容描述:<p>1、做诚信的人 第二课时 做诚信的人 一 温故知新 1 诚 就是内诚于己 诚实做事 信 就是外信于人 2 是诚信的基本要求 3 恪守信用落实到具体行动上 即表现为 二 呈现学习目标 1 知道诚信守则的具体要求 理解诚信与谎言 隐。</p><p>2、做诚信的人 一 教学目标 1 知道信任的前提和基础是诚实 能阐述诚信守则的基本内容 2 在不同的生活情境中自觉遵守诚信守则 能用诚信的智慧解决面临的问题 3 生活中努力做到诚信做人 讲究信任 办事尽职 实事求是 重点。</p><p>3、第十课 第二框 做诚信的人 学习目标 1 学生应知道诚信的智慧与诚信守则 2 提高运用诚信智慧解决所面临问题的能力 媒体使用 学习重 难点 1 重点 诚信的守则 2 难点 讲诚信要与具体的情境结合起来 学习过程 一 课前预。</p><p>4、第二框 做诚信的人 知识框架 1 诚信会获得信任 2 实事求是是诚信的根本 诚信守则 3 诚信守则的具体要求 What 1 诚信要与具体的情境相结合 2 诚信与隐私 谎言的关系 What 诚信的智慧 3 诚信的核心是善 自学探究 1 诚。</p><p>5、第十课 第二框 做诚信的人【学习目标】1. 学生应知道诚信的智慧与诚信守则。2. 提高运用诚信智慧解决所面临问题的能力。【媒体使用】【学习重、难点】1. 重点:诚信的守则 2. 难点:讲诚信要与具体的情境结合起来【学习过程】一、课前预习导学1. 诚实与信任的关系是什么?2. 诚信的基础是什么?3. 诚信守则。</p><p>6、做诚信的人【自学指导】1、课前预习:认真熟读教材,独立完成导学案中的问题,并勾画在教材的相应位置。2、合作讨论:各小组对疑难问题进行讨论,对解决不了的问题,提交给老师。3、小组要求:学习组长、政治学习组长认真负责,做好督促检查,确保共同提高。【学习目标】1、 知道诚信的守则,能理解诚信是一种高尚的品质。2、 能分辨善意的谎言不违背诚实的道德。3、 现实生活中,面对二。</p>
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