做个岩石百宝箱

做个岩石百宝箱Tag内容描述：<p>1、青岛版小学科学四年级下册做个岩石百宝箱教学设计 【教学内容】四年级下册第二单元第4课【教学目标】1、能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察、比较、分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。2、在探究中愿意合作交流，在欣赏美石中体验自然美。3、能利用简单的观察仪器观察岩石的主要特征，知道岩石具有硬度、遇酸的反应，纹理、形态、结构等特征。【教学重难点】1. 在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类；2.学习制作岩石标本，在交流和制作中获得和了解岩石的信息。【教具、学具】学具准备：。</p><p>2、4.做个岩石百宝箱,美国波浪岩,澳大利亚艾尔斯岩,袋鼠岛巨岩,加拿大佩尔赛岩石,美国熔化阴影岩,云南石林,湘西红石林,埃及蘑菇岩,广西溶岩,澳大利亚尖峰岩石,研究问题,1.岩石有哪几种？ 2.怎么收集岩石？,岩石的种类,花岗岩,砂岩,石灰岩,页岩,大理岩,学习任务：,1.观察岩石标本盒； 2.对照资料卡，了解五类常见岩石的主要特征。,资料卡,花岗岩,花斑状； 很硬； 内含三种不同的矿物，白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。,资料卡,砂岩,黄褐色或灰色； 颗粒状结构，颗粒粗细差不多； 很硬。,资料卡,石灰岩,青灰色或褐色； 颗。</p><p>3、小学科学四年级下册4、做个岩石百宝箱,4、做个岩石百宝箱,教学目标：1、通过教学是学生能够认识常见的岩石并了解它们的特征。2、自己做一个岩石标本,哪里有石头啊？你认识石头吗？,先来认识花岗岩,花岗岩,花岗岩,花岗岩,花岗岩,花岗岩,花岗岩,花岗岩,特征:花斑状，硬度大，内含三种不同的矿物，白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。,砂岩,砂岩,石碾,石臼,石磨,石墙,石雕,砂岩的特征。</p><p>4、4、做个岩石百宝箱,花岗岩花斑状硬度大内含三种不同的矿物石英、长石、云母,砂岩黄褐色或灰色硬度大颗粒状、颗粒粗细差不多,石灰岩青灰色或褐色硬度大颗粒很细遇盐酸冒泡,页岩红褐色或灰色硬度小薄层状结构,大理岩纯白色、深黑色或花绿色，有花纹硬度小颗粒较粗遇盐酸冒泡,五种常见岩石特征,花岗岩花斑状，硬度大（很硬），内含石英（白色）、长石（肉红的或黄褐色）、云母（黑色）砂岩黄褐色或灰色，颗粒状，颗粒粗。</p><p>5、制作岩石百宝箱一、教学目标（一）科学探究1、能制做岩石标本。2、能用相关的分类标准给岩石分类。（二）情感态度与价值观1、培养学生探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究。2、欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。（三）科学知识1、学会制作岩石标本的方法。2、认识花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩等常见岩石的基本特征。二、教学重点、难。</p><p>6、制作岩石百宝箱 一、教学目标 （一）科学探究 1、能制做岩石标本。 2、能用相关的分类标准给岩石分类。 （二）情感态度与价值观 1、培养学生探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究。 2、欣赏自然界岩石。</p><p>7、4.做个岩石百宝箱 【教学内容】 青岛版科学教材四年级下册 【教学目的】 1.知识与技能：学习制作岩石标本，在交流与制作中获取和了解岩石信息 2.过程与方法：在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类；能用相关的分。</p><p>8、第4课 做个岩石百宝箱 教学目标： 1. 在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类能用相关的分类。 2. 培养探究岩石的兴趣，能利用岩石标本进行岩石探究：欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好感情。 3. 学习制。</p><p>9、2019年三年级科学下册做个岩石百宝箱教案1 青岛版 教学目标： （1）在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类；能用相关的分类标准给岩石分类。 （2）培养探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究；欣。</p><p>10、2019年三年级科学下册做个岩石百宝箱教案3 青岛版 一、 教科书说明 本课在学生对岩石有了初步感知的基础上，通过做岩石百宝箱活动继续体验岩石的搜集、整理和分类的方法，从而进一步学习岩石知识。教科书编排。</p><p>11、2019春青岛版（五四制）科学三下第14课做个岩石百宝箱word教案 教学目标： 1. 在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类能用相关的分类。 2. 培养探究岩石的兴趣，能利用岩石标本进行岩石探究：欣赏自然界岩石的。</p><p>12、2019-2020年青岛版科学三下做个岩石百宝箱教学设计 教学目标： 1、知识目标： （1）在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类； 2、能力目标： （2）能用相关的分类标准给岩石分类。 （3）学习制作岩石标本，在交。</p><p>13、2019年三年级科学下册做个岩石百宝箱教案 青岛版 教学目标： 1、能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察、比较、分析能力，并能用图和文子表达，会查阅有关岩石的资料。 2、在探究中愿意。</p><p>14、制作岩石百宝箱 一、教学目标 （一）科学探究 1、能制做岩石标本。 2、能用相关的分类标准给岩石分类。 （二）情感态度与价值观 1、培养学生探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究。 2、欣赏自然界岩石。</p><p>15、3 3 课堂教学模式备课 2011 2012学年度第二学期四年级科学教案 备课人 刘春雨 备课时间 2月17日 上课时间 2月20日 课题 4 做个岩石百宝箱 课型 新授 三 维 目 标 1 能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察 研究 培。</p><p>16、课题 4 做个岩石百宝箱 主备人 课时 1 课型 新授课 使用人 教学 目标 1 在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类 能用相关的分类标准给岩石分类 2 培养探究岩石的兴趣 并能初步利用岩石标本进行岩石探究 欣赏自然界。</p><p>17、4 做个岩石百宝箱 习题 一 填空题 1 是组成地球的重要物质 2 地质学家根据岩石的成因将岩石分为 和 三类 二 判断题 1 岩石的分类标准不同 分类的结果就不同 2 有的岩石呈透明状 经过加工可以做成装饰品 3 一些粗糙。</p>