2027年高考新高考II卷历史高中人教版三轮考前演练卷（含答案+解析）

-2027年高考新高考II卷历史高中人教版三轮考前演练卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周初期，周王将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封国内享有世袭统治权，但必须服从周天子的命令，定期朝贡并提供军赋和力役。这一制度（）A.确立了贵族世袭特权B.实现了中央对地方的垂直管理C.强化了周天子对地方的控制D.导致了诸侯国完全独立2.汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这一措施的主要目的是（）A.增加国家财政收入B.削弱诸侯王势力，加强中央集权C.扩大诸侯王的封地D.选拔优秀人才进入仕途3.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。造成这一现象的主要制度因素是（）A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世卿世禄制4.隋唐时期，科举制逐渐完善。唐太宗时期，增加考试科目，以进士和明经两科为主。科举制的推行（）A.彻底消除了门阀士族的影响B.扩大了官吏选拔的范围，加强了中央集权C.导致官员文化素质下降D.使得世家大族垄断了仕途5.宋朝时期，为了加强皇权，分割宰相权力，设立“中书门下”作为最高行政机构，同时设立“枢密院”掌管军政，“三司”掌管财政。这种制度设计的核心意图是（）A.提高行政效率B.防止宰相专权，强化君主专制C.减轻百姓负担D.促进经济发展6.元朝时期，为了有效统治辽阔的疆域，在地方实行行省制度。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制。行省制度的设立（）A.导致了地方割据势力的形成B.加强了中央对地方的控制，便利了中央对地方的管理C.削弱了中央集权D.仅适用于边疆地区7.明朝初期，朱元璋废除丞相制度，由六部直接对皇帝负责。后来设立内阁，内阁大学士仅具有票拟权，最终决策权掌握在皇帝手中。内阁制度的出现（）A.恢复了丞相制度B.标志着君主专制的进一步强化C.实现了权力的制衡D.提高了行政决策的科学性8.清朝雍正时期，设立军机处，军机大臣由皇帝选派亲信组成，只能“跪受笔录”，传达皇帝旨意。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.中央集权开始加强C.宰相制度正式废除D.官僚体系趋于完善9.鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。这一规定的主要影响是（）A.促进了中国自然经济的解体B.使中国完全丧失关税自主权C.导致中国政治制度发生根本改变D.使中国完全沦为殖民地10.太平天国运动期间，颁布《天朝田亩制度》，主张“有田同耕，有饭同食”。这一纲领（）A.符合当时社会发展的客观规律B.具有空想性，无法真正实施C.得到了广大农民和地主的支持D.建立了资本主义性质的政权11.洋务运动时期，张之洞提出“中学为体，西学为用”，主张在维护封建统治的前提下，学习西方先进技术。洋务运动的根本目的是（）A.发展资本主义B.维护清朝封建统治C.实现国家富强D.抵制外国经济侵略12.戊戌变法期间，光绪帝颁布了一系列变法诏令，包括改革行政机构、鼓励私人兴办工矿企业、开办新式学堂等。戊戌变法的性质是（）A.资产阶级民主革命B.资产阶级改良运动C.农民阶级反封建斗争D.地主阶级自救运动13.辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。辛亥革命的最大历史功绩是（）A.建立了资产阶级共和国B.结束了君主专制制度，推动了思想解放C.完成了反帝反封建的任务D.改变了中国半殖民地半封建的社会性质14.新文化运动前期，先进知识分子高举“民主”和“科学”两面大旗，猛烈抨击封建旧道德和旧文化。新文化运动的历史意义在于（）A.彻底动摇了封建正统思想的统治地位B.实现了马克思主义在中国的广泛传播C.建立了社会主义制度D.完成了反帝反封建的革命任务15.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，通过了《共同纲领》。《共同纲领》在当时起到的作用是（）A.确立了社会主义制度B.起了临时宪法的作用C.标志着新中国的正式成立D.指导了土地改革的进行______________________________二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代选官制度经历了从世卿世禄制到察举制，再到九品中正制，最后到科举制的演变过程。察举制主要依靠地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央；九品中正制初期注重才德，后期逐渐演变为看重门第；科举制则通过考试选拔人才，强调“怀才者得进”。材料二科举制自隋唐确立以来，成为中国古代社会重要的选官制度。它打破了世家大族对官场的垄断，使出身寒门的子弟也有机会进入仕途。科举制不仅选拔了大量优秀人才，还促进了社会阶层的流动，加强了中央集权。然而，明清时期，科举考试内容局限于四书五经，形式僵化为八股取士，严重束缚了知识分子的思想，阻碍了科技的进步。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度演变的趋势。（6分）（2）根据材料二，分析科举制的积极作用及其在明清时期的局限性。（12分）17.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一1840年鸦片战争后，中国面临“数千年未有之大变局”。面对民族危机，不同的阶级和阶层提出了不同的救国方案。地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，开展洋务运动；资产阶级维新派主张君主立宪，进行戊戌变法；资产阶级革命派主张民主共和，发动辛亥革命。材料二1919年五四运动爆发，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，并与中国工人运动相结合，1921年中国共产党诞生。中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。（1）根据材料一并结合所学知识，指出地主阶级、资产阶级维新派和革命派在救国方案上的主要区别。（9分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述五四运动在中国近代革命历程中的地位，并分析中国共产党诞生的历史意义。（9分）18.（19分）阅读材料，完成下列要求。材料一新中国成立初期，面对复杂的国际国内形势，中国政府提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的外交方针。“另起炉灶”是指不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系；“打扫干净屋子再请客”是指先清除帝国主义在中國的势力、特权及其影响，再考虑与西方国家建立外交关系；“一边倒”是指站在社会主义阵营一边。材料二20世纪70年代，中国外交取得重大突破。1971年，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表《联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系。（1）根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期实行“一边倒”外交方针的原因。（7分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪70年代中国外交取得重大突破的表现，并分析其对中国国际地位的影响。（12分）______________________________参考答案1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.B11.B12.B13.B14.A15.B16.（1）选拔标准由家世门第向才学转变；选拔方式由推荐向考试转变；选拔权力由地方向中央集中。（2）积极作用：打破了世家大族对官场的垄断；扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动；加强了中央集权。局限性：考试内容僵化，局限于四书五经；形式僵化，束缚知识分子思想；阻碍科技进步。17.（1）地主阶级洋务派：学习西方先进技术，维护封建统治。资产阶级维新派：主张君主立宪，进行改良。资产阶级革命派：主张民主共和，进行革命。（2）地位：标志