培训主管竞聘PPT演示课件

,培训主管竞聘,目前公司培训现状分析,如何开展培训工作,个人具备能力和优劣势分析,个人任期计划与职业发展规划,目录,Contents,目前公司培训现状分析,人员培训,培训效果跟踪,讲师体系,Part 1,部门培训,新员工对于公司来说是一张白纸，新员工培训必须有足够的深度感染力，来强化公司的理念，引导人才发展,员工培训,新人培训深度不够,对于公司整体人员素质水平提升培训及相关缺失，员工的专业性和职业度不够，对于目前公司快速发展中管理类、提效类培训缺乏,整体人员素质培训缺失,员工培训理念过于被动，靠等待被别人教，而不能主动寻求培训，增加专业和技能,培训理念过于被动,目前培训现状人员培训,部门间培训缺失,培训效率偏低,培训资源缺乏合理运用,从培训实施和效果来说，各部门之前没有统一的规划和指导，导致结果参差不齐,部门培训各自为政,目前培训现状部门培训,部门间衔接类培训缺失，降低工作效率,相同类别的培训可以统一进行，可以增加培训效率，保证培训效果,外部培训资源和各部门间的培训资源可以结合合理运用,培训效果 跟踪,目前各部门培训结束后，基本只是对培训过程进行反馈，但是对培训的后续效果未进行跟踪，不能作为下一场培训的依据,各类培训的实施缺乏效果的跟踪和反馈,讲师体系,其实公司各部门讲师资源非常丰富，而大家也乐于给大家进行授课，但是目前缺乏统一合理的规划，既不影响本职工作，也能将优秀经验进行传承,未搭建讲师体系,目前公司培训现状,如何开展培训工作,Part 2,如何开展培训工作,1,2,3,4,员工培训,部门间培训,统一监督培训效果跟踪,建立讲师体系,与企业文化结合开展各类培训,5,员工培训,继续优化新员工培训内容，并对新员工按入职时间进行再次培训，加入员工素质和文明礼仪和职业规划引导模块,深入了解公司和员工需求，设计有实际推进能力的培训，加强对员工技能和专业度的培训,深入了解目前管理层的需求，整合外部培训资源，有针对性的进行设计推进相关管理类培训,部门间培训,深入了解部门间的问题和培训需求，特别是在工作衔接和流程上，统一规划设计相关培训，达到流程优化和提高人员效率整合培训资源，协调统一培训，达到资源利用最大化,持续学习 逐步成熟,如何开展培训工作,培训效果跟踪,设计制定统一标准的培训跟踪反馈，并进行跟踪和记录评估，作为每次培训设计的参考,搭建讲师体系,整合公司讲师资源，统一TTT培训，搭建公司专业的内训师团队，作为公司培训的基础,增加培训类目,结合公司企业文化，设计开展各类活动,思想成长,个人具备能力和优劣势分析,个人能力,个人优势,个人劣势,Part 3,个人优势,性格方面,为人乐观开朗，善于营造氛围，思想情绪稳定，集体荣誉感较强，有良好的工作素养；,乐于挑战,挑战本身就是一种前进的动力，享受其中的过程,工作经验,有丰富的线下培训经验，能够结合线下培训的优势应用到工作中。,善于学习,乐于学习，善于将压力转化为动力，善于沟通，脚踏实地,自尊心比较强,耐心不足,容易有经验论,比较固执己见,个人劣势,性格方面比较不服输，属于比较强势的类型,因为有着比较丰富的工作经验，所以在工作中难免会有经验论的现象,对于既定目标和计划无法完全执行，会出现耐心不足的情况,无论在生活还是工作中，比较固执，按照老家的话就是认死理,个人任期计划与职业发展规划,Part 4,个人任期规划,5年,3年,1年,培训主管,在培训主管的岗位上多学多做，将岗位工作做扎实,部门经理,从培训岗位上晋升到管理岗位，运用所学知识和思路，达到部门经理的岗位要求,综合部总监,为公司独当一面，成为一个部门的负责人,培训工作,热爱,坚守,突破,2013年,2018年,从学生时代到工作岗位，自己始终热爱培训，选择并一直坚守培训工作为主的岗位。,爱一行、干一行、钻一行的自我追求，努力在“精一行”目标上下功夫，不断学习、锤炼、提升自身培训能力。,寻求自身的突破点，强化自己的优势，弥补弱势，已培训管理为基础向人员管理发展突破,成效,希望能与成长中的润氏一同成长，我相信优秀的人才和扎实的工作没有捷径，只是贵在坚持,参加本次竞聘活动本身就是一次自我反思和提升。竞聘成功意味着新的责任与信任；不成功则表示还需努