2011七下复习(巫新强加强版)

1,生物圈中的人,七年级下册 第四单元,2,同学们，如果你现在的生物成绩暂时不够理想，请不要恢心，也不要认为是自己笨，而是你还没有找到正确方法又或者你还不够努力。今天的辅导就包含有学习方法的指导和知识点的落实！,3,复习流程,4,生殖系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,人类活动对生物圈的影响,5,输送精子,请填出下列结构及功能：1）睾丸-产生_, 分泌_。2）卵巢-产生_, 分泌_。3）输精管-_； 输卵管-_ 。子宫-女性才有，是_ 发育 的场所。,精子 雄性激素,卵细胞 雌性激素,输送卵细胞,胚胎和胎儿,一、生殖系统,6,人的生殖过程,卵细胞和精子在输卵管内相遇完成受精作用。,受精卵发育成胚泡，胚泡植入子宫内继续发育。,7,人的生殖过程,8,1、受精的场所：_2、胚胎和胎儿发育的场所：_3、胎儿和母体交换物质的器官是：_给胎儿输送营养的器官是_ 4、受精是指：_。二、食物中的营养物质： 1、食物中有六大类营养物质：_。其中属于有机物的有：_无机物的有_,输卵管,子宫,胎盘,脐带,精卵结合形成受精卵,糖、脂肪、蛋白质水、无机盐、维生素,糖、脂肪、蛋白质,水、无机盐、维生素,9,(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成 的过程是在试管中进行的，而胚胎发育的场所仍然是 。,受精卵,子宫,10,1.精子和卵细胞结合的场所是 。2.胚胎发育的场所是 。3.器官A的功能是_ 。胚胎发育初期由_提供营养，等胚胎植入（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！,受精卵,子宫,产生卵细胞和分泌雌性激素,卵黄,D,母体,11,4.如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的 （填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。,C,12,(2)胎儿通过_和_与母体进行物质交换。怀孕至第_周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。,胎盘,脐带,40,(3)我国计划生育的具体措施是：_，其中_可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国的人口素质。_有利于降低人口.,晚婚、晚育、少生、优生,优生,(输送营养),(物质交换),少生,1、食物有哪些营养?糖类、脂类、蛋白质的作用?各种Vit，无机盐的缺乏症和食物来源？2、消化系统的组成？各种消化腺分泌的消化液及其作用？淀粉、脂肪、蛋白质在哪些地方被何种消化液消化成什么物质？3、小肠适于消化吸收的特点分别有哪些？4、一日三餐的营养比例？,二、消化系统,14,这些食物中有哪些营养物质？糖类、脂类、蛋白质的作用?各种Vit，无机盐的缺乏症和食物来源？,结合图片理解记忆,15,食物中的营养物质,糖类,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,有机物,无机物,贮存能量,需要消化,知识网络化,16,2、糖类的主要作用：_。脂肪的主要作用：_。蛋白质的主要作用：第七营养素是：_，其作用是：3、占人体60%70% 的物质是：_。4、主要的无机盐的作用、缺乏症及食物来源：钙：缺乏症：_，来源_。磷：缺乏症：_ ，来源_。铁：缺乏症：_ ，来源_ 。碘：缺乏症：_ ，来源_ 。锌：缺乏症：_ ，来源_ 。,直接提供能量,备用能源,受埙细胞的修复与更新；生长发育；提供能量,善食纤维,水,减少患大肠癌的机会；预防心脑血管病；,佝偻病；骨质疏松,黄豆、奶等,贫血,猪血、菠菜,地方性甲状腺肿，呆小症,海产品,检查记忆反馈,17,5、主要的维生素的作用、缺乏症及食物来源：VitA:缺乏症：_; 来源：_。VitB1:缺乏症：_; 来源：_。VitC:缺乏症：_; 来源：_。VitD:缺乏症：_; 来源：_。,皮肤干燥；夜盲症,猪肝,神经炎脚气病,坏血病；抵抗力下降,新鲜蔬菜水果,骨质疏松；佝偻病,豆类；奶制品,粗粮,什么物质人体需要量很少但却不能没有它？,维生素、无机盐、激素,18,2、消化系统的组成？各种消化腺分泌的消化液及其作用？淀粉、脂肪、蛋白质在哪些地方被何种消化液消化成什么物质？,19,消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化腺,唾液腺,胃腺,肠腺,胰腺,肝脏,20,右上图是人体消化系统模式图，请据图填写图中有关结构名称，并回答问题。（1）用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序：口腔 。,综合应用,21,（2）能分泌胆汁的器官是 ；能最先消化蛋白质的是 ；消化和吸收的主要器官是 ；能将食物残渣形成粪便的器官是 。,肝脏,胃,小肠,大肠,22,唾液腺,胃腺,肠腺、胰腺、肝脏,唾液,胃液,唾液淀粉酶,肠液、胰液、胆汁,胃蛋白酶,淀粉、蛋白、脂肪酶,淀粉,蛋白质,淀粉、蛋白质、脂肪,水、酒精,所有营养,水、无机盐、维生素,无,无,无,无,无,表格归纳,23,2、营养物质的消化：糖类最终被消化为：_。