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文档简介

品德与社会四年级上册,国家的规则-法律,导 入,通过观看马加爵杀人案审判视频的反思？,我们国家都有哪些法律？,法律的概念?,法律概念,法律：通常是指由社会认可国家确认，立法机关制定规范的行为规则,法律的分类,宪法,宪法：是我国的根本大法，具有最高的法律效力（高于一切法律），是制定其他法律法规的依据,未成年人不护法：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。,保护未成年人的生命、健康、隐私,义务教育法：是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。,家长有义务送适龄儿童入学的,哑剧,表演一段哑剧：一天小丽（未成年人）放学回家，把书包随意放在茶几上，走进了房间玩电话。她爸爸下班回家后，做在沙发上抽烟，闲暇之余他打开了小丽的书包检查作业，无意之间发现了小丽的一封信，没有经过小丽的允许私自打开信封，阅读了小丽的信。爸爸做法对吗？我应用哪部法律和爸爸讲道理？,案例,婷婷与其双胞胎的弟弟（未成年人）都刚刚小学毕业（义务教育），其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她家中帮父母做家务，家务做不好，时常被打骂。她父母实施了哪些违法行为？,知法、用法、守法,你们想一想，你们存在哪些不良行为习惯？容易诱发犯罪，那些行为习惯需要改正。在学习生活中如何做才能遵守法律？,总结延伸,宪法日,请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一
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