张疃小学德育工作各种制度word文档

黄 麓 镇 张 疃 小 学各项工作管理制度张 疃 小 学 校 务 会黄麓镇张疃小学各项工作管理制度目录1、张疃小学校会制度2、张疃小学班会制度3、张疃小学少先队活动制度4、学校与家长联系制度5、张疃小学家长会制度6、班级工作管理量化制度7、小学德育教育管理制度8、先进个人，优秀班主任奖励制度9、留守儿童帮扶制度10、少先队卫生检查制度11、文明班级评比细则12、班主任工作考评细则张疃小学校会制度1、集会前准备：班主任接到学校集会通知后，立即到班级组织管理好本班学生，做好开会前的充分准备（如：带上凳子、笔和笔记本等） ，在教室内或走廊上排队等候。2、下楼梯要求：在班主任和科任老师的带领下，由低年级到高年级的顺序逐层走下楼梯，不得急匆匆地冲下楼梯。3、排队要求：进入集会地点，在有关教师的安排下，按指定位置自觉整齐排队，不得推挤、大声喧哗。4、校会时要求：认真听讲，做好记录，不随便讲话，不看书，不做作业，不打瞌睡，不做与会议无关的事情。5、校会结束后：保持队形不乱，按顺序依次返回教室。6、校会时要求所有任课教师到会聆听报告，同时做好会场监督工作。7、每周一早上的升旗仪式，由少先队大队部主持，安排国旗下讲话。8、对于每学期期初、期末时的开学典礼和毕业典礼，由教导处负责主持，总结学校工作，提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。集会时举行升旗仪式、奏唱国歌，对学生进行爱国主义教育。9、每逢学校有大型活动（如冬季运动会，全校文艺汇演等） ，全体学生必须积极参与，同时必须自觉遵守大会各项纪律，爱护公物，注重环境卫生。张 疃 小 学 校 务 会张疃小学班会制度1、学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。2、内容包括：组织集体活动，安排学校各部门和年级布置的任务，总结布置班级常规管理工作，主题班会等。3、班会目的是对学生进行政治思想和道德品质教育。4、班会统一规定在每天的班会课时间召开，不得推迟。5、班会一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请学校和部门领导列席会议。6、班会要求主题明确，内容集中，确实解决问题。不得让学生自习。7、班会前，要由班主任召集班委会，团支部和学生骨干认真研究，确定主题，提出措施。8、每天班会课，班委会、少先大队要在班务日志上认真做好记录，学期结束将班务日志备查。9、因故不能召开班会，要经教导处批准，并向少先大队办公室报告。10、班会中学生提出的问题尽量在班内解决，并做好解决工作，不能解决的，做好解释工作并逐级报告。张 疃 小 学 校 务 会张疃小学少先队活动制度一、各中队辅导员必须按学校总课表和作息时间的规定，按时上好队会及队活动。二、在队会上，主要进行爱国主义、社会主义和集体主义教育活动，从小培养队员远大的革命理想，树立正确的世界观和人生观。教育形式要多样化，教育方法要求实、求新、求活。三、队会及队活要有充分的准备，按照校大队工作重点有针对性的开好队会，上好队活动。四、校大队每学期学年要有两次有主题的大队会及队活动，中队会每学年 2次，要重点检查一次，主题队会要向少先大队提交方案，每周队活时间要组织有针对性的活动，各中队要有中队活动记录。五、校大队每学生都要进行主题队会或主题队会方案的评比，并把评比结果列为优秀中队及优秀中队辅导员评比条件。张 疃 小 学 校 务 会学校与家长联系制度为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度： 班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。 建立班级周报制度，班主任每周要填写好学生行为规范记分册，周五放学前发给学生带回家长检查、签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，并填好学生在家行为规范表，下周一由学生带回学校交班主任。 对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。 家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。 学校规定：每学期，举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。 学校从实际出发，不定期部分学生家长会。 教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。张疃小学德育工作领导小组张疃小学家长会制度为了密切与家长的联系，强化学校、家庭、社会三结合德育网络，提高对学生管理水平，增强德育效果，特制定如下制度。 每学期举行一次全年级学生家长会（遇特殊情况及确实必要，则不在此限） 。 家长会前准备。 召开全体教师会议，分析总结本年级学生各方面的具体情况(好的、不良的)研究解决存在问题的方法途径，讨论确定对家长提出的要求。 各班主任在征询了本班科任教师的基础上，对本班学生德、智、体、美、劳诸方面状况，写较全面、详细的综合分析意见。 行政作好宣传教育方针政策，宣传学校办学要求的发言准备。 家长会基本议程是： 校长或分管主任主持会议，对学生家长支持学校和教师的工作、出席家长会表示欢迎和感谢，介绍会议议程。 校长讲话或分管主任讲话。 分班，由班主任主持，各班科任教师到场。具体介绍本学期学生情况。 