作文开头和结尾

作文开头和结尾Tag内容描述：<p>1、作文优美开头和结尾 悬赏分：15 | 解决时间：2006-12-18 18:42 | 提问者：幸福的日 想要比较通用滴 最佳答案 开头: 1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的 板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横 横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁 在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁 特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读 者. 适合:有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上。</p><p>2、初中生优秀作文开头与结尾 友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的 宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部 孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不 会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道， 没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没 齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照 的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏 感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总 是感慨万千。</p><p>3、小学生作文开头和结尾范例 1、 对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱 傲霜斗雪的菊花。 2、歌词、名句总起式。例 1：“ 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”每当 听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例 2 人们都说：“ 五岳归 来不看山，黄山归来不看岳。 ”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。 3、开门见山总起式。例 1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例 2：你 一走进校园就会看见一棵参天大树梧桐树。听老师说它已经 100 多岁了，真像一个饱 。</p><p>4、运动会作文的开头及结尾精彩示例金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。“加油！加油！”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市第一小学二、四、六年级组的同学们正在举行趣味运动会呢。秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的凉爽情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金黄的珍珠，大地立刻披上了淡黄的大衣，一切都变了样：叶子褪去了生机。</p><p>5、精选财经经济类资料- 作文开头和结尾作文的开头和结尾开头:要小，要巧，要有吸引力，要能给人留下深刻的美好印象。常用开头:1、 开门见山:把要描述的人物，事物或景物直截了当提出来，直接点题。2、 交代要素:开头把事情的发生时间，地点，人物和事件做一个交代和说明。用于写人记事的文章。3、 渲染环境:开头就对环境和景物进行描写，把读者引入作者创造的意境中引起读者思考，从而为理解全文做好思想准备。4、 悬念引入:开头提出疑问，目的是引起读者对文章中心的关注，引起读者了解事情的原委。5、 描绘形象:形象是记叙文的生命，记叙。</p><p>6、中考作文新素材之开头与结尾优秀语段开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注就。</p><p>7、如何写好作文的开头与结尾技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文感受生活之美）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到。</p><p>8、超好的作文开头和结尾 人生哲理人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷。</p><p>9、记叙文的开头、结尾一、开头“良好的开端便是成功的一半”。开头是文章的一部分，自然在开头时就应该对全文了然于胸，然后根据具体情况而采用开头方法。一篇文章，一个中心内容，可以有不同的开头，那什么样的开头才是“凤头”呢？标准只有一个，那就是，好的开头要有助于中心的表达，要有助于增强表达效果。简单来说，好的开头应做到：一简，二新，三美。记叙文开篇有如下八招：1开门见山，直接入题。以写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；以叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、。</p><p>10、作文的开头与结尾 开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要漂 亮，给人以先声夺人之感。因为 开头处于文章的醒目处，又好比 乐曲定调，成功与否直接影响整 个作品的得失。 开头 1、 开头要注意点题 写一篇应试作文，时间都比较紧， 难以有充分的准备，因而我们在写开 头时，要注意点题，以便直接切题， 进入主体，这样既不容易离题，也能 使作文紧凑些。 在写一些回忆性的文章或倒叙结构 的文章时，尤应如此。 那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半 部分。为什么强调。</p><p>11、话题作文 De 命题与开头和结尾 佛冈中学：郑芳 题目是文章的 “眼睛”。 让读者从你的题目中看出你的文学素养。 1、我们可以引用诗句、格言、警句 2、我们也可以运用一种修辞手法 3、我们还可以直接表达自己的情感 总结规律 ：拟好话题作文题目歌诀 文好题一半，拟题须思量。 话题作文好，佳题不可少。 增删最方便，引用更奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 方法用得好，读书少不了。 以“月亮”为话题好题欣赏 1 月亮是地球的“祸 根”吗? 2 月亮也曾是个 “ 贼” 3 月亮的新衣 4 我心中的月亮 5 那月 那月 6月亮代表我的心 7 我是月 8 那。