蛋白质最终被消化为：_。脂肪最终被消化为：_。3、小肠适于消化吸收的主要特点：_。4、合理营养：_见书P35_。,葡萄糖,氨基酸,甘油、脂肪酸,消化液多；小肠长；有皱襞和绒毛；有丰富的毛血管和淋巴管,24,中国居民平衡膳食宝塔,25,（1）表格中列出了人类需要的四大营养物质：_、_、_和_；还需要的两类营养物质是_和_。（2）从上表可以知道，食物_有助于防治佝偻病，食物_有助于防治贫血病。（3）青少年正处于发育时期，应多吃食物_。,糖类,脂肪,蛋白质,无机盐,水,维生素,A,B,A,26,1、胆汁是由 分泌的，贮存在 。是 ，它分泌的消化液中含有消化 、 、 的酶。 胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位 。,肝脏,胆囊,胰腺,糖类,脂肪,蛋白质,十二指肠,27,2、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌；将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示，试问：1、在这个实验中，探究两组变量，要使和以“唾液”为变量形成对照实验，2号试管放入的物质A为_；要使和以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，3号试管放入的物质B为_。,清水,馒头块,28,2、若将3支试管都放入37 左右温水中，510 min后取出，滴加碘液，_号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是 。,1,唾液消化了淀粉,29,2.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第 种处理。（2）以“唾液”为变量时，其实验组为第种处理。（3）若将3支试管都放入37 左右温水中，510分钟后取出，号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到 。（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理必要（填“有”或“不”）。,3,1,1,淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,不,30,（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的_是人体主要供能物质，该物质在人体内被消化的主要场所是_。(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中_级,糖类,小肠,III、VI,31,的食物，原因是_。小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的_类食物。,含有蛋白质，对生长发育有利,II,32,有些无机盐在人体内含量不多，但必不可少、作用大。请根据下表有关信息回答下列问题：,（1）某成年人患骨质疏松症，应多吃_类食物。(2)贫血患者除了多吃蛋白质丰富的食物外，还应多吃_类食物。,A,C,33,（3）患大脖子病（地方性甲状腺肿）的人常吃海带、紫菜、海盐能使症状得到缓解，因为这此食物提供了_。（4）儿童缺钙除了补A类食物外，还应补充_。(5)奶类食物营养丰富，除富含多种无机盐外，还有_三类供能的有机营养物质。在安徽阜阳发现的“大头娃娃”所吃黑心奶粉主要是_含量极少，严重影响了幼儿的生长发育。,碘,维生素D,糖类、脂肪、蛋白质,蛋白质,34,下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表：,请在表内填写实验现象：A.变蓝 B.不变蓝,不变蓝,变蓝,35,（2）1、2号试管的实验现象说明了_ 。（3）3号试管的实验现象，是因为唾液里的_将淀粉分解成了 。（4）4号试管是 号试管的对照实验。,唾液淀粉酶只有在适宜的温度起作用,唾液淀粉酶,麦芽糖,3,36,1右图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：（5分）（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是。（2）淀粉糊不变蓝的是 试管。（3）B试管的作用是 。,碘液,A,对照作用,37,（4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，流经消化器官的血液 （填“增加”或“减少”） ，从而影响消化。（5）淀粉的消化是从 开始。,减少,口腔,38,变蓝,不变蓝,39,(1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加 ，淀粉未被 酶分解，所以淀粉遇碘显 色。(2)2号试管内因为加了 ， 酶在适宜的温度下将 分解成了 ，所以，加 液后 。