做时间的主人主题班会
做时间的主人主题班会 做时间的主人主题班会 一、班会课目的。让学生知道时间是宝贵的。要珍惜时间。做时间的主人。时间一去不复返。时间一去不复返。珍惜时间 做时间的主人。让学生明白时间流逝得快。时间是&#183。时间就是生命。最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要。做时间的主人 一、班会课目的。珍惜时间。
做时间的主人主题班会Tag内容描述:<p>1、做时间的主人主题班会 做时间的主人主题班会 一、班会课目的: 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去 不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学 习,立志成才;热爱学习,热爱生活。并且从交流讨论中找 到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。 二、班会课重点: 让同学们认识带时间是相当宝贵的,我们要充分地利 用时间,做时间的主人,让同学们相信只要我们珍惜时间, 讲究学习效率,我们一定能够取得更好的成绩。 三、班会课准备: 1、每位同学准备一张长纸条,收集有关珍惜时间的方 法; 2、请四位同学准备表演。</p><p>2、1 联想电脑公司文化与培训部 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiHua.net】为您整理提供 时间管理技巧时间管理技巧 Time Time ManagementManagement 我们要做时间我们要做时间 的主人的主人 2 联想电脑公司文化与培训部 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiHua.net】为您整理提供 许多作业要做许多作业要做 许多知识已忘许多知识已忘 许多书本与笔记许多书本与笔记 开了又合合了又开开了又合合了又开, ,如此的慌张如此的慌张 我来来往往,我匆匆忙忙我来来往往,我匆匆忙忙 从宿舍到课室又从课室到饭堂从宿舍到课室又从课室到饭堂 忙忙忙忙忙。</p><p>3、活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。活动理念:五年级是小学的一个重要过渡阶段,学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒,在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。活动准备:1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(嘀嗒的声音;黑。</p><p>4、班会课教案 第 周星期 一 2012 年 11 月 日编号 课题珍惜时间 做时间的主人课型主题班会课时1教育形式课件教育内容通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。教育内容和教育过程方式方法(一)导入新课: 欣赏励志视频两种不同的时间管理方式,获得的效果不一样。(二)学习新课关于“时间管理”小测验(15分钟)下面是一个时间管理小测验,每题有三个答案 :a、总是这样 b、有时。</p><p>5、welcome!,九班主题班会,做时间的主人,开幕词,男:杨柳枯了,有再青的时候 女:桃花谢了,有再开的时候 男:燕子飞了,有再来的时候 女:然而有一样东西却是一去不复返 男:它能给勤奋者留下智慧和力量, 给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水,只要愿意挤,总是有的 女:它是组成生命的材料 男:它是衡量重量的标准 合:它就是时间 男:最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽 女:最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成 男:对于在等待的人,时间最慢 女:对于在作乐的人,时间最快 男:它可以无穷无尽地扩展,也。</p><p>6、珍惜时间 演唱:中金宏业 说唱:最快也最慢 最长也最短 最平凡也最珍贵 最公平也最无情 最容易被忽视 又最令人后悔 女声:一年有三百六十五天 每人每天三个八时间 凌晨我们都在睡眠 白天我们工作之间 晚上相对比较清闲 无法把握才最关键 正常工作决定眼前 之外付出奇迹会出现 说唱:常年说的好 时间像块宝 时间是生命 不要谋财害命 人生百十年 今日不为枉壮年 女声:不要把希望总寄托明天 因为明天瞬间就是今天 不要让懒惰偷走了当天 因为今天即将成为永远 不要等到失去后再抱怨 成功之人总是抓紧时间 每时每刻是最美的怀念 珍惜时间一路。</p><p>7、1,珍 惜 时 间,持 之 以 恒,做时间的主人,时间都去哪了?,初三(2)班 主题班会,第一课 聆听时间的脚步,时间都去哪儿了?,门前老树长新芽 院儿里枯木又开花 半生存了好多话 藏进了满头白发 记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给她 只为那一声爸妈 时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了 时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的皱纹了,让成功戒掉速成,让生活褪去浮躁,转身再看,时间已经到了越来越丰富的人生中,变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步。