征询家长对学校工作的意见和建议。张疃小学德育工作领导小组班级工作管理量化制度班主任工作是学校工作的重要组成部分。为了加强班级建设，增强班集体凝聚力，树立良好的班风，争创先进集体，以小学班主任工作规定 、小学生守则 、 小学生日常行为规范及学校制度的有关规定为依据，特制定班级常规管理量化细则 。一、文字材料。（一）计划、总结。要求：开学后第一周（或按通知日期）交政教处。放假第一周或按通知日期交总结。1、班主任工作计划、总结。计划（5 分）内容包括：班级情况分析；班内组织情况；学生家庭情况；学生思想状况；学习成绩；本学期工作目标；班级各工作的设想内容目标要求。 总结（5 分）内容：工作回顾；经验教训；存在的问题；要简明扼要；具体事例清楚可信，今后努力方向可行。3、中队工作、活动计划、总结。4、学困生转化辅导计划、总结。5、心理健康教育计划、总结。6、安全工作计划、总结。等别的项或班主任工作手册内各项也参考本项。评分标准： 1、按时完成，符合要求记 5 分。 2、不按时完成者扣 1。3、不符合要求者扣 1 至 2 分。4、抄袭与被抄袭者一样和不交者记 0 分。（二） 、班会、少先中队活动、家访、安全教育、心理健康辅导等记录（10分）要求：班队会记录：每周一次。少先中队活动纪录：少先中队每两周一次主题活动纪录（包括活动主题、时间、地点、活动过程、小结等） 。家访：每学期至少家访 15 次。评分以家访记录为准（内容：填写时间、地点、内容、效果。 ） 安全工作日志：除记录每天学生考勤情况外，还要有班内学生安全事务处理情况记录。安全教育记录，要包括安全常识教育、常见传染疾病的预防及交通安全、防溺水、防触电、防煤气中毒、防食物中毒及防止其它伤害事故的知识等内容。学困生转化辅导工作纪录：要包括分包学生情况分析、对所包学生每次帮教过程。学生心理健康辅导记录：主要是和学生个别交流、谈心的情况。其它记录可参考家访项。评分标准：1、少一次记录扣 1 分。将分扣完为止。 2、无记录者记 0 分。3、记录内容缺项，适当扣分。4、抄袭与被抄袭者一样和不教者记 0 分。二、班级安全 100 分要求与记分标准：1、班主任每天上午早读铃和下午预备铃响后必须到本班清点学生人数，并将应到学生人数、实到学生人数、请假人数写在黑板一角。如有学生未到应及时与家长联系，如不能及时联系一次扣 50 分。如有问题及时处理并向年级主任、值班校长或分管校长汇报。每天上午上第一节课前、下午下第一节课前必须将清点结果上报政教处，并做好考勤记录。每缺一次扣 10 分。如班主任不能到岗，应及时委托副班主任代理。2、班主任或副班主任必须等本班学生全部离校后方可离校，如出现学生一人独自在校扣 20 分。3、班主任每周都要检查一次教室设施安全，将检查结果书面及时地汇报给年级主任，年级主任及时汇报给负责安全的校长。少一次检查报告扣 10 分。如有危险或突发事故，应及时处理并汇报负责安全的校长。5、学生迟到一人次扣 1 分，中途私自离校并耽误上课者一人次扣 10 分。因课堂纪律不好导致任课教师无法上课者一次扣 5 分，自习纪律混乱造成恶劣影响者一次扣 20 分以上。对于学生的出勤情况，学校除严格按照规定进行考评外，政教处将对各班级进行随机抽查，发现班级考勤记录不实者一次扣5 分，班级考勤记录丢失者扣 10 分，用完或丢失后没有及时换新本者扣 5 分。6、班级出现安全问题将从重处罚。爬墙、爬窗、爬护栏等一人次扣 5 分。在校园内乱打乱闹情节较为严重者一人次扣 10 分。打架或横冲直撞引起严重后果者一次扣 20 分以上。7、因班主任无故脱岗不能及时处理或班主任不处理，不得不交学校处理的一次扣 5 分。涉及两个以上的班级的违纪事件班主任不能协商解决交学校者，一次扣每班 5 分。8、自行车要放在指定位置，摆放整齐条理，乱放者一人次扣 1 分，在校园内骑车一人次扣 2 分。9、如发生安全事故，应及时处理，并及时报负责安全的校长。学校将根据事故原因及善后情况予以处理责任人。10、集体活动，要求正副班主任共同参与的，不到者一人次扣 5 分。四、班主任会议（5 分）要求：按时参加会议，不迟到、不早退。认真记录会议内容，并能及时传达和贯彻执行。评价标准：1、不按时到会。迟到、早退，每次扣 1 分。迟到每次扣 1 分早退扣 1 分。2、无记录每次扣 1 分。不传达会议内容每次扣 1 分。3、无故不到者每次扣 5 分。 4、请假者，补充落实会议精神后不扣分。不落实会议精神者每次扣 2 分。五、主题班（队）会（10 分）要求：每周一下午第三节课召开一次主题班（队）会。有专门班（队）会议记录本。内容：教案或过程记录。评分标准：1、每周按时召开一次记 10 分。2、无记录扣 8 分。 3、抄袭记录内容者扣 5 分4、没有按时召开主题班会扣 1 分六、班级（中队）活动（10 分）要求：以中队活动为主，按要求积极组织中队活动或自行设计并实施的中队活动。主题性强。促进学生健康发展。评估标准：1、学校、大队部布置的中队主体活动。以实际活动和记录，记分或扣分2、班主任或中队辅导员付出额外劳动自行举行中队活动。奖励该班分值由学管中心权衡。七、家校联系。1、家长会：各班级要严格按照学校要求召开家长会，并提前写出详细计划上报学校备查（目的、内容及过程设计） ，每少一次家长会材料扣 10 分。2、因学生违纪致使家长或其他人来找学校领导者一次扣 10 分。3、各项班级工作开展情况较好受到通报表扬的班级一次奖 5 分，受到批评的班级一次扣 5 分。因各项班级工作不力在校内范围内造成恶劣影响的一次扣 10 分以上，其影响蔓延至校外的扣 20 分以上直至全部