小学2017—2018第一学期体卫艺学校工作总结

小学20172018第一学期体卫艺学校工作总结一、指导思想在认真落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和教育部关于进一步加强学校体育工作的若干意见关于推进学校艺术教育发展的若干意见学校卫生工作条例等文件精神，积极做好市教育局关于2017年XX市中小学体育卫生艺术教育工作要点，结合学校办学方向，一学期来开展好学校体育、美育、卫生工作，促进学生健康快乐成长。二、工作成绩1体育第十八届中国木兰拳暨民族传统文化展示国际大赛木兰拳、木兰扇大金奖，XX市第二届学校武术比赛小学组水平二，自选项目比赛中荣获第二名，XX市中小学生阳光体育运动联赛田径比赛小学组团体总分第一名，总成绩第九名，青少年校园足球联赛优胜奖（小学男子组，排球比赛男子组第六名，XX市校园武术展示赛一等奖，精英赛二等奖。2017年度XX市武术进校园考核二等奖，XX市体育传统学校项目考核一等奖。2音美XX市书画比赛三等奖，XX市第二届青少年科技创意比赛科学幻想画获二等奖，XX市第十三届“小举动，大文明”少年儿童画信大赛中获2个三等奖，XX市第十三届“小举动，大文明”少年儿童画信大赛中获5个优秀奖。申报了XX市、XX市艺术特色学校。三、亮点工作（一）体育训练队分主次，做好主要得分项目工作。重视体育训练队工作，根据XX市2017年中小学生阳光体育运动联赛规程总则文件内容，对田径、排球、绳键、武术段位四个主要比赛项目进行运动队的日常训练和赛前集训。主管副校长带领体育组先分析优劣势，再系统制定参赛方案，克服体育老师和优秀学生少的劣势，积极开拓校外资源，力求抓好重点的项目田径、武术，在总得分上有所突破。重视学生训练的时间量和训练的科学方法，将兴趣小组进行了合理的安排,体育组的老师集中和分组相结合的模式，假期加班加点进行训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。学科组内积极开展训练交流和研讨，赛后总结经验和策略。特别是尽力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因。本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合。（二）保健室加强健康教育，疫情传染严防控。一学期来，保健室积极向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。保健教师通过QQ群、红领巾广播电台、家校路路通等多渠道进行健康教育，开展了胖墩俱乐部拒绝肥胖讲座，预防腮腺炎讲座、青春期讲座、爱牙护牙讲座、冬季流行病预防讲座，组织了全校学生体检，开展了心理节活动，参观了心灵花园、组织团体心理活动、心理小报制作、心理活动课展示研讨等。通过这些活动的开展，学生们养成良好的饮食、体育锻炼习惯，让学生们的身心健康成长，成为身体和思想都健康的学生。一学期来认真做好晨检工作，发现异常情况马上与保健老师联系，进行复查，有特殊情况的及时向领导汇报。发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，对各个班级进行轮流消毒。在流感严重期间，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒传染停课一周。（三）艺术学科亮特色，非遗文化进校园。1深入推进非遗艺术特色的社团活动，整合了校外资源开展好学生艺术社团的活动。坚持普及与提高相结合、校内与校外相结合的原则，目前完成基础性的课程建设有娄东画派、江南丝竹小阮、木兰拳扇与滚灯，昆曲四个非遗项目。积极参与课题研究助推课堂教学，目前音乐教师参与XX市构建小学图形谱欣赏课程，提升学生音乐素养的实践研究“三段体”小学音乐合唱教材开发的案例研究两个课题研究，并积极探索课堂教学方向，在备课中有所体现，努力形成各自的课堂教学特色。以幸福课堂活动为载体，加强名师资源的引领，积极参加了现代与经典活动，以及胡行岗教授提供的各类音乐教研活动，不断增进教师特色发展业务水平的提升。三、下学期展望1抓好二、三年级武术操质量。二、三年级学生加强武术操的学习教学。对该年级学生进行全班性的武术操教学，确保一个学期人人会做。要有渗透。大课间每节课都能进行练习武术基础手、眼、腿、身法的训练内容，在备课中每课时都需要有武术的基础渗透，增加学习武术拳术、木兰拳专项教学内容4课时，使学生在平时的课堂学习中就能获得锻炼，了解并亲近武术文化。2健康知识与行为的学习测评。结合网上市民健康知识和行为，以及中小学生健康知识行为相关的知识内容，定期通过讲座、国旗下讲话进行宣传教育，并组织开展各年级组的健康知识竞赛，加强学生的健康知识知晓率和卫生行为习惯