作物育种第一章
0.2~3m(占太阳辐射....1第一章育种目标与育种途径重点。.2一、现代园艺植物育种的主要目标及其特点1、园艺....吉林农业大学农学系(耕作学)第一章轮作与连作刘军.第一节轮作换茬的作用与运用一、轮连作概念轮作(croprotation)同一块田地。
作物育种第一章Tag内容描述:<p>1、第一章作物育种目标 作物育种目标 breedingobjective 是现代农业对新品种的要求 也就是根据一定地区的自然 栽培条件和农业生产的具体要求 确定选育的新品种应具有哪些优良性状 1 1现代农业对品种的要求 高产优质 1 1现代农业对品种的要求 2006年9月7日 在云南省丽江市永胜县涛源乡 协优107 亩产达到1287公斤 1 1现代农业对品种的要求 1 1现代农业对品种的要求 1 1现。</p><p>2、吉林农业大学农学系 耕作学 第一章轮作与连作刘军 第一节轮作换茬的作用与运用一 轮连作概念轮作 croprotation 同一块田地 有序地轮换种植不同的种植方式 三种轮作 单作轮作 复种轮作 水旱轮作单作轮作小麦 大豆 玉米 小麦 一年一熟 三年一轮 耕作学第六章间套作 复种轮作 春玉米 小麦 花生 春玉米 两年三熟 两年一轮 小麦 水稻 小麦 水稻 蚕豆 水稻 一年两熟 三年一轮 小麦 水稻。</p><p>3、第一章特种作物概述,1.1特种作物的概念1.1.1作物的概念1.1.2特种作物的概念与大田作物相比较,特用作物一般种植面积相对较小,对生长环境的要求也比较特殊,因而又产生了特种作物的概念。其中“特种”的含义可概括为以下三个方面。(1)在国民经济以及人类消费中具有特殊用途的植物。(2)在特殊的自然地理环境条件下才能生长的植物。(3)种植及加工技术比较特殊的植物。,特种植物:那些正在被开发利用、人工。</p><p>4、刘裕强理科楼A508yql,第一章作物的繁殖方式及品种类型,第一节作物的繁殖方式,作物的繁殖方式,有性繁殖(Sexualreproduction):凡由雌雄配子结合,经过受精过程,最后形成种子繁衍后代的,统称为有性繁殖,无性繁殖(Asexualreproduction):凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖,一、有性繁殖(Sexualreproduction),(一。</p><p>5、(二)有性繁殖植物的主要授粉方式(二)有性繁殖植物的主要授粉方式 (二)天然异交率的测定(二)天然异交率的测定 由营养体繁殖的后代称为由营养体繁殖的后代称为无性系(无性系( Clone),), 它来自它来自 于母本的营养体,都保持其母体的性状而不发生或于母本的营养体,都保持其母体的性状而不发生或 极少发生性状分离现象。因此,一些不易进行有性极少发生性状分离现象。因此,一些不易进行有性 繁殖而又需保持品种优良性状(如杂种的优势)的繁殖而又需保持品种优良性状(如杂种的优势)的 作物,可利用无性系保持种性。作物,。</p><p>6、上篇作物环境原理,2,第一章作物与光照,第一节太阳辐射能一、太阳辐射及各参数1、太阳辐射:太阳时刻不断地向周围空间放射出巨大的能量即太阳辐射能。,可见光:0.390.76m太阳辐射:0.23m(占太阳辐射能总量99%)常温物体的辐射:3100m热射线:0.1100m,3,4,2、度量,(1)太阳辐射能通量密度(W/m2)单位时间内投射于单位面积上的太阳辐射量(2)光通量(lm)表征辐射。</p><p>7、,1,第一章育种目标与育种途径,重点:园艺植物育种的主要目标及目标性状园艺植物育种途径难点:制定具体育种目标,根据所针对的园艺植物确定采取的适合育种途径。,.,2,一、现代园艺植物育种的主要目标及其特点,1、园艺植物育种的主要目标育种目标:就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。,.,3,主要育种目标,一、现代园艺植。</p><p>8、,吉林农业大学农学系(耕作学),第一章轮作与连作刘军,.,第一节轮作换茬的作用与运用一、轮连作概念轮作(croprotation)同一块田地,有序地轮换种植不同的种植方式。