,唾液,唾液淀粉,蓝,唾液,唾液淀粉,淀粉,麦芽糖,碘,不变蓝,40,15.（2005宜宾会考）右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各各器官（依次用ABCDE表示）内被消化的程度：,（1）图中的C代表消化道的胃部分，D代表消化道的_部分。（2）图中的X代表淀粉的消化，Y代表_的消化。（3）图中D段内的消化液有肠液、胰液和_。,小肠,脂肪,胆汁,41,7.图1中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度。能代表馒头消化程度的曲线是：_。,能代表蛋白质消化程度的曲线是：_。能代表脂肪消化程度的曲线是：_。,X,Y,Z,Y,Z,42,1、下列各类物质中，在人体内含量少、作用大的不是（ ）水 激素 无机盐 维生素2、人生长发育的起点是（ ）A卵细胞 B生殖细胞 C胚胎 D受精卵3、下列关于青春期的叙述中，不正确的是（ ）A青春期是人发展智力的“黄金时代” B青春期人的身高增长加快C青春期人的性器官发育迅速D青春期人的心脏、脑的体积迅速增大,A,D,D,43,4、人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是（ ）A食道 B胃 C大肠 D.小肠5、下列含消化液种类最多的器官是（ ）A口腔 B胃 C小肠 D大肠6、淀粉在进行化学性消化过程中最先开始于（ ）A.口腔 B.小肠 C.大肠 D.胃7、患佝偻病是在儿童时期缺乏（ ）A钙盐 B铁盐 C锌盐 D碘盐8、儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（ ）A脂肪 B糖类 C蛋白质 D维生素,D,C,A,A,C,44,9、由于人民的生活水平不断提高，出现了许多超重儿童，造成他们超重的原因可能是（ ）A、饮食主要以蔬菜、水果为主 B、喜欢吃较多的甜食和肉类食品，在日常生活中很少做运动 C、经常进行健身活动，肌肉发达所以超重 D、睡眠不足10、李明同学经常偏食，结果他的皮肤变得粗糙，还伴有皮下出血现象，这是由于偏食造成他体内缺乏（ ）A、维生素 A和维生素 D B、维生素A和维生素B C、维生素D和维生素C D、维生素A和维生素C,B,D,45,11、合理膳食是指（ ）A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B.糖类是主要的供能物质，应该多吃 C.应以肉类、蔬菜、水果为主 D.各种营养物质的比例合适，互相搭配12、关于呼吸作用不正确的叙述是（ ）A.吸入氧呼出二氧化碳 B.可以维持体温恒定 C.推动各种生命活动 D.其意义在于为生命活动提供动力13、人体内二氧化碳含量最多的部位是（ ）A.肺泡内 B.血液里 C.心脏 D.细胞里,D,A,D,46,14、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是：（ ）A呼吸深度和呼吸频率都会加深 B呼吸比较深，呼吸频率不变C呼吸深度和呼吸频率都不变 D呼吸比较浅，呼吸频率增加,A,47,1、呼吸系统的组成？呼吸道的作用？呼吸道分别有哪些结构适应其功能？痰在哪里形成？2、描述肺与外界气体交换的过程。3、描述肺泡与血液的气体交换及血液与组织细胞间气体交换的过程。4、肺泡适于气体交换的特点?5、防治大气污染、改善空气质量的根本措施和有效措施分别是什么？,三、呼吸系统,48,呼吸系统的组成,咽,鼻,喉,气管,支气管,肺,呼吸道,呼吸系统的组成？呼吸道的作用？呼吸道分别有哪些结构适应其功能？痰在哪里形成？,49,呼吸系统的组成,鼻腔 咽 呼吸道 喉 气管 支气管 肺,1、气体的通道2、对气体进行加工：温暖毛细血管；湿润黏液；清洁鼻毛、纤毛、 黏液,50,1、呼吸系统的组成：呼吸道:_；呼吸系统最主要的器官是：_，它是_的场所，呼吸道的作用是：_。氧气要进入肺部毛细血管要经过_层细胞。,鼻、咽、喉、气管、支气管,肺,气体交换,温暖、湿润、清洁空气；保持气流通畅,两,51,肋间肌收缩,胸廓前后、左右径增大,52,实验模型解释2,膈的运动,观察媒体动画，思考： 膈肌收缩，胸廓如何变化？,53,小结：人在平静呼吸时肋间外肌、膈肌、胸廓和肺的变化。,54,5.下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。 （1）A图表示在，B图表示在。（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被吸入。（3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被排出。,呼气,吸气,收缩,扩大,扩张,下降,舒张,缩小,收缩,升高,55,睡眠,慢,浅,长跑,快,深,潜水游泳,最慢,深,2,56,肺泡适于气体交换的特点：1、数目多（面积大）；2、肺泡和毛细血管壁薄（一层上皮细胞）；3、毛细血管丰富。,57,（1）肺泡的结构特点是：肺泡壁_， 由_构成。这一特点，使肺泡适宜于_。（2）图中 1 是_气体，2 是_。（3）当血液流经肺泡内的毛细血管后，血液由_变成了_。（4）人体内气体交换包括肺泡内的交换和_两个过程。