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文档简介

伸出爱的手,顺河学校 邓萍,(1)体验残疾人,活动：1 口含粉笔 写自己的姓。（1人） 2 单手穿衣服。（全体同学）,说一说你的感受。,在现实生活中也许会遇到以下一些情况，假如你就是其中残疾人或残疾人的亲人，你的心情会是怎样的？,（2）如果我是他-换位思考,如果你是图中的残疾人，你的心情是怎样？,如果你是他们的家人，心情又会怎样的？,（3）走近残疾人,在我们生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要付出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗？,想一想,走近残疾人,盲人靠（ ）来辨别钱币的面值。,走近残疾人,聋哑人之间主要靠 （ ）交流。,走近残疾人,双腿瘫痪的人出行得靠（ ）帮忙。,在我们的身边还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做点儿什么呢？,讨论交流,需要帮助的人,搀扶肢残者,扶盲人过马路,爱心助残,关心残疾人,奉献爱心,为盲人修建的盲道,每年12月3日的“国际残疾人日”（World Disabled Day）,大姐姐在为我补习功课，这学期我肯定能考个好成绩。,二、募捐,目的：为灾区募捐，重建家园；为贫困重病患者募捐，拯救生命；为贫困山区募集教育资金，改造校舍，给孩子们一个明亮的教室,方式：爱心捐款义卖（义务卖报、物品义卖等）,三、社区服务,社区安全维护日常生活护理卫生医疗宣传法律援助社区清洁,考一考你，你认为该怎么办？,需要帮助的人,需要帮助的人,伸出你爱的手， 让世界更精彩。,没有手，用脚也能写字。,千手观音艺术表演,残运会,残疾人运动,残疾人运动会,残疾人运动会-跳高比赛,
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