落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面情况报告_第1页
落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面情况报告_第2页
落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面情况报告_第3页
落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面情况报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面 情况 报告 一年来,永兴镇党委注重加强党组织建设,严格落实组织生活制度,坚持 三会一课 制度,严肃党的纪律,加强党员教育,党员领导干部以普通党员的身份参加党小组的组织生活,使广大党员紧密团结在党支部周围,有效的增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。 一、开展的情况 (一 )、坚持落实支委会制度,发挥党支部的核心作用。辖区各党支部坚持支委会每月例会制度,对本辖区的重大事项、重点工作、党建工作进行集中研究讨论,研究部署各项工作。一年来,辖区各党支部就党 两学一做 教育活动等事项召开支委会 86 次,部署全年 16 项重点工作,研究讨论 21 项重大事项,党支部作为本村 (社区 )、单位的领导核心,带领单位健康快速发展。 (二 )、坚持组织生活会制度,发挥党小组的组织作用。各党支部结合自身工作的实际,坚持每月开展一次党小组活动,支部领导班子成员以普通党员的身份编排进党小组,认真参加党小组活动。一年来,各党支部开展小组活动 132 次,在党员教育、评议党员、征求意见、主题活动等方面发挥了党小组的组织前沿作用。 (三 )、坚持党员大会制度,发挥党的思想政治教育作用。各党支部在组织建设工作中,注重 加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育,提高党员的思想政治素质。一年来召开党员大会 16 次,确保党中央的政策法规、政令文件以及学校的工作要求传达到位,使全体党员在思想上能与党中央保持高度的一致,促进党员全面参与到支部改选、民主评议等重大组织生活中来,充分落实党的民主集中制。 (四 )、坚持党课学习制度,发挥党员的教育作用。各党支部在党员学习教育工作中,坚持普通党员讲党课制度,领导干部和普通党员都参与到讲党课活动中来。在党的群众路线教育实践活动中,有 36名普通党员为全体党员讲党课。使党员学习教 育活动成为党员自己学习、主动学习的活动,学习的效果更加突出。 二、存在的问题 1、党的组织生活制度落实情况不好。 2、党的组织生活质量不高。3、组织生活受党内权力影响较大。 4、服务党员做得很不到位。 三、工作的建议 1、高度重视基层党组织生活 。 2、鼓励创新,学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。 3、领导带头示范, 领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。 4、营造条件促进党员个人成长,要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。 落实“三会一课”、领导干部双重组织生活制度方面 为认真贯彻落实县委组织部要求,充分发挥组织生活制度在党的自身建设中的重要作用,雁门乡党委对党员领导干部参加双重组织生活情况进行全面检查。 一是班子重视,认真组织学习。乡党委把严格党员领导干部双重组织生活会制度作为严肃党内政治生活的重要抓手,按照县委要求逐条逐项进行自查。在自查中,班子成员纷纷表示,要主动参加双重组织生活,带头抓好学习教育,履行好党员的义务和责任,时时处处做表率、当先锋。 二是客观公正,认真查找问题。在此次专项检查中,乡党委从“三会一课”制度、组 织生活会和党员领导干部参加双重组织生活制度落实情况三个方面进行了严格的检查,党员领导干部均能严格落实基层党组织生活制度和党员领导干部参加双重组织生活,但仍存在以下不足:一是基层党组织开展活动不平衡、内容不够丰富,对提升党员服务意识、服务能力的培养培训不够 ;二是对“两学一做”教育活动抓得不够深入,强调“两学”多,对于“一做”要求少。 检查工作中,乡党委强调,一是加强对基层党组织开展活动的指导和监督,规范基层党组织“三会一课”制度,全面落实各项组织生活制度 ;二是加大教育培训力度,提高党员队伍整体素质,并在提高学 习能力、决策能力、落实能力、创新能力上下功夫,切实提升党员领导干部的服务水平 ;三是建立健全领导责任机制,进一步明确基层党组织书记“第一责任人”职责,规范基层党组织开展活动的内容,提升基层

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论