组织行为学第章

组织行为学第章Tag内容描述：<p>1、教材：组 织 行 为 学 高等教育出版社,组 织 行 为 学,学习目标,1、掌握组织行为学的研究对想与研究方法 2、理解个体行为与管理的关系 3、掌握群体行为与管理的关系 4、掌握领导行为及其有效性 5、掌握激励理论并能与实践相结合 6、了解组织行为学与须知行为学的文化,组 织 行 为 学 目 录,第一篇 研究对象与方法 组织行为学的对象与性质 组织行为学的研究方法 第二篇 个体行为与管理 个体差异与管理 创造性行为的研究与开发 事业生涯的设计、开发与管理 第三篇 群体行为与管理 群体心理与行为基础 群体内部互动行为 群体的人际关系 群体。</p><p>2、第9章 行为的有效性,9.1 有效的信息沟通 9.2 对组织变革的有效管理 9.3 组织发展,9.1 有效的信息沟通,一沟通概述 二沟通过程 三信息流动的方式 四信息沟通的障碍 五信息沟通的改善,一沟通概述,信息交流-人与人、群体、 组织之间的信息交流过程。人际沟通是最基本的 沟通指人、群体、组织之间传递信息并达到共同理解的过程。 人际沟通特点：1.主要通过语言；2.信息，还包括情感、思想、态度、观点的交流； 3.心理因素起重要作用，影响和改变人的行为； 4.出现人特有的心理障碍 意义的传递与理解,一沟通概述,分类-工具式沟通:传达信息，影响。</p><p>3、第15章 组织文化,15-1,组织行为学精要 （原书第11版） 斯蒂芬 P.罗宾斯 &蒂莫西 A. 贾奇,15-2,为组织文化下定义并描述组织文化的共同特点； 对比组织文化对人和组织的功能正常性和功能失调性影响； 说明创造并维持组织文化的因素； 展示组织文化是如何传递给员工的； 阐述应当如何塑造道德性文化； 说明国家文化对组织文化移植到其他国家的影响。,通过本章的学习，您将能够：,组。</p><p>4、第7章 激励：从概念到应用,7-1,组织行为学精要 （原书第11版） 斯蒂芬 P.罗宾斯 &蒂莫西 A. 贾奇,4-2,1 通过改变工作环境的本质激励员工 2 员工参与 3 奖励员工,目 录,1 通过改变工作环境的本质激励员工,7-3,1.1 工作特性模型 1.2 工作再设计 1.3 其他工作安排 1.4 工作环境,1.1 工作特征模型(JCM),7-4,工作特征模型(Job Chara。</p>