三种轮作:单作轮作、复种轮作、水旱轮作单作轮作小麦大豆玉米小麦(一年一熟,三年一轮),耕作学第六章间套作,.,复种轮作,春玉米小麦花生春玉米(两年三熟,两年一轮)小麦水稻小麦水稻蚕豆水稻(一。</p><p>9、第一第一章育种目标和对象章育种目标和对象 Breeding Breeding objectives objectives 目录 第一节 育种对象第一节 育种对象 第二节 园艺作物的主要育种目标 第三节 制订育种目标的依据与原则制订育种目标的依据与原。</p><p>10、第一章轮作与连作 第一节轮作换茬的作用与运用一 轮连作概念轮作 croprotation 同一块田地 有序地轮换种植不同的种植方式 三种轮作 单作轮作 复种轮作 水旱轮作单作轮作小麦 大豆 玉米 小麦 一年一熟 三年一轮 耕作学第六章间套作 复种轮作 春玉米 小麦 花生 春玉米 两年三熟 两年一轮 小麦 水稻 小麦 水稻 蚕豆 水稻 一年两熟 三年一轮 小麦 水稻 大麦 棉花 小麦 水稻 一年两。</p><p>11、上篇作物环境原理,2,第一章作物与光照,第一节太阳辐射能一、太阳辐射及各参数1、太阳辐射:太阳时刻不断地向周围空间放射出巨大的能量即太阳辐射能。,可见光:0.390.76m太阳辐射:0.23m(占太阳辐射能总量99%)常温物体的辐射:3100m热射线:0.1100m,3,4,2、度量,(1)太阳辐射能通量密度(W/m2)单位时间内投射于单位面积上的太阳辐射量(2)光通量(lm)表征辐射。</p><p>12、微生物遗传育种,GeneticImprovmentofMicroorganisms,主讲:樊游fanyou,目的要求地位和作用,本课程为生物工程专业本科生的必修课。其先修课程为生物化学、细胞生物学概论、微生物学等。本课程的目的在于使生物工程专业本科学生对发酵工业所涉及的微生物的育种技术有深刻的认识。要求学生掌握微生物育种的基础理论和基本方法,包括诱变育种、基因重组育种和基因工程育种。</p><p>13、微生物遗传与育种教 师:向文良单 位:生物工程系办公地点:古法酿造(发酵)生物研究所( 5D414)E-mail: xwllm7687sina.com.cnbiounicommail.xhu.edu.cnMobile:13808097683QQ:809408651 目的 :了解微生物遗传学的基本知识,掌握各种遗传育种技术的原理、育种路线、育种方法,课程性质 :选修学时: 30理论 10实验教材及参考资料推荐教材: 参考教材:第一章 绪 论教学内容: 为什么要进行微生物育种? 微生物育种技术研究进展如何? 常见的育种方法有那些?一、为什么要进行微生物育种?1 微生物遗传育种在微生物工程中占有重要的地位。</p><p>14、第一章第一章第一章 作物产量构成与增产潜力作物产量构成与增产潜力作物产量构成与增产潜力 第一节第一节第一节 绪论绪论绪论 农作物生产在国民经济发展具有重要的战略地位农作物生产在国民经济发展具有重要的战略地位农作物生产在国民经济发展具有重要的战略地位 农作农作农作 物生产物生产物生产 是人类赖是人类赖是人类赖 以生存和发展的最基本生产部门 人们吃穿用和文化生活用品的生产都同农作以生存和发展的最基本生。</p><p>15、1 35 第一章第一章第一章第一章 作業管理緒論作業管理緒論作業管理緒論作業管理緒論 2 35 1 1 導論 1 2 作業管理的範疇 1 3 作業主管與管理程序 1 4 作業管理與決策制定 1 5 為什麼要學習作業管理 1 6 作業管理的歷。</p><p>16、第一章 概论古人云:“虽多诵经,不解何益;解一法句,行可得道”。意思是说:“诵经不如解义,解义不如践行,实践经义哪怕一句话,便可得道”。现代科学技术领域也是如此,惟有实践,才得真知。对车辆工程专业的学生来说,若只学书本知识,而不动手实践,不可能深入了解汽车,更谈不上技术创新;对于汽车产品而言,若不进行大量广泛的试验,人们不可能知道其质量、性能的优劣。当然,实践的重要,并不意味着可以忽视。</p><p>17、农作物生产技术第一章 一 、单项选择题: 1 、属于喜温短日照的作物是( ) A小麦 B油菜 C甘薯 D马铃薯 2、下列属于C4作物的是( ) A谷子 B水稻 C小麦 D烟草 3 复种的首要条件是( ) A水。</p>