2018学校日常管理工作考核办法

2018学校日常管理工作考核办法为进一步加强全区学校规范化管理，充分调动各校日常管理工作的主动性、积极性和创造性，努力争创“执行力强、作风优良、业绩突出”的示范学校，从严从实推动工作落实和开展，确保全区教体系统各项目标任务顺利完成，为XX“站稳全市前三”做贡献，特制定本办法。一、考核对象全区各类学校，对公办学校、民办学校进行分类考核。二、考核内容考核内容分行政工作（含教育教学等）、党建工作、特色工作、作风效能等四部分，凡区委教体工委、区教体局或有关科室布置的定量、定时工作任务均纳入考核。三、考核指标所有考核指标量化评分，行政工作设置100分、党建工作设置100分、特色工作实行加分制、作风效能实行扣分制，行政工作和党建工作每一项具体工作任务均设置最高分为10分，考核排名时分别折合成百分制计算。具体如下（一）行政工作和党建工作1每月纳入考核的具体工作根据省、市、区和局相关工作部署要求，各科室动态调整考核指标。2对于量化工作按照完成比例评分。完成基本任务的得10分，未完成的按照比例折扣评分，另超额完成的按照比例加分。3对于仅有时间要求的工作按质按量评分。在规定时间内及时完成的得10分，推迟1天完成的扣1分，推迟2天完成的扣5分，推迟3天完成的扣10分。（二）特色（创新）工作特色创新工作考核纳入年终考核，月度不实行考核。加减分情况在年度工作考核基础上予以统筹计算。1受到省部级以上表彰、地厅级表彰、县级、区直部门表彰的各类工作。按级别分别得10、5、3、1分。2得到教育部，省、市、区教体主管部门以文件、会议等形式推广的，或被教育部，省、市、区教体主管部门发文列为试点单位的，或为教育部，省、市、区教体主管部门提供观摩现场的，或在教育部，省、市、区教体主管部门召开的会议上交流的各类工作（受到相关领导批示的参照执行）。按级别分别得15、10、5、3分。3相关工作在中央、省、市级、区级主流媒体上报道的，按级别分别得5、3、1、05分。4年度创新工作项目并有效实施（必须是区教体局统一布置或要求以外的，经区教体局认可的工作）的3分。（三）作风效能作风效能目标考核满分为20分。实行扣分制，没有出现违反相关规定的得20分。凡出现下列行为之一的，相应予以扣分，扣分最多不超过20分。1受到教育部、省市区教体主管部门通报批评的分别减20分、15分、10分和5分。2对局交办的工作不落实、上报材料从网上抄袭或上报数据逻辑关系极其混乱的，每次扣1分。3对局组织的相关会议或活动，无故不参加的，每次扣1分；迟到的每次扣05分。4违反相关规定或不作为，造成局整体工作被动或不良影响的，每次扣5分。5受到服务对象投诉，并经查实的，每次扣5分。6学校领导班子成员、中层干部、党员教师、普通教师有不廉洁行为，被投诉查实的，每次分别扣20分、15分、10分和5分。四、考核评比1成立考核领导小组，由局主要领导、分管领导分别担任领导小组组长和副组长，各科室负责人担任领导小组成员，考核领导小组下设办公室，设在区教体局办公室。考核结果最终由区教体局考核领导小组研究确定。2实行月提醒交办、季度督查评分、半年通报调度、全年总结排名。每月5日前由分管领导牵头，对上月工作任务完成情况进行梳理，按季度对各学校工作任务完成情况进行评分，半年进行通报并对后进单位进行调度，全年进行总排名。3根据工作内容和性质不同，分公办学校和民办学校两种类型分别进行排名。城区、农村公办学校各设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个。民办学校设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个。基本工作任务未完成年度得分低于80分的或涉及“一票否决”等其他情形的，不予评奖。五、结果运用考核结果作为学校和党政主要领导业绩评判的重要依据，与公办学校评先评优、职称指标推荐名额分配，校长、书记年度考核、评先评优挂钩；校长、书记被推荐为年度考核优秀等次的，所在学校必须被评为一等奖。对季度考核排名末位的校长、书记，由区教体局负责同志进行谈话提醒；连续两个季度考核得分居于末位或年