</p><p>12、作文开头和结尾歌 开头方法有五条，一条一条都有效。 开门见山点式 ，时间地点有分晓。渲染气氛描写式，写景开头定格调。 抒情开头方法好，激发读者感情高。 先叙结局悬念式， 扣人心弦求根底。 设问反问作开头，引人入胜添气氛。 结尾也有好方法，每种方法都奇妙。 自然结尾收束式， 干脆利索废话少。 总结结尾点题式，画龙点睛笔法妙。 抒情议论做结局，突出中心让人明，结尾利用反问式，引 人深思受启迪。 首尾呼应照应式，结构完整好文稿。 作文开头的方法 1、 开门见山 一开头就紧扣题目，点明与内容 有关的人、事、物。 语段举例： 。</p><p>13、龙头”“凤尾” 需精雕细刻初中作文教案如何写好作文的开头和结尾教学目标：知识与技能： 1 认识开头和结尾在文章中的地位。 2 掌握开头和结尾的基本原则。 3 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。 过程与方法： 1 结合阅读积累，归纳开头和结尾的若干种方法。 2 实战演练，写出好的开头和结尾。 情感态度与价值观： 通过技法学习，树立学生写作自信心，激发学生的写作兴趣。 教学重点、难点：根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。教时安排：二课。</p><p>14、作文开头与结尾专项训练1乐于助人开头：每当我翻开自己心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多往事都已渐渐的淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀那是暑假的一天，烈日当头，我陪妈妈上街。火辣辣的太阳的似乎把马路上的柏油都要烤得流油，路边上一棵棵大树也被晒得低下了头，树上那些郁郁葱葱的叶子也晒得卷了起来。屋檐下乘凉的小狗，也吐着舌头，注视着来往的行人。结尾：阳光照在每个热心人的脸上，照映出一张张灿烂的笑脸。合上心爱的日记，将这感人的一幕和那些乐于助人的人记住，锁在我心里，将它传递给每。</p><p>15、肃芁蚆袀罿芀蒆蚃羅艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅袈莅蚇螈膆莄莆羃肂莃蕿螆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃蚇腿荿薅袂肅葿蚈蚅羁蒈莇袁袇蒇蒀蚄膅蒆蚂衿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒄薆螀节蒃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀膇薃螇袆膇螅羂芅膆蒅袅膁膅薇肁肇膄虿袃羃膃螂蚆芁膂蒁袂膇芁薄蚄肃芁蚆袀罿芀蒆蚃羅艿薈羈芄芈蚀螁膀芇螂羆肆芆蒂蝿羂芅薄羅袈莅蚇螈膆莄莆羃肂莃蕿螆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃蚇腿荿薅袂肅葿蚈蚅羁蒈莇袁袇蒇蒀蚄膅蒆蚂衿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒄薆螀节蒃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀膇薃螇袆膇螅羂芅膆蒅袅膁膅薇肁肇膄虿袃羃膃螂蚆芁膂。</p><p>16、优美的开头结尾摘抄运用多种手法和描写满分作文开头和结尾1、向前,向前,向前!开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾：向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!2、我眼中的色彩开头：天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁结尾：“最美不过夕阳红,温馨又从容.”这是白发的爷。</p><p>17、摘抄作文开头和结尾友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。团结；开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后。</p><p>18、作文开头和结尾技法廖龙兵一、开门见山： 攀比风，可以休矣目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。 背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 开篇点题，显示明朗简捷的文风。 二、欲扬先抑： 同 桌 唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。 蓄声造势可酝酿出一波三折的效果 三、描形绘神： 同 桌 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉甭提了，她的外表真不符。</p><p>19、袅肅芁薈螁肅莄螄蚇肄蒆薇羅膃膆螂袁膂芈薅螇膁蒀螁螃膀薂蚃肂腿节蒆羈腿莄蚂袄膈蒇蒄螀芇膆蚀蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芄芃螇螃芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螁羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁蒅肀羁芀蚁羆羁莃蒄袂肀蒅虿螈聿膅蒂蚄肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄蚇肄蒆薇羅膃膆螂袁膂芈薅螇膁蒀螁螃膀薂蚃肂腿节蒆羈腿莄蚂袄膈蒇蒄螀芇膆蚀蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芄芃螇螃芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螁羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁蒅肀羁芀蚁羆羁莃蒄袂肀蒅虿螈聿膅蒂蚄肈莇蚇肃肇。</p><p>20、小学作文开头与结尾小学作文开头与结尾 回忆式 我的好朋友：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪儿。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 开门见山式 世上还是爸爸好：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺 的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那 是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我 这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。 快乐的父亲快乐的父亲 “ “杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去 看看？看看？” 。</p>