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文档简介

,认识周长,吴家小学:贺彦军,教学目标:知识目标: 1、使学生通过观察和操作,认识周长的含义。 2、使学生通过围、量、算等具体的活动,自主探索测量、计算周长的方法。 3、使学生在参与学习活动的过程中,体会 数学与生活的密切联系,发展数学思考,享受学习的快乐。能力目标: 学生通过动手操作,建立周长的感念并掌握测量的方法。情感目标:通过直观感受,使学生感悟美源于生活。,周长,游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长。,描出树叶的边线,树叶一周的长度就是树叶的周长。,同一平面内封闭图形一周的长度,就是这个图形的周长。,(1),(2),(3),(4),(5),(6),找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪 些不能,为什么?,小组合作要求,智慧大闯关,1. 量一量、算一算下面图形的周长。,6厘米,3厘米,4厘米,2厘米,2厘米,3厘米,3厘米,1厘米,3厘米,2厘米,2厘米,63413(厘米),223310(厘米),22138(厘米),2.智慧大闯关,这是1路公交车行驶的路线,由于修路,所以要改变线路,,公交车行驶的路线变长了吗?,

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