,薄,一层上皮细胞,气体交换,二氧化碳,氧气,静脉血,动脉血,组织与血液的气体交换,58,6分析下表中的数据，并回答下列问题。 （1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， 是吸入的气体，是呼出的气体。 （2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是。,B,A,A,59,空气质量影响人体健康,控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的_。,植树造林是防治大气污染的_。,根本措施,有效措施,60,在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（ ）,D,61,1、血液的组成成分及其功能。2、血细胞的形态结构及功能。3、各种血管的形态结构及功能。3、心脏的位置、主要组织及厚度比较、心脏内血流方向。4、循环系统内种种瓣膜的位置和功能。5、图解血液循环。（要表示出气体交换及动静脉血的转换）6、区分动脉血、静脉血和动脉、静脉。,7、输血与血型,四、循环系统,62,1、血液的组成成分及其功能。,63,血浆,运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。,形态：,淡黄色的透明液体。,功能：,成分：,水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等。,64,65,血细胞归纳,66,结构,关系,67,毛细血管的功能：物质交换,68,下图是人体的三种血管模式图。,(1)图中A血管是把血液从_输送到_去的血管。图中B血管是把血液从_输送到_的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的 血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的 血管。,A,B,C,心脏,全身,全身,心脏,B,A,69,(3)图中 血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_，分布_，管壁_，管内血流速度极慢。,C,多,广,薄,70,49右图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是( )A.动脉血、动脉血B.动脉血、静脉血C.静脉血、静脉血D.静脉血、动脉血,D,注意血流方向.,71,F,B,A,72,(1)填写下列序号的结构名称：A._B._C._D._E._,主动脉,左心房,左心室,右心房,右心室,73,口诀：,1、上房下室，左右相对；,3、（血流方向）心房心室；,4、心脏左边流动脉血，右边流静脉血； 不过毛细血管含氧量不变。,2、静脉连心房，动脉连心室；,5、室动 毛静 房。,74,3、心脏 血液循环的动力来自_，由_组织构成。心脏有_个腔，分别是：_。心房与_脉相连，心室与_脉相连。4、血液循环的途径：体循环：血液由_进入_脉，再流经全身的各级_、_、_，最后汇集到_，流回到_。这一循环途径叫做体循环。 肺循环：流回右心房的血液，经_压入_动脉，流经_，再由_流回_，这一循环途径称为肺循环。,心脏,肌肉,四,左右心房，左右心室,静,动,左心室,主动,动脉,毛细血管,各级静脉,上下腔静脉,右心房,右心室,肺,肺部毛细血管,肺静脉,左心房,75,1、血液的组成及功能血液由_和_两部分组成。血浆的功能：_。红细胞的形态结构：_功能：_，数量_。白细胞的形态结构：_功能：_，数量_。血小板的形态结构：_功能：_，数量_。,血浆,血细胞,运输营养和废物；运载血细胞,两面凹的圆饼状无细胞核,运输氧,最多,有细胞核，最大,吞噬病菌,最少,无细胞核，最小,止血凝血,较多,76,下图是人体部分生理活动示意图，其中代表生理过程，代表相关物质，请据图回答：,（1）过程所需的酶是由_ 等消化腺分泌的。过程发生的主要部位是_ 。（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与_的调节作用有直接关系。,唾液腺、胰腺、肠腺,小肠,胰岛素,77,（3）空气中的在血液中依靠 运输。（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括_ 和 。（5）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的排出体外的途径： 。,血液,肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用,毛细血管,各级静脉,下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺泡,外界,78,79,（1）上图所示四条血管中含静脉血的有_。（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是_（用字母和箭头表示）。（3）当膈肌处_状态时，气体进入肺。