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文档简介
,教学目标：,1、了解人体的消化器官和消化过程，养成良好的饮食卫生习惯。2、培养收集整理信息和解决实际问题的能力。3、养成良好的饮食习惯，意识到爱惜自己、珍惜生命。,导学提示一：,活动任务： 1、找出食物在人体内经过的器官。 2、试着简画食物的路径，并熟记下来。活动要求： 认真、仔细。活动评价： 先完成的小组奖励合作星。 食物路径展示正确声音洪亮奖励展示星。,食物在人体内经过的器官：,口腔,胃,小肠,大肠,直肠,导学提示二：,活动任务： 探讨一下我们该如何养成良好的的饮食习惯。活动要求： 认真探讨，清楚记录讨论结果。活动评价： 1、先完成的小组奖励合作星。 2、展示正确声音洪亮奖励展示星。,我们应该怎样养成良好的饮食习惯呢？,饭后不立刻读书写字，不剧烈运动。饭前便后要洗手。不吃腐烂变质的食物。吃饭细嚼慢咽，定时定量。,导学提示三：,活动任务： 为自己设计一个一周晚餐食谱，绘成金字塔。活动要求： 认真完成，清楚记录讨论结果。活动评价： 1、先完成的小组奖励合作星。 2、回答完整具体、声音洪亮奖励展示星。,根据“食物金字塔”的建议，为自己设计一周晚餐食谱：,挑战题：
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