做灯笼教案

做灯笼教案Tag内容描述：<p>1、2019年(秋)季版）二年级语文上册 第28课 做灯笼教案 语文S版 教学目标 1.知识与技能：认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。 2过程与方。</p><p>2、做灯笼 教学目标 1 知识与技能 认识 良 受 赞 等14个生字 会写 良 使 等7个生字和以下词语 咱俩 泥人 使劲 学习新部首工字旁和力字旁 2过程与方法 正确 流利地朗读课文 3情感态度与价值观 让学生理解课文内容 懂得。</p><p>3、做灯笼 教育目的： 1、知识和技能： (1)承认14个生字。会写7个生字。 (2)能带着感情流利地朗读课文。 2、流程和方法： (1)比较中想到汉语单词。 (2)在阅读和讨论中学习合作精神。 3、情感态度价值： 通过这篇文章学习使孩子感受到合作的必要性，愿意和别人一起工作，愿意和别人合作。 中难性，钥匙： 了解1，14个生字。会写7个生字。 2、在阅读中，在讨论中学习合作精神。 会话分隔：两个。</p><p>4、2019-2020年二年级语文上册 做灯笼教案 语文S版教学目标：1、认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地3、理解课文内容，懂得固结合作的好处。教学过程：一、议题导课，激发兴趣。从课题入手，课文可能会写些什么内容？请大家围绕题目。</p><p>5、2019-2020年二年级语文 做灯笼教案 语文S版教学目的：1、知识与技能：（1）认读14个生字。会书写7个生字。（2）能流利有感情地朗读课文。2、过程与方法：（1）在比较中、思考中字学词。（2）在朗读中、讨论中学习合作精神。3、情感态度价值观：通过本文的学习要让孩子感受到合作的必要，懂得要和别人合作，愿意学习与别人合作。重难点、关键：1、认读14个生。</p>