作文备考策略

作文备考策略Tag内容描述：<p>1、2011年高考作文备考建议主讲：陈妙云教授例12010年高考语文考试大纲说明作文题型示例：28. 按下面的题目作文。除诗歌外文体不限，不少于600字。题目：习惯29. 请以“不要轻易说不”为题写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体不限；不少于800字。30. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从山顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是，乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只羊的背上，想抓住。</p><p>2、高考写作备考不能忽视的一条策略 近些年，高考作文命题越来越加强了对写作中思维力度、对考生思辨性的考查。命题者对思维力度、思辨性考查的期许全部内涵在题干文字的表述里。2011年高考作文的成功写作，一定是从准确“读”题干开始的。少则几十言，多则数百言的题干表述，对写作影响至深。可以说，“读”，是“写”的关键。为了备考的需要，我们可以从几个方面指导考生去“读”题干。读“关系”例09北京卷有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题。</p><p>3、一文三改，步步为营高考议论文体的修改提升备考策略-大学语文论文一文三改，步步为营高考议论文体的修改提升备考策略作者简介杨飞，女，陕西西安人，广东肇庆中学高中部教师，中教一级职称。杨飞(广东肇庆中学，广东肇庆526040)摘要在高三议论文备考中，教师要培养学生用“三种意识”指导议论文“自我修改提升”。要求学生对一篇议论文从三个方面进行有针对性的修改提升，将“对话意识”、“活化意识”、“议例意识”贯穿于议论文备考训练中。 关键词议论文备考；修改提升；对话意识；活化意识；议例意识中图分类号H193.6文献标识码A文章。</p><p>4、高考作文备考策略,南京师范大学 汤振纲,高考作文备考策略,一、加强文体意识及训练 二、加强思路意识及训练 三、重视素材积累与转化运用 四、保证基础等级，争取发展等级 五、电脑阅卷与答题技巧,文体不限导致文体意识模糊,文体意识模糊的几种表现 “四不像”与“大杂烩” 文言与诗歌 盲目“创新” “秋雨体”泛滥 ,例1：四川2011高考作文总有一种期待-我想找媳妇 例2：福建2007高考作文季节,例： 2002年作文题心灵的选择 有考生写：为官不恤民苦 绿松上访政府 (杂 剧）,叨叨令厚天皇土啊，厚土，你糊里糊涂不长眼，皇天，你苍苍凉凉瞎了眼。</p>