</p><p>8、做时间的主人”主题班会策划方案1.问题整理引出班会主题播放视频“时间都去哪儿了”,引发学生思考,开展时间都去哪儿了讨论。“门前老树长新芽,院儿里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”2014年春晚王铮亮的一首时间都去哪儿了引发了我们无数人的思考,我们的时间都去哪儿了?我们本应该是时间的主人,但我们却成了时间的奴隶!很多人对于我们每时每刻都在浪费时间这件事不以为然,尤其是年轻人,他们常说,不急,我们还年轻,有大把的时间!真的是这样吗?我们一起来做个游戏:2.撕纸条游戏唤醒学生珍惜时间意识(1)将下。</p><p>9、做时间的主人”主题班会设计方案教育背景:时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎”的感慨。可是,在学生中间浪费时间的现象却很严重。教育目标:通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝得快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。时间安排:一课时教育过程:一追溯历史,了解古代计时工具及用法。A你的手表倒挺好看的,准吗?B当然!分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。A那你知道古代是怎样计时的?B这这我倒不清楚。对了,用香,不是说一柱香的时间吗?A什么乱七八糟的。同学们,你们知道吗?(同学都摇头)B你知道?别卖关。</p><p>10、想一想,,世界上有一样东西,它是最长又最短,最广又被分割,最伟大又最渺小,最珍贵而又最容易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要,才知道要珍惜!请问,这究竟是什么?,你猜?,做时间的主人,MY time,小伙伴一起来,1、数数60秒 2、请用60秒的时间记住下列数字,记得越多越好 3 5 7 18 4 7 9 10 36 28 27 15 72 84 81 20 144 243 25 288 756,游戏:,3.准备一些纸片,上面写好了各种职业,或者体育运动。玩游戏的同学抽一张后表演,不能说话,然后另外一个猜是什么职业,或是什么体育运动。 (输的人要真心话大冒险哦) 4.传东。</p><p>11、猜谜,世界上有一样东西,它是最长又最短,最广又被分割,最伟大又最渺小,最珍贵而又最容易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要,才知道要珍惜!请问,这究竟是什么?,请用60秒的时间记住下列数字,记得越多越好。(不要用纸笔抄哦) 3 5 7 18 4 7 9 10 36 28 27 15 72 84 81 20 144 243 25 288 756,计时 开始,体验一分钟!,当我们无所事事的时候,时间对我们就显得慢一些;而当我们能集中注意力的时候,时间就会显得快一些。时间对每个同学都是公平的,集中注意力,你就能事半功倍。,在这短短的一分钟里,全世界都在发生变化。。</p><p>12、做时间的主人,2015届高一(15)班,时间是,工人说:时间就是财富!,农民说:时间就是粮食!,医生说:时间就是生命!,活动探究,给你一分钟的时间,尝试看看,你能做些什么?,我们来看“一” -一分钟在生产上可以发挥多大的作用? 一分钟,先进的运煤机可以运煤21吨。 一分钟,太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟,核动力潜艇可以在水下航行120米。 一分钟,大炮能发射80发炮弹。 一分钟,一台大和面机和面200斤。 一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。,珍惜时间,不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤。</p><p>13、做时间的主人”主题班会 一、班会课目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。二、班会课重点:让同学们认识带时间是相当宝贵的,我们要充分地利用时间,做时间的主人,让同学们相信只要我们珍惜时间,讲究学习效率,我们一定能够取得更好的成绩。三、班会课准备:1、每位同学准备一张长纸条,收集有关珍惜时间的方法;2、请四位同学准备表演一段三句半;3、另外请一位同学准。</p><p>14、世界上有一样东西,它是最长又最短.最广又被分割, 最伟大而又最渺小,最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要! 请问,这究竟是什么?,猜一猜,1,做时间的主人,2,什么是时间?,3,杨柳枯了,有再青的时候。 桃花谢了,有再开的时候。 燕子飞了,有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量, 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料, 它是衡量重量的标准, 它就是时间!,4,游戏,1. 请用60秒的时间记住下列数字,记得越多越好(依次),5,5 18 7 9 10 28 27 15 72 84 20 144 252 243 。</p><p>15、做时间的主人把握时间,拒绝拖延,首先,先让我们一起来看几组图片:,同学们知道以上图片反映出来的是现代人常见的哪一种病症吗?,拖,延,症,“我得炎症了!”,“什么炎症?”,“拖延症”,“。”,小测试:你有。</p>