（4）所代表的气体是_，它进入组织细胞后在细胞的_部位被利用。（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含_丰富的血。,肺动脉、上下腔静脉,AC B D,收缩,氧气,线粒体,养料,80,在下图中，如果箭头表示正常的血流方向，则较粗血管能正确表示静脉的是（ ）,A,B,C,D,C,81,F,B,A,82,4右图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：（7分）（1）写出图中下列标号中结构名称：A ：E 。（2）通过F处气体交换后，血液由 变成 。（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 。（只填字母代号，不能填结构名称）,左心室,肺动脉,动脉血,静脉血,C,83,84,（1）、图中的6是指的 _，7是指的_。（2）、血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫 _；血液由4射出流经7、8至1的途径叫 _。（3）、由M到N处，血液成分发生了变化， _变成了_。（4）、血液流经肺泡由_血变成了 _ 血。,肺静脉,主动脉,肺循环,体循环,动脉血,静脉血,静脉血,动脉血,85,输血的原则：,输入同型血 ！,86,5、血型和输血：常见的ABO血型：_;_发现了ABO血型。输血的原则：_。_周岁的健康公民可自愿鲜血 。成年人的血量大致相当于本人体重的_。一次失血若不超过_毫升所丧失的血液可在短期内得到补充；一次失血超过_毫升就会出现头晕、出冷汗等现象;对于一个健康的成年人来说，一次失血超过_生命就会发生危险。,A、B、AB、O,兰德斯坦纳,同型输血,1855,7%,400,800,1200,87,1、排泄与排遗的概念。排泄的途径有哪些？2、泌尿系统的组成。3、肾脏的最基本单位是什么？它哪些结构？每一个结构的功能是什么？4、排尿的意义是什么？5、人粪尿的处理。(划书),五、泌尿系统,88,消化道,代谢产物,水、二氧化碳、尿素,食物,粪便,食物残渣,分析废物的形成,89,辨别排泄和排遗,把人体内的代谢产物（二氧化碳、尿素、多余的水）排出体外的过程叫做排泄。(三条途径：排尿、排汗、呼气）,食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程叫做排遗。,90,血液,原尿,尿,肾小球,过滤作用,肾小管,重吸收作用,血细胞蛋白质水无机盐葡萄糖尿素,水无机盐葡萄糖尿素,水无机盐尿素,大部分水部分无机盐全部葡萄糖,（肾小囊）,91,92,（2）在尿的形成过程中。图中A代表 作用，经过A的作用后，进入c内的液体称为 ，c内液体与血液的最大区别是不含 两种成分。,（1）d流出的液体称为 。,尿,肾小球的过滤,原尿,血细胞和蛋白质,93,（4）如果尿液的颜色为红色，说明 可能出现了炎症。b叫 此处流 血，e处流 血。,(3)B代表 作用，经过B的作用后，由d内液体与c内液体相比的最大区别是：d内液体中不再含有 。,肾小管的重吸收,葡萄糖,肾小球,出球小动脉,动脉,静脉,94,1、排泄： 排遗： 排泄的途径：2、泌尿系统泌尿系统组成：_、_、_、_；其中最重要的是：_。肾单位的结构：_、_、_等；肾小囊腔里流的是：_，其成分是：_、_、_、_、_等，对比血液的成分可肾小球、肾小囊的功能是：_；当原尿流经肾小管时大部分的_部分_全部的_都被肾小管_，最后形成了尿液其成分是_、_、_、_。排尿的意义：_。,排出尿素、多余的水、无机盐、二氧化碳等代谢废物。,食物残渣的排出。,呼吸、皮肤、泌尿。,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,肾脏,肾小球,肾小囊,肾小管,原尿,水,无机盐,葡萄糖,尿素,尿酸,过滤,水,无机盐,葡萄糖,重吸收,水,无机盐,尿素,尿酸,调节水盐平衡;排废物,95,1、眼球的基本结构及功能。2、近视的成因、预防及矫正。3、视觉形成的过程。（区分成像的结构与视觉形成的结构）4、耳的基本结构及功能。5、听觉形成的大致过程。6、神经系统的组成。7、什么是反射？8、反射的结构基础是什么？由哪些部分组成？9、区分简单反射和复杂反射。10、区分内分泌腺与外分泌腺。,六、神经系统,96,11、人体的主要内分泌腺、分泌的激素及激素的功能。12、激素调节与神经调节的关系。,97,眼球的基本结构和功能图片,观察图，说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构。,睫状体,房水,98,眼球的结构,99,4.近视与远视的成因与纠正,过长,过大,前方,远处,凹透镜,过短,过小,后方,近处,凸透镜,100,耳朵的基本结构和功能图片,101,5 、耳与听觉 听觉的形成：外界的声波经过_，引起鼓膜振动，其振动通过_传到内耳，刺激_，所产生神经冲动沿着_，传到大脑皮层的_，形成听觉。6、神经系统的组成与功能：神经系统的组：_和_是神经系统的中枢部分，组成_神经系统；_和_是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。脑是由_、_、_三