适应邯郸区域经济发展 培养经济外语双核人才_第1页
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1/3适应邯郸区域经济发展培养经济外语双核人才随着邯郸区域企业、产业集群和知名品牌服务业相对滞后,企业招不到真正需要的外语人才,另一方面外语人才找不到人尽其材的合适岗位。调查结果反映了外语人才的现状是到各企业应聘的外语专业毕业生多,但符合要求的少,想要招到满意的人才更是难。这说明,社会经济所需要的外语人才与高校培养的外语人才之间存在着很大的矛盾,企业在对外经济活动中需要的是实践应用型外语人才,而学校在专业设置方面则偏重于培养应试型和理论型外语人才。事实证明,地方院校的发展离不开本地区经济的发展,反过来地方院校的发展又会促进本地区经济的发展,二者是相辅相成的。看到这一点,地方院校应从当地的经济发展及就业市场的需求出发,充分发掘利用地方特有的办学资源,调整发展模式,走有自己特色的路。这是关系到地方院校在今后一段时期内能否在激烈的竞争中求得生存的空间、获得可持续发展的大问题。以邯郸学院为例,英语专业多年来一直承担着培养服务于本地区中学教师任务,具有一定的教师教育经验。建议要继续发挥自己的长处,重点办好师范类英语教师培养工作,在此基础上再拓宽发展渠道,比如现已增设的商务英语专业,是否还可考虑增加旅游英语专业,以适应邯郸及周边旅游业的发展。2/3三、外语人才培养如何与邯郸市经济发展相适应应在全市范围内作人才需求分析和预测,根据分析和预测结果对课程设置作出相应调整,使我们培养出的人才能够最大限度的满足社会经济发展的需求,同时也为我们的毕业生提供更多的就业机会。那么,如何开展社会人才需求分析和预测呢首先,对邯郸市外语人才需求走势分析,根据戴炜栋等在建构具有中国特色的外语教育体系的建议,应包括以下内容目前外语人力资源的配置情况,如人才总量基本情况,学历结构、语种结构、分布结构、层次需求、性别结构等人才升降情况,尤其是人才紧缺和盈余情况。LOCALHOST其次,对社会经济背景制度分析。对人才需求的社会背景与行业背景进行调查,如机械制造外语人才、电子信息外语人才、金融财会外语人才、服装纺织外语人才、交通运输外语人才、食品卫生外语人才等的需求情况。第三,对人才发展与经济发展的相关性分析。如以邯郸市社会经济发展的特殊性出发,有效地寻找出区域外语教育人才走势、发展动力和需求制约。根据需求分析,与当地政府合作建立信息引导机制和人才需求的预测预报基地。以邯郸学院为例,我们首先要研究的是我校所在的四省3/3经济交界区对于外语人才的需求态势,然后根据需求,制定培养外语人才目标,进而对原有的课程设置加以调整。综上所述,新的经济发展形势对高校的课程设置和人才培养目标提出了新的要求,高校应及时调整其教学目标及发现课程设置中存在的问题,使自身的发展与经济
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