做一个有责任感的人

做一个有责任感的人Tag内容描述：<p>1、做一个有责任心的人 高一（9）班班主题班会 2013 年 8 月 31 日星期日 一、班会背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自 我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此， 欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任 意识。 二、班会目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自 己，对他人，对集体负责。 三、班会。</p><p>2、做一个有责任心的人主题班会 高峰初中八年级（2）班 2014.10 一、班会背景： 今天的我们是跨世纪的一代，是 21 世纪的主人，是人类的未来。 但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自 我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。 二、班会目的： 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。 三、班。</p><p>3、做一个有责任心的人演讲稿老师们、同学们：大家好！在昨天，在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时，我想起了与同学聊天时说起的事情和一个故事，我不知道他们有没有必然的联系，但我很想讲出来与大家分享。先说一件事，我有一个同学以前也是中学教师，现在移民到美国了，她对我讲起哪里的学校情况：首先那里的孩子，见到老师，都会主动微笑问好、点头让道；在校园里，看到孩子们的走动都是轻步慢走，说话都是慢声细语；庞大的校园竟然没有一张废纸、一个废物；在他们的教室里，活动的工具、教具、图书很多，但一切都是整齐有序，每个孩子。</p><p>4、做一个有责任感的人做一个有责任感的人 男生竞选文娱委员演讲稿 老师、同学们： 大家好! 前几天，我在网上看到一篇文章，说得是一个人毕业 前要做的 20 件事，其中有一件是在全班同学面前再做一次 自我介绍，今晚我想借着这次机会，提前完成这件事。 我叫 xx，来自广东省 xx 市，也是讲 xx 话的地方，我 希望能够和大家成为好朋友，而不只是同学。谢谢。站在 这个讲台上，真的很不容易，我现在双腿还在不停的颤抖。 记得上一届班委选举的时候，当时我想了很久，最终 还是没有勇气上来，那时我也觉得自己根本不够资格。但 是现在，我觉得是。</p><p>5、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的做一个有责任心的人主题班会教案一、班会背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。二、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3、。</p><p>6、青年人的责任与义务八年级13班 张俊龙一、班会背景： 今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。 二、班会目的： 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 三、班会准备： 1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例； 2、教室布置： （1）学生坐整齐。</p><p>7、生命因你而闪光主题：做一个有责任心的人德育目标：学生对责任、责任心有更深的认识，增强责任感德育重点：责任心中最重要的一条是自我负责德育过程：一、导入讲究卫生，人人有责；节约用电，人人有责；节约用水，人人有责；保护环境，人人有责；森林防火，人人有责；交通安全，人人有责；节约能源，人人有责；保护动物，人人有责；保护地球人人有责这些标语你们一定熟悉吧，看了有感触吗？“国家兴亡，匹夫有责”，“你要对你的言行负责”，“后果自负”，“我自己做的事情，我负责”，你听过、说过这些话吗，你明白这些话的分量吗？这些。</p><p>8、六、演讲老师们、同学们:今天我演讲的题目是做一个有责任心的人什么是责任心呢？责任心就是对事情敢于负责、主动负责，是一种舍己为人的态度。 .一个人活着永远不只是他自己的事情.人生在世,我们要对家庭负责,国家负责;作为中学生,我们还要对学校负责,对自己负责。 责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。最美司机吴斌，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎了大巴车的挡风玻璃，直接刺入。</p><p>9、做一个有责任心的人老师们，同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：做一个有责任心的人著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点就是责任心。责任心有多大，人生舞台就有多大。”那什么是责任心呢？责任心就是指：人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。心理学家发现，让人做出成绩的种种因素最后都可以归结到责任心上面。有责任心的人学习用功努力，做事认真细致，不管有没有师长的监督，自己都对自己严格要求，每一件事到他手里最后都。</p><p>10、做一个有责任心的人三（3）中队主题队会一、队会背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、自我；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。二、队会目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 三、队会准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的。</p><p>11、做一个有责任感的人尊敬的领导，亲爱的同事：中午好！ 今天，我演讲的主题是“做一个有责任感的人”。杨宗华老师在责任胜于能力的培训中讲到“责任是一种约束，责任是一种负担，责任是一种羁绊，责任是一种选择。”也有哲人说“责任是一个人至高无上的追求。”我认为，简单的讲，责任就是一个人的本职，是理应担当的义务。责任是与生俱来的，任何人都无法逃避。但是责任感却因人而异。因为它是一种道德品质，是衡量一个人精神素质的重要指标。 接下来，我将从三个方面阐述，为什么要做一个有责任感的人。 首先，请大家回想这样两个问题：。</p><p>12、做一个有责任心的人高一（9）班班主题班会2013年8月31日星期日一、班会背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。二、班会目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 三、班会准备：1、学生注意。</p><p>13、初二（1）班主题班会,做一个有责任心的人,一、请听故事： 生命的最后一分钟,二、请思考： 一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么 能让这么多人知道并记住他的名字？,三、再听故事： 成长与责任,四、向他们看齐： 我们班富有责任心的好榜样,1.上课的时候，数学老师叫同桌之间互相批改练习题，小冯同学不听老师的答案，全都打对了。,2.上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：黄凯趴在桌子上，拿起镜子对着自己照呀照的。,3.班主任说，下课后组长都要留下来开个短会。组长陈戈 听后满口怨言。下课铃响，陈戈拿起篮球。</p><p>14、B,1,做一个有责任感的人,B,2,责任感调查-测测你的责任感(学生做自我测试,老师统计了解大家的责任感现状),B,3,一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.”-摘自,阅读下面两篇。</p><p>15、做有责任感的人【活动目的】 1让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、他人、集体和社会（国家）负责。【活动准备】 1学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2分组，各组收集相关的故事；3选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】 导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是”得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。 B否。 2、你认为你这个人可靠吗？A是。 B否。 3、你会因未。</p><p>16、做一个有责任感的人教学目的：1、让学生认识到责任感的重要性；2、培养学生的责任感意识；3、针对班上一些缺乏责任感的不良现象指出其错误之处并要求学生给予改正。教学重点：让学生懂得责任感的重要性并学会做一个具有责任感的人。教学难点：让学生充分认识责任感的内涵并从中对自己的日常行为进行反省和调整，真正改掉一些不良的行为习惯，学着做一个具有责任感的人。教学内容：1、通过故事了解怎么样做才是一个对自己，对他人，对社会负责，具备责任感。2、通过场景表演认识平时一些学生没有责任感的行为，方便学生进行自我反省给予改。</p><p>17、做一个有责任心的人”主题班会八（6）班一、 班会背景: 现在的学生不少是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。二、班会目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、他人、集体和社会（国家）负责。三、班会准备（方法与手段）：1、学生注意观。</p><p>18、做一个有责任感的人,1,9月11日，当天下午放学后，九年级女生傅某和八年级女生陈某将七年级女生林某约到一中门口往城东新村方向的一处柴火间内，对其进行殴打辱骂。事件的起因是林某在小学期间，曾欺负过傅某弟弟，傅某因其弟而报复林某。事件发生时，有不少学生围观，其中九年级男生朱某大声起哄，九年级吕某用手机拍下这段视频，事后又声称自己没有上传视频，并称手机于19日在县。</p>