做少年君子

做少年君子Tag内容描述：<p>1、诵千古美文，做少年君子堡镇小学读经活动总结中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让孩子们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。诵读古诗文，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。近年来，我校根据县德育室要求，以两纲为指南，以诵读经典为载体，广泛开展民族精神教育活动，让学生诵千古美文，做少年君子。06年我们制订了活动方案，使读经活动制度化、。</p><p>2、国学育人特色兴校”两家子九年制特色学校创建方案。一、指导思想为弘扬中华传统的优秀文化，营造书香校园，进一步打造出学校的个性化特色，学校以“国学教育”为主轴，让学生在博大精深的古典文化氛围中成长。培养学生审美意识，陶冶学生情操为出发点，以形成我校的国学特色为着力点，努力为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想平台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明，教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校，根据几年来，我校在县教育局的各项活动创建中不断积累与完善的。</p><p>3、弘扬民族传统文化 陶冶学生道德情操南大附小“读千古美文做少年君子”课题开展的回顾与总结杨晓雯 陈春香南昌大学附属小学在深入推进课程改革的同时，从校园文化建设、学生道德建设的角度提出了“弘扬民族传统文化、陶冶学生道德情操”的办学新思路，并尝试把中国传统教育的精华千古美文融入到学校课程改革的实践中。在市教科所，教研室领导下，通过有序的经典诵读系列活动，为老师的专业发展、学生的全面和谐成长提供了良好的教育平台，在琅琅读书声中谱写着喜人的乐章。一、课题的意义语文新课标在总目标中提出：认识中华文化的丰厚博大。</p><p>4、1 苏幕遮 怀旧 范仲淹 碧云天 黄叶 地 秋色连波 波上寒烟翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 注释 黄叶 落叶 旅思 旅途中的愁苦 夜夜除。</p><p>5、国旗讲话读千古美文 做少年君子 国旗讲话读千古美文做少年君子国旗讲话读千古美文做少年君子老师 同学们大家早上好时逢美丽金秋 校园围墙一幅幅图美 文美 意境唯美的典雅画面映入我们的眼帘 展现了六小 书香校园 个性魅力 一首首唐诗宋词 使人怡心怡情 不知同学们是否走入这美的意境 产生对诗人的钦佩 以及对美文的追求 中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠 从楚辞汉赋到唐诗宋词 泱泱大国的诗风词韵陶冶了。</p><p>6、国旗讲话：读千古美文 做少年君子国旗讲话：读千古美文 做少年君子老师、同学们大家早上好： 时逢美丽金秋，校园围墙一幅幅图美、文美，意境唯美的典雅画面映入我们的眼帘，展现了六小“书香校园”个性魅力。一首首唐诗宋词，使人怡心怡情，不知同学们是否走入这美的意境，产生对诗人的钦佩，以及对美文的追求 中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱。</p>