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人教版小学数学第一册分类,王会莹2008、9、17,分类与整理,人教版一年级数学下册,（一）,大家好！,一、创设情景，导入新课,喜洋洋的家,懒洋洋的家,把同类的东西放在一起就叫做分类。,人教版小学数学第一册分类,王会莹2008、9、17,分类与整理,人教版一年级数学下册,（一）,二、分类计数，认识象形统计图,（一）选定标准，分类计数,按颜色分类,按形状分类,小组合作将气球按 分类。,1、以4人为一个小组，选其中一人为组长。2、组长先取出信封里的学具，再分配任务（指定每个人分出一种形状的气球）。3、小组内讨论：怎样把分类结果在白纸上表示出来。（可以摆一摆、写一写、画一画）4、结果展示，组长汇报。,形状,要求：,（二）动手操作，表示结果。,成 果 展 示,1.按形状分类,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,我是这样表示。,请每个小组按颜色分一分，选择下面一种你喜欢的方式来记录分类的结果。,2.按颜色分类,2.按颜色分类,蓝色4个,黄色5个,红色3个,1、,2、,按不同的标准分类，气球的总数会变吗？,3 + 4 +5=12,4+3+5=12,按形状,按颜色,小结 分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,三、运用知识，解决问题。,按水果的种类分：,4个,5个,6个,5,4,6,打开书29页，完成涂色,生活中的分类,超市物品分类摆放,作业,今天做
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