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文档简介

名师工作室2018年度个人工作计划一、工作目标通过XX名班主任主持开展的“专题讲座”、“学员互访”、“外出考察”、撰写论文等形式的学习交流，提高自身素养，确定自己的研究主题，明确自己的相关工作以及负责项目。而后根据陈老师所撰写的2018年工作室活动计划，逐步开始施行开展以下个人具体目标1、每学期读一部德育专著，并撰写读后感。2、继续加强理论学习，根据陈老师推荐的必读书目和选读书目，制定每年不少于30万字的读书计划。3、每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思。4、每学年参加一次主题研修活动，与其他成员一起讨论交流在班主任工作中的热点、难点问题。5、紧密联系本校的实际展开研修工作，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业发展。6、每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案例分析），并在县级以上获奖。7、对工作室安排的工作要克服困难、与其他成员团结合作、高质量完成。8、参照本工作室本年度名班主任工作室考核细则创造性完成工作任务。二、工作内容在工作室的指导下开展工作，认真履行班主任工作职责，借助网络教研的载体，促进班主任专业成长、加强班级文化建设，做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室其他成员一起成长，努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研能力和创新精神，施行智慧德育。三、主要措施制订完成个人发展规划以及年度工作计划，并在日常工作中有效落实。1、制订适合自己的课题研究方案，做到有组织实施，有阶段小结，有结题报告，有成果推广。2、订阅1种德育专业的报刊杂志，做到有计划地学习。3、及时参与全体成员会议，并在其间总结经验、探讨问题和交流工作。4、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。5、定期参与网络“班主任沙龙”活动，与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题。6、